11月9日（水）
　今日は家庭科で，初めての調理実習をしました。熱いお茶とぬるめのお茶を交互に飲み，温度による味のちがいを確かめるのですが，「こっちの方が苦く感じる！」「どっちもおいしい！」など，班の友達と感想を伝えあいながら楽しく学んでいました。
　お家でも機会があれば家族においしいお茶を入れてみてくださいね。

３年生。

　生活科「かぞくにこにこ大さくせん」の学習で，自分のことを自分でできるようになりたいという思いをもった子ども達。上靴洗いに挑戦しました。お家で何度も取り組んでいるので手馴れている子も，初めてで難しいと言いながら頑張る子もいました。洗い終わったら，たらいの中の水が黒くなっていることに驚いていました。しっかり汚れを落とせたようです。
　今後も，上靴洗いを続けていって欲しいと考えています。上靴洗いを宿題に出す日には，連絡ノートに書いて帰ります。声かけをよろしくお願いします。

よく思い出しました。

仕事の合間に読書もします。

　先日、国泰寺中学校区「ふれあい地域美化活動」が行われました。
　国泰寺中学校区の４小学校（袋町・千田・本川・竹屋）から国泰寺中学校までをきれいにしていきます。
　竹屋小では、児童・保護者・地域の方も含めて４０人余りが参加しました。

　国泰寺中学校区「ふれあい地域美化活動」　２
　美化活動に参加した４小学校と中学校の児童・生徒・保護者のみなさん、２００名以上が全員集合です。
　国泰寺中学校重森校長先生のあいさつの中に「・・・国泰寺中学校区は日本中、世界中の人たちが訪れる学区です。学区のみんなで町をきれいにして、世界中の人たちを迎えましょう・・・」とのお話がありました。
　「ふれあい標語優秀作品表彰式」も行われました。
　６年生　定井 秋澄　さん
「あいさつは　心のとびら　開けるかぎ」

　きれいな町とあいさつで世界中の人たちをお迎えしましょう。

中工場へ社会見学に行き、授業で学習した「ごみのしょりの仕方」について、実際に工場内を見て、学びを深めることができました。
子どもたちは、ごみを溜めておくごみピットでは、大きなクレーンがごみをつかむ様子を興味深く見ていました。
学校へ戻ってから、それぞれが取ったメモを元にして、新聞作りをしました。

１０月２８日（金）

　先日は，家族の１日を調べる学習へのご協力，ありがとうございました。子ども達は，自分は自分のことをしているけれど，家族はみんなのために仕事（料理や掃除など）をしてくれていることに気づき，驚いていました。そして，家族みんなのために，自分も何か役割をもって頑張りたいという思いをもちました。
　また，自分のことは自分でできるようになるための一歩として，上靴洗いに挑戦しました。今後も上靴洗いを続けていって欲しいと思っています。上靴洗いをして欲しいときには，連絡ノートに書いて帰ります。ご協力，よろしくお願い致します。

１１月７日（月）
　
　国語科「くじらぐも」の学習に関連して，図画工作科の学習で，壁面飾りを作りました。思い思いのポーズで，くじらぐもに乗っています。
　１１月１２日（土）は，土曜参観です。くじらぐもは，１年生靴箱を上がった踊り場に掲示しています。ぜひご覧ください。

　広島市教育センターから福地孝倫指導主事を講師としてお招きし、今年度３回目の授業研究会を行いました。今回は、１年２組でタブレットを活用した国語科の授業となりました。
　１年２組の子どもたちは夏休み明けからタブレットを使い始めたとは思えないほど、操作が上手く驚きました。１年生にとっては多くの先生たちがいる中での授業は初めてで、最初は緊張した様子でしたが、タブレットを使っても主体的に学ぶ子どもたちの姿がありました。

　国泰寺中学校より、卒業生があいさつ運動に来てくれました。立派なあいさつに小学生は驚きです。
　先輩の姿に憧れます。

　津波が発生したときは竹屋保育園のみなさんも小学校の屋上に避難することになっています。
　乳児さんも避難です。

小学生がお手本になっています。
いざという時は、自分で考えて行動です。

　４年生国語科「世界にほこる和紙」の学習の様子です。要点をまとめるために切ったりはったり色を付けたりしています。書くだけではないので興味がわくようです。

４年生。

６年生。

運動場の秋です。

５年生。

２年生。