令和5年度入学予定児童の保護者様

　本日はご来校をありがとうございました。
　就学時健康診断を無事終えることができました。
　また、自転車を所定の場所に置いていただき、ありがとうございました。

　学校説明会は次の通り開催いたします。
　日時　令和5年2月1日(水)
　　　　受付　10:45〜11:00
　　　　説明　11:00〜11:50(予定)
　場所　本校　体育館

　就学時健康診断では。視力検査、聴力検査をしました。

　就学時健康診断では、歯科検診がありました。

　就学時健康診断では、内科検診がありました。

　就学時健康診断では、眼科検診や耳鼻科検診がありました。

　来年度就学予定児童と保護者を対象にした健康診断を実施しました。
　体育館で受付をしました。

　英語専科の先生の授業です。
　動画にあわせて歌を歌っていました。

　教育実習生が1年2組で音楽の授業を行いました。
　いろいろな楽器を使って、お気に入りの音を見付ける学習をしました。

　地域の方々と一緒に、矢賀の史跡めぐりをしました。
　覚法寺で、いろいろな質問をしました。

　地域の方々と一緒に、矢賀の史跡めぐりをしました。
　皇紀2600年記念灯です。

　地域の方々と一緒に、矢賀の史跡めぐりをしました。
　熊野神社や男崎神社へ行きました。

　広島市では、将来の地域社会を支える人材の育成を図るために、学校と地域が一体となり、地域人材を活用し、地域の特性を生かした特色ある取組を推進しています。
　本校では、４年生児童が地域の方々の協力を得て、矢賀の史跡めぐりを行いました。
　

　二葉中学校区では、「児童・生徒のかかわりを深め，９年間を見通した確かな学力と生活力の定着と向上」に沿った授業づくりについて、授業の場面を通して研修を行っています。　
　本校では，3年生が国語科の授業を公開しました。
　二葉中学校、尾長小学校、中山小学校の先生方がたくさん来てくださいました。
　授業後の協議会では、「話す」「書く」能力を育成するために大切にすべき支援策を通して、全ての児童・生徒の学力の底上げを支援する授業展開になっているか、という協議の柱を中心に意見交流を行いました。

　教科書教材「すがたをかえる大豆」を読み進めながら、段落相互の関係に着目しながら、筆者の意図を捉える学習をしました。
　写真を元に、事例の順序について考え、意見を発表することができました。

　たんぽぽ学級の3年生児童が書写の学習をしました。
　「書写のカギ」の「曲がり」と「反り」に気を付けながら、「光」という字を毛筆で書きました。

　創立150周年記念式典に向けて、準備が着々と進んでいます。
　看板、立て看板用の題字が届きました。

　ミシンを使った学習でエプロンを作りました。
　完成したエプロンを着て、写真撮影をしていました。

　教育実習生の研究授業がありました。
　アゴゴベル、ウッドブロック、シンバル、タンブリン、小だいこの5種類の楽器を使って、お気に入りの音を見付ける学習をしました。
　音の出し方を工夫して音の特徴を発表しました。

　野外活動の振り返りを踏まえ、話し合い活動をしました。
　野外活動を通して見付けた友達のよさを書いてプレゼントしたり、よりよいクラスにするために自分には何ができるのかを考えたりしました。

　「じどう車くらべ」について、事柄の順序などを考えながら、内容の大体を捉える学習をしました。
　これまで学んできた力を活用して、一人でクレーン車の「しごと」と「つくり」について内容を捉えました。
　各自で捉えた内容をペアーで確認をしたり、全体交流で捉えた内容を深めたりしました。