最新更新日:2025/08/04
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10/26 6年ラグビー教室 〜ONE TEAM〜

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ラグビー教室 〜ONE TEAM〜

10/26 6年ラグビー教室 〜ONE TEAM〜

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ラグビー教室 〜ONE TEAM〜

10/26 6年ラグビー教室 〜ONE TEAM〜

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ラグビー教室 〜ONE TEAM〜

10/26 6年ラグビー教室 〜ONE TEAM〜

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大休憩の様子

6年 学校へ行こう週間

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子どもたちの様子

6年 学校へ行こう週間

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子どもたちの様子

6年 学校へ行こう週間

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11月22日の体育参観日より
学校へ行こう週間が始まりました
今年度も参観人数の制限を行う等の
感染対策を講じながら開催しています
ご協力に感謝いたします

今週はご多用の中
3.4時間目の授業を
参観していただきます
体育参観日に引き続き
子どもたちの頑張る姿を
じっくりご参観ください
よろしくお願いいたします

6年生さんはどのクラスも
算数科の学習をしていました
休憩時間
6年生さんはおうちの方が来られることを
とてもうれしそうに待っていました
小学校生活での参観日も
あと少しですもんね・・・
今週はしっかりと学校での様子を
ご参観いただければと思います
6年生さんはどのクラスも
めあてに向かってよく集中して
問題を解決していました
また
まとめも自分の力で考え
ノートにまとめていました

ご参観ありがとうございました!!


5年 学校へ行こう週間

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子どもたちの様子

5年 学校へ行こう週間

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子どもたちの様子

5年 学校へ行こう週間

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11月22日の体育参観日より
学校へ行こう週間が始まりました
今年度も参観人数の制限を行う等の
感染対策を講じながら開催しています
ご協力に感謝いたします

今週はご多用の中
3.4時間目の授業を
参観していただきます
体育参観日に引き続き
子どもたちの頑張る姿を
じっくりご参観ください
よろしくお願いいたします

1組さんは体育科の時間に
跳び箱運動をしていました
班で協力して安全に跳び箱を出して
歩いて乗り越える
走って乗り越える
両足で飛び乗っておりる等
久しぶりの跳び箱に
慣れるような運動をしていました

2組さんは国語科の時間に
前の時間の振り返りをしていました
友達の書いた振り返りを見ながら
話し合いの良さを思い出したり
確認し合ったりしていました
みんなのノートには
学習したことの振り返りが
しっかりと書かれていました

3組さんは算数科の時間に
大きさの等しい分数の見つけ方を
考えていました
まず
3/4と6/8という分数について
それぞれの分子はどうなっているか
分母はどうなっているか等の関係などを
調べていました

ご参観ありがとうございました!!

4年 学校へ行こう週間

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子どもたちの様子

4年 学校へ行こう週間

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子どもたちの様子

4年 学校へ行こう週間

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11月22日の体育参観日より
学校へ行こう週間が始まりました
今年度も参観人数の制限を行う等の
感染対策を講じながら開催しています
ご協力に感謝いたします

今週はご多用の中
3.4時間目の授業を
参観していただきます
体育参観日に引き続き
子どもたちの頑張る姿を
じっくりご参観ください
よろしくお願いいたします

1組さんは算数科の時間に
今まで学習したことを使って
問題を解いていました
四捨五入して百の位までの概数にすると
200になる概数の範囲
150以上 (    )以下
150以上 (    )未満について
考えていました

2組さんは国語科の時間に
学校の様子を文に表していました
挿絵をもとに今までならった漢字を使って
文をつくっていました
4年生さんは自分が考えた文を
黒板に丁寧に書いていました

3組さんは社会科の時間に
戦争後に残されたものの願いについて
調べていました
先生がグーグルクラスルームに
準備していた被爆体験者の日記を読むなど
資料を通してさらに詳しく
調べることができました

ご参観ありがとうございました!!

3年 学校へ行こう週間

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子どもたちの様子

3年 学校へ行こう週間

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子どもたちの様子

3年 学校へ行こう週間

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11月22日の体育参観日より
学校へ行こう週間が始まりました
今年度も参観人数の制限を行う等の
感染対策を講じながら開催しています
ご協力に感謝いたします

今週はご多用の中
3.4時間目の授業を
参観していただきます
体育参観日に引き続き
子どもたちの頑張る姿を
じっくりご参観ください
よろしくお願いいたします

1組さんは国語科の時間に
修飾語を使って短文作りをしていました
「どんな」や「どのくらい」等の
言葉を自分で考えて
わかりやすい文を
つくっていました

2組さんは外国語活動の時間に
友達や先生の名前のイニシャルを
大文字で書く学習をしていました
私の名前で考えてくれた3年生さんもいて
うれしかったです
ちなみに私の場合
「Y とK」になります

3組さんは算数科の時間に
いろいろな式になる問題を
考えていました
問題が配られると
わかっていることと
聞かれていることに
素早く線を引いて
一生懸命に考えていました

ご参観ありがとうございました!!

2年 学校へ行こう週間

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子どもたちの様子

2年 学校へ行こう週間

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子どもたちの様子

2年 学校へ行こう週間

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11月22日の体育参観日より
学校へ行こう週間が始まりました
今年度も参観人数の制限を行う等の
感染対策を講じながら開催しています
ご協力に感謝いたします

今週はご多用の中
3.4時間目の授業を
参観していただきます
体育参観日に引き続き
子どもたちの頑張る姿を
じっくりご参観ください
よろしくお願いいたします

1組さんと3組さんは国語科の時間で
「漢字のいろいろな読み方」について
学習していました
「上」や「下」のいろいろな読み方を考えました
「川上」「川下」の読み方が難しく
「かわかみ」「かわしも」と読むことが
わかりました

2組さんは生活科の時間で
秋を見つけて話し合う学習を
していました
教科書の絵から
たくさんの秋を見つけて
見つけた秋について
分類整理をしたり
話し合ったりしていました

ご参観ありがとうございました!!

1年 学校へ行こう週間

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子どもたちの様子
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