３・４年生は，これまでの元宇品の町についての学習をまとめて，発表します。登場人物になりきるために，衣装を手作りしました。今日は，衣装に着替え，登場人物に変身して発表の練習です。衣装を付けると，雰囲気がでてきました。発表するのが楽しみです。

和太鼓の打ち方が上手になってきました。今日は新しいリズムを習うことに合わせて，同じ太鼓を打つ友達と交代交代に打つ練習に入りました。次に打つ人との入れ替わりのタイミングを間違えないように，自分でリズムを取ったり，友達と息を合わせたり・・・。最初はなかなかうまくいきませんでしたが，段々上手になってきています。

　週が明けて，「元小のつどい」が今週末に迫ってきました。
　１・2年生が真剣に練習しています。
　みんなで集まると，おしゃべり声が聞こえたり，つい違うことに気が散ってしまったりしたこともありましたが，今日は先生のお話を真剣に聞き，練習をがんばっていました。
　今日は，みんなの描いた絵や絵本の挿絵をつなげて作った画像を試しに写しながら練習しました。画像担当の人も操作のタイミングを間違えないように真剣に練習していました。

「元小のつどい」の全校合奏をリードする6年生。マーチング曲の演奏が上手になったので，歩きながら演奏する練習に入りました。座って演奏していたときには，感じていなかった，リズムの取りにくさ，楽器の重さをを感じています。がんばって6年生！

１・２年生の合同練習です。今日は，お客様がおいでになったことを想定して練習しています。お客さん用のたくさんの椅子にびっくり！発表用のひな壇にドキドキ！台詞は，上手になってきています。本番まで一週間ほどになりました。みんな，がんばって！

今日の太鼓の学習は，子ども同士で教え合い・学び合いで学習しました。
上手な人の打ち方を見たり，打ち方を教えてもらったり，一緒に打ってリズムを合わせたりしました。お互いの打ち方をよく見て真剣に太鼓を打ち合う様子に感心しました。太鼓の演奏が上手になるのもうれしいですが，子ども同士で真剣に学び合う様子がとても良かったです。

今日の５年生の英語は，「道のたずねかたを知ろう」です。右，左，まっすぐの言い方を習い，先生の指示に従って動いてみたり，反対に先生に指示を出して動いてみてもらったりしました。英語で出す指示がうまくいかず，思わずみんなで笑ってしまう場面もありましたが，段々上手になってきました。

　「元小のつどい」に向けて体育館での練習が始まりました。
　教室の中では，よく聞き取れていた声が，広い体育館ではかすかにしか聞こえません。
　恥ずかしがらずに，おなかからしっかり声を出して，一言一言をはっきりと発表します。１１月に入り，つどいが近づいてきました。練習をがんばっています。