今日は来年の１年生の就学時健康診断でした。
たくさんの子どもたちが検診に来てくれました。
春にまた会えるのを楽しみにしています。

　11月2日（火）
　
　3年生は、総合的な学習の時間「春日野小学校の給食をみつめよう」で、祇園パセリを育てています。9月9日（金）にパセリーヌさんに来ていただき、学年園に種まきをした祇園パセリは、10センチメートルほどに成長しています。10月18日には、パセリーヌさんが間引き作業に来られ、2回目の間引きや追肥の仕方を教えてくださいました。
　今日は、祇園町農事研究会パセリ部会の方に来ていただき、祇園パセリの特徴や歴史、育て方、パセリーヌさんたちの願い、祇園パセリをブランド化して、みんなに知ってもらう活動などについて、話を聞きました。とれたての祇園パセリも持ってきてくださいました。
　今日の学習を、今後の総合のまとめに生かしていきたいと思います。

《11月1日の給食》
　広島カレー(ポーク)、野菜ソテー、牛乳

【広島カレー】
　広島カレーは給食室でルウを作る、手作りカレーです。じゃがいも、たまねぎ、にんじんを１時間以上しっかり煮込んで作りました。子どもたちにも人気のメニューです。
　
　2枚目の写真は、給食室の一コマです。手作りのルウを作っている所です。サラダ油と小麦粉を、火にかけながらひたすら混ぜていくと、少しずつ色が変わっていきます。これも１時間かけて作っていきました。

１１月末に開かれる春日野美術館に向けてピースライトの作成を始めました。子ども達は、平和からイメージされる色や形やもようを、紙粘土で生き生きと表しています。光の見え方を考えながら、粘土の厚みを工夫する姿もたくさん見られました。完成した作品は、春日野美術館に展示されますので、ぜひご覧ください。保護者の皆様、ペットボトルの準備のご協力、ありがとうございました。

一年生の国語科「じどうしゃくらべ」学習です。
音読では自分が読むところを決めて立って読む「たけのこ読み」にチャレンジしています。読み取りの学習では、仕事とつくりの関係を読み取り、ペアで確認し合っています。更に、つけた力を、資料の読み取りに使っています。