学級代表が校長室まで清水さんと盲導犬のファインを案内しました。
　
　教室へ戻ろうとしたそのとき…。
「校長室で少し話そう。」と校長先生からのお誘い。
　何事かと緊張する二人。

　今日の感想を聞きたかったのです。

　校長室というドキドキの場所にもかかわらず、立派に感想を述べることができました。
　清水さんは大変喜ばれていました。もちろんファインも。

　カッターを使い始めて３時間目。ハートの眼鏡を切り抜きました。

　曲線があって難しかったけど、上手にできました。
　子どもたちの自信満々の笑顔です。

　これからも、使い方に気をつけて、楽しい作品をつくろうね。

　４年１組の勝部先生が産休に入るため、今日は勝部先生と４年生が一緒に過ごす最後の日となりました。

　そこで、これまでたくさんお世話になった勝部先生へ、４年生一同よりサプライズでメッセージ動画とお手紙をプレゼントしました。

「勝部先生が僕の担任でよかったです。」
「今までありがとうございました。」
「元気な赤ちゃんとお母さんを目指してください。」
と、子どもたちなりの言葉で、感謝の気持ちとエールを送りました。

　勝部先生としばらく会えなくなるのがさみしくて、涙を流す児童もいました。勝部先生のことが大好きな気持ちがあふれたのでしょう。

　でも、永遠の別れではありません。無事に元気な赤ちゃんを産んで、大州小学校に帰って来てください。僕たち・私たちは、それまで頑張るからね。また会いましょう。

　“Fine（ファイン）”【形容詞】素晴らしい。とても元気。

　ファインを辞書で調べると、こんな意味が出てきます。
　そんな素敵な名前をもつゲストが大州小学校へ来てくれました。

　盲導犬のファインです。
　名前通り、本当に素晴らしい盲導犬でした！

　目の前に障害物があれば、必ず右によけます。
　それは、障害物と主人である清水さんの間に身を入れることで、右にいる清水さんを守るため。

　目の前の道がなかったら、「ゴー」と言われても進まない。
　それは、命令に背いてでも清水さんを守るため。

　などなど、実演を通じて、教えていただきました。


　最後に、清水さんから、二つお願いがありました。

　一つ目は、
　盲導犬を見かけても、呼んだり、触ったりせず「やさしい無視」をしてほしいこと。
　二つ目は、
　盲導犬も信号機の色を判断して渡ることや、バスなどの高い位置にある下車ボタンは押せないので、困っていたら声をかけて助けてほしいこと。

　目の不自由な人と出会ったとき、今日のことを思い出して、みんなにもファインプレーをしてほしいと思います。

　先週に引き続き、園児たちがやって来ました。もちろん、おめあてはドングリ。

　気持ちいい秋の陽射しの下、学校のプリン山周辺にたくさん落ちているドングリを拾います。

　ドングリのお礼にと、お手紙を届けてくれました。

「どんぐりひろい　たのしかったです。」
「またこんど　あそびに　いかせてください。」

　気持ちのこもった言葉と、にぎやかな絵・折り紙。
　心温まる来訪でした。

　１８日から始まった通学路の外壁舗装。ついに本日舗装が終わりました！

　やはり施工前とは違います。今までポロポロと崩れ落ちていた石ころも、落ちることはないでしょう。

　そして、反対側にたまっていた砂や泥も、業務の先生方がきれいに集めてくださいました。

　これで安全に、そして気持ちよく通ることができますね。

　家庭科では、エプロンづくりの学習をしています。
　５年生のナップザックづくりの学習以来、久しぶりの裁縫の学習です。

　ミシンぬいをするまでには、
三つ折りをして、
アイロンで折り目をつけ、
まち針を打ち、
しつけをして、
と、たくさんの作業があります。

「玉結びってどうやるんだったっけ。」
「もう少しで返しぬいを忘れそうだった。」
という声も聞かれましたが、みんな黙々と取り組んでいました。

　久しぶりの裁縫のはずなのに、５年生のときよりしつけもミシンぬいも上達していてびっくりしました。
　
　次回はポケットをつけます。
　どんなオリジナルエプロンが仕上がるのか楽しみです。

　図画工作科では、「ギコギコトントンクリエーター」という学習をしています。今日は、つくりたいものに合わせて、のこぎりで木材を切りました。

　のこぎりを使って木材を切るのは初めての経験だったので、最初は「怖い。」「緊張する。」と言っていた子どもたちでしたが、作業を進めていくうちに少しずつスムーズにのこぎりを動かすことができるようになりました。

　次回は、今日切った木材を釘と金づちで組み合わせていきます。さて、どんな作品ができるのか楽しみです。

　やっぱりお好みソースしか勝たんですね！

　数あるお好みソースの中でも、全国で生産量１位なのが
　そう、我ら広島の名産『オタフクソース』！
　
　「オタフクソースがこんなによく作られていて、人気なのはなぜでしょう？」
　「なぜだろう？」「気になる！」という声を受け、その秘密を探りました。

