最新更新日:2025/06/18
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「小さな親切」運動表彰式〜県民のつどい〜

11月12日「小さな親切」運動表彰式〜県民のつどい〜が行われました。

表彰式では口田東小学校四年生児童に、「小さな親切」実行章が贈呈されました。

地域で温かい「小さな親切」を行ったことへの表彰です。

表彰式の最後には、代表してインタビューを受け、緊張しながらも、その時の気持ちを答えていました。

口田東の町に温かい「小さな親切」がどんどん広がると嬉しいです。

おめでとうございます。
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2年 本物の無言掃除!ベストショット!!(掃除時間)

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今日のお掃除ベストショットは
2年生さんに注目しました

それは
2年生さんは学級活動の時間に
自分たちの掃除活動について振り返り
出てきた課題について一つずつ
話し合ってきたからです

そのときの授業がこちらです
 ↓ ↓ ↓
2年 低学年ブロック研究授業(学級活動)

2年 低学年ブロック研究授業(学級活動)

2年 低学年ブロック研究授業(学級活動)


2年生さんは授業を終えるごとに
掃除の課題を克服し
最後の課題「無言」も
じっくりと話し合い
自分のこととしてとらえることで
2年生さんの掃除活動が大きく変化しました

と言っても
今までも決して掃除をしてないわけでもないし
おしゃべりをしたり遊んだりしているわけではありません
とてもよくがんばっていると思っていました

そんな中で2年生さんは
自分たちが課題だと思うことを出し合い
そのことについて話し合ったので
口田東小学校が取り組んでいる
「本物の無言掃除」を実践できるようになりました
とてもすばらしいことだと思います☆彡

授業で学んだことが
生かされている掃除風景でした

ご家庭の方でも
掃除のことを話題にしたり
よく頑張っている子どもたちのことを
たっぷりとほめていただけるとうれしいです
よろしくお願いいたします

2年 本物の無言掃除!ベストショット!!(掃除時間)

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子どもたちの様子

2年 本物の無言掃除!ベストショット!!(掃除時間)

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子どもたちの様子

2年 本物の無言掃除!ベストショット!!(掃除時間)

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子どもたちの様子

2年 本物の無言掃除!ベストショット!!(掃除時間)

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子どもたちの様子

2年 本物の無言掃除!ベストショット!!(掃除時間)

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子どもたちの様子

2年 本物の無言掃除!ベストショット!!(掃除時間)

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子どもたちの様子

2年 本物の無言掃除!ベストショット!!(掃除時間)

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子どもたちの様子

5年 電磁石の極(理科)

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子どもたちの様子

5年 電磁石の極(理科)

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5年生さんは理科の時間に
電流が流れる向きを反対にすると
電磁石の極はどうなるのかを
調べていました

エナメル線を磨いて
電流がながれるようにしたり
方位磁針をつくったり等して
実験装置をつくり準備をしました

まず
電流を流してみて
方位磁針の向きを調べました

次に
電池を反対にして
電流を流しました

すると
方位磁針の向きは
反対になりました

この実験では
電流がながれる向きを反対にすると
電磁石のS極とN極が反対になることが
わかりました


6年 朝食の役割(家庭科)

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子どもたちの様子

6年 朝食の役割(家庭科)

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6年生さんは家庭科の時間に
朝食の役割について
学習していました

朝食は
脳の目覚ましスィッチ
体の目覚ましスィッチ
排便をしたくなるスィッチを入れる等
重要な役割があります

朝食の大切さに気づくと同時に
自分の食生活を振り返ることができました

1年 じどうしゃずかん(国語科)

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子どもたちの様子

1年 じどうしゃずかん(国語科)

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子どもたちの様子

1年 じどうしゃずかん(国語科)

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1年生さんは国語科の時間に
いろいろな車について
学習してきました

この単元のまとめとして
自動車図鑑を作って
自分が調べた自動車を
友達に紹介する活動があります

1年生さんはタブレットを使って
自分が選んだ車について調べたり
文や絵でかいたりしていました

タブレットには今まで学習した
自動車の絵や文章のあしあとが
1年生さんにも使いやすいように
準備されていました

それらの資料を大いに活用して
図鑑にまとめていました
1年生さんもタブレットの使い方が
上手になりましたね

2年 7のだん(算数科)

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子どもたちの様子

2年 7のだん(算数科)

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2年生さんは算数科の時間に
7のだんの学習をしていました

7のだんを覚えたり
7のだんを使った文章問題を解いたりと
一生懸命に取り組んでいました

2年生さんは
7のだんを忘れてしまった時の裏技も知り
安心して7のだんを学習していました

2年 馬のおもちゃ作り(国語科)

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子どもたちの様子

2年 馬のおもちゃ作り(国語科)

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子どもたちの様子
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