「コスモスの花」の学習をしている様子です。真剣に学んでいました。

　算数科の学習の様子です。計算の仕方について、自分の考えをノートに書いていました。

　書写の学習をしている様子です。丁寧に文字を書いていました。

　１年生は漢字の学習が始まりました。先生が一文字ずつ丁寧に教えています。

８月３１日（水）

今日の給食
　○減量ごはん　○親子うどん　○小いわしのから揚げ
　○切干し大根の炒め煮　○牛乳

　小いわしは、カタクチイワシのことです。「七度洗うと鯛の味」と言われ、広島県では、さしみや天ぷらにしてよく食べられています。今日は、から揚げにしました。から揚げにすると、骨まで食べられるので、カルシウムを多くとることができます。よくかんで食べましょう。

　タブレットを活用して漢字学習をしていました。

　算数科の学習の様子です。

　「わり算の筆算」の学習をしている様子です。計算の仕方について考えていました。

　保健の学習をしている様子です。健康な一日を送るために大切なことについて考えていました。

８月３０日（火）

今日の給食
　○ごはん　○豚肉の香味炒め　○みそ汁　○牛乳

　豆腐は、中国で生まれ、日本に伝わりました。日本に伝えたのはお坊さんで、これが精進料理の始まりだと言われています。昔、「豆腐百珍」という本が出され、この本には豆腐を使った、田楽・白あえ・冷ややっこなど百種類もの料理がのっていました。給食にも豆腐を使った料理はたくさんありますね。今日は、みそ汁に入っています。

　英語科の学習をしている様子です。

　「わり算の筆算」の学習の様子です。

　「こんな木があったらいいな」というのを想像して描いているところです。とても楽しそうに描いていました。

　外国語活動の学習の様子です。

　算数科の学習の様子です。

　算数科の学習の様子です。

　３年３組があいさつリーダーでした。生活委員会の人と一緒に、朝のあいさつ運動を行いました。気持ちのよいあいさつで一日を始めることができました。

８月２９日（月）

今日の給食
　○ハヤシライス　○ジャーマンポテト　○牛乳

　ハヤシライスのハヤシは、英語で肉などを細切りにするという意味の「ハッシュ」からきているそうです。細切りの牛肉を炒め、野菜といっしょに煮込み、ごはんにかけたのが、「ハッシュドビーフ　アンド　ライス」です。これがやがて「ハヤシライス」と呼ばれるようになりました。たまねぎを透き通るまでしっかりと炒めることが、おいしく作る秘訣です。給食でもしっかり炒めて作っています。

　算数科の学習の様子です。

　算数科の学習の様子です。真剣に学ぶ姿が見られました。