　そして明らかになる、衝撃の事実―。
　　・外国や日本各地から取り寄せる５０種類の原材料。
　　・デーツという名の高栄養素木の実の存在。
　　・工場の徹底した安心・安全への取り組み。
　　・そしてこだわりぬいたオタフクソースの作り方…。

　秘密がありすぎて、レポートを書く手が止まりません。

　ある日の給食時間のことです。

　おいしい給食をもぐもぐ味わっているとき、
「あ！クモがいるよ！」
「ほんとだ！○○くんの因幡の白ウサギの絵のところにいるよ。」

　図画工作科で作成した絵の上にクモがいました。それを見た子どもたちは、
「みんなの絵が上手だから、見に来たんだね。」
と、話していました。
　
　生き物にも目を向けることのできる優しい心の持ち主がたくさんいます。

　体育倉庫の横にあるキンモクセイが、きれいな橙黄色の花を咲かせています。

　今日は快晴。空の青とのコントラストで、一段と美しく見えます。

　
　キンモクセイは、日本三大芳香木の一つに数えられており、甘い香りで秋を楽しませてくれます。

　サクラ同様、期間限定の楽しみを味わってほしいです。

　国語科「みんなで楽しく過ごすために」の学習で、１年生との仲をさらに深めるための計画を立て、たてわりグループごとに話合いを行ってきました。

　そして、先週。計画に基づいて、運動場や体育館、教室でグループごとに楽しい時間を過ごすことができました。

　「１年生の笑顔が見れてよかった。」
　「説明がうまくいかなかったから、次はもっと短く伝えたい。」
など振り返りでは、前向きな意見がたくさん出てきました。

　１４日（金）に、1・６年生が一緒に遊ぶ会がありました。

　６年生たちが、１年生ができる遊びを計画・準備してくれた会です。初めての遊びもあり、戸惑うこともありましたが、６年生たちがていねいに説明してくれたので、楽しい時間を過ごすことができました。

　素敵な時間をありがとう。

　かねてより気がかりだった体育館横通学路の外壁。表面の舗装が剥がれ、石が散乱していることもあり、定期的に石拾いをしていました。

　その外壁を、新たに舗装中です。各校の業務の先生方が集まり、「固まる真砂土」という土を敷きつめては水をまき、定着させていくという流れです。

　すぐに終わる内容ではないため、三日ほどかかります。通る際には、黄色いテープの中に入らないよう、ご協力お願いします。

　１７日（月）から運動会練習が本格的に始まりました。どの学年も、一生懸命練習に励んでいます。

　さて、運動場のテントや朝礼台の位置調整、徒競走のコース引きなどを職員作業で行いました。

　朝休憩に外に出ようとしたとある子が、「遊んでもいいんですか？」と聞いてきました。
　「線をなるべく消さないように遊んでね。」と答えました。

　きっとみんな気を付けて遊んでくれると思います。

　先週の１４日（金）に、保育園の園児がやって来ました。おめあては、どんぐり拾いです。

　運動場の端にある、ちょっとした林に入っていきます。
「あったあった！」
「ここにもあるよ。」
「見て！見て！こんなに大きいのも！」

　わずかな時間ではあったのですが、十分収穫はあったようです。
「ありがとうございます。」
「また来ます。」
と、あいさつも上手です。

　ちょうど本校の児童は休憩中です。
「あっ、お兄ちゃんだ！」
という声も聞けました。

　またお越しください。元気なちびっ子のみなさん。

　野外活動が終わり、また新たなスタートです。
　
　校長先生からのエール、６年生からのメッセージにもあったように、野外活動で満足するのではなく、これからまだまだ伸びていかなければなりません。

　今日は１時間目から、そのためのふり返りを行いました。

　さあ、次のステージへ！ゴー！！

　今年度は、３年ぶりに「おもちゃランド」が復活です！おもちゃランドとは、来年度入学予定の幼稚園・保育園の子どもたちが大州小学校に来て交流する会です。２年生が作ったおもちゃで一緒に遊びます。

　２年生は、楽しい会にしようと、はりきっておもちゃの作成に取りかかっています。紙コップに輪ゴムを通したり、魚釣りの竿を作ったり、大忙しです。あれあれ、竿の糸が絡まってしまったようです。うまく直せるかな？

　「幼稚園・保育園のみなさん、楽しみにしていてくださいね。」

　学校へ帰って来ました。

　野外活動　最後の式、解散式です。

　最後のふり返りをする場面です。
・大きく成長したところ
・絆を深めたところ
・心を燃やしたところ
をしっかりと発言する子どもたち。本当にたくましく、頼もしく思います。

　子どもたちの言葉にもあったように、野外活動の経験や学びを今後につなげることが大切です。

　日曜日までしっかりと休み、また来週から進化を続けていきましょう。

　バスへ乗り込みました。

　帰りながら、
「あっという間だった。」
「もっといたかったな。」
「また来たい。」
との子どもたちの言葉が「この3日間の充実」を物語っています。

　出発しがたいですが、家族がみんなの帰りを待っています。

　いつかまた会おう、江田島青少年交流の家。