子どもたちの様子

子どもたちの様子

総合的な学習の時間に
調べまとめてきたことを
発表する日が迫ってきました

11月11日（金）
いよいよ発表会です

教室の中は
発表のスライドの仕上げをしたり
発表の練習をしたりなど
ゴールに向かって
しなければいけないことを
自分たちで考えて進めていました

子どもたちの様子

5年生さんは野外活動に向けて
行動班の係について知りました

班長
副班長
食事係
保健係
時計係
それぞれの係の仕事について知り
班でどの係をするかを
話し合って決めていました

5年生さんは野外活動の
学年集会をしていました

野外活動のめあてや
活動内容等を知りました

今年度の野外活動のめあては
仲間意識＝一体感です

がんばることは
１笑顔であいさつをする
２時間を守る
３静かに行動する
です

野外活動で
さらに大きく成長することを
楽しみにしています♪

5年生さんは社会科の時間に
組み立て工場で働く人々の工夫について
調べていました

それぞれの作業は
主に誰が作業しているかに注目して
プレスから検査までの流れを知りました

そして
なぜそれが必要なのかを考えながら
組み立て工場での工夫について
調べていました

4年生さんは図画工作科の時間に
「ギコギコクリエーター」
の学習をしていました

この学習はのこぎりや金づちを使って
作品を作っていきます

自分が作りたいものの設計図のように
木の板をのこぎりで切ります
のこぎりは4年生で初めて扱うので
正しい使い方を学習しました

その後
切った木の周りを紙やすりでけずり
ツルツルにしていました

準備が整ったら
いよいよ
金づちでくぎを打つことで
作りたいものに組み立てていきます

どんな作品ができるのか楽しみです♪

子どもたちの様子

4年生さんは道徳の時間に
パラリンピックに出場した
谷真海さんの生き方を通して
夢や目標をもつことの大切さを
考えました

そして
谷さんが手にした
「大切なもの」について
自分の考えを積極的に
発表していました

低学年ブロック研修が始まりました
11月2日は3組さん
11月7日は2組さん
そして
11月10日が1組さんという計画で
研究授業を行います

全てのクラスの授業が終わった後に
写真や授業について更新します
楽しみにしていてください！！

題材名は
「目ざせ！そうじの達人！」です
無言掃除で気を付けることについて
2年生さんが話し合います

ちなみに写真を一枚アップしていますが
これは一生懸命に掃除をしている時に
話しかけられたらどうするか？
という役割演技です

さあこの後
子どもたちはどうしたでしょう・・・？

また
ご家庭の方でも子どもたちに
どんな話し合いになった？等と
話しかけてみてください

子どもたちの様子

1年生さんは音楽科の時間に
いろいろな楽器を使って
学習していました

すず
トライアングル
タンブリン
カスタネット等から一つ選び
その楽器をどんなふうに
演奏しようかな？と考え
ワークシートに書いていました

広島市郷土資料館で、牡蠣の養殖について話を聞いたり、火おこし体験をしたりしました。

広島市郷土資料館に到着しました。
楽しみにしていたお弁当を食べて、見学スタートです。
保護者の皆様、お忙しい中、準備していただき、ありがとうございました。

オタフクソース工場を見学している様子です。

オタフクソース工場に到着して、見学をしています。
工場の秘密をたくさん見つけてほしいと思います。
しっかり話を聞いて、様子を見て感じたことを学習に生かしてほしいと思います。
工場では実際にロボットパレダイザーを見せていただいたり、昔のお好み焼き屋さんにタイムスリップしたりしました。

出発の様子です。

楽しみにしていた社会見学です。
学年全体で先生から気をつけることなどの話を聞いて出発しました。
見学したからこそ学べることも多いと思います。
しっかり学んできてほしいと思います。

出発の様子