図画工作科の学習で、絵の具をとかしていろいろな色の色水を作りました。水の量を調整したり、絵の具を混ぜたりするなどして、いろいろな色の色水がたくさんできました。　「ゼリーみたい。」「きれい。」など、作った色水をうれしそうに先生や友達に見せていました。「茶色の絵の具だったのに、オレンジになった。」と気付いた子もいました。

　家庭科の学習で、スクランブルエッグを作る調理実習をしました。めあては、「フワフワのスクランブルエッグを作ろう」です。調理器具の準備をしたり、牛乳や調味料などを正確に測ったりするなど、丁寧に準備していました。
　火加減やかき混ぜ方などを工夫して、フワフワのスクランブルエッグを手際よく作ることができました。

　児童館裏のイチョウの木が色づいてきてグラデーションになっており、とてもきれいで目を奪われました。
　また、今朝は、何人もの子供たちが落ち葉を手に登校してきました。ドングリを拾っている子もいて、うれしそうに見せてくれました。
　まだ汗ばむほど暑い日もありますが、本格的に秋が来ています。

　昼休憩と掃除時間を合わせた時間に「なかよく遊ぼう集会」を行いました。後期の運営・美化委員会の放送でスタートです。
　先日、５年生と６年生が相談して考えた遊びを、それぞれの縦割り班で楽しみました。　「だるまさんがころんだ」を「だるまさんがサッカーをした」や「だるまさんが買い物に行った」などに替えるなど、自分たちで工夫した遊びもありました。
　どの班も、仲良く楽しく遊ぶことができ、満足そうに教室に戻っていきました。　

　ボランティアの方に読み聞かせをしていただきました。「ぼちぼちいこか」と「天の岩戸」の２冊の絵本です。
　「ぼちぼちいこか」は関西弁が気に入ったようで、本の登場人物に向かってたくさん話しかけながら聞いていました。
　ボランティアの方、ありがとうございました。

　国語科「うみのかくれんぼ」の学習を生かして、自分で選んだいきものを本で調べて、お家の人に伝えたいことを文で表した「いきものかくれんぼカード」を作りました。　
　今日の学習では、作ったカードをすらすら読めるようになることをめあてに、いろいろな友達に自分の作ったカードを見せながら読みました。
　音楽に合わせて歩き、音楽が止まったところで出会った友達とペアになるゲームを楽しみながら、いろいろな人とペアになることができました。どの友達にも伝わるように一生懸命に読んでいました。持ち帰って、お家の人にも聞いてもらう予定です。

　今日の学校朝会では、鈴張小学校の校歌について話がありました。校長先生から校歌の歌詞の表す意味や、歌詞にある「堂床山」について教えてもらいました。また、旋律の特徴的なリズムや盛り上がるところを、実際に歌ってみました。
　今日のお話を基に、自分たちの校歌を自信をもって歌ってほしいと思います。

　図画工作科の学習で作成した「くるくるクランク」が完成しました。階段の踊り場に展示しています。お花紙をうまく使って飾り付けていて、どれも楽しい作品に仕上がっています。

　理科の学習で、閉じ込めた空気や水に力を加えて体積と手ごたえを調べる実験をしました。空気と水の違いを体で実感していました。
　実験後には、空気でっぽうで的当てをして楽しんでいました。

先週の５年生の学習の様子です。

めあては、「メデイアによる影響を知り、自分の生活を振り返ろう」でした。

５年生の実態として、スライド写真にあるように、平日は、３時間１０分、休日は、５時間５分、テレビやダブレット、スマホ等も含めて、画面を見ている時間の５年生の平均時間です。

養護教諭の先生も一緒に、学習に参加してくださり、メデイアによる体への影響について知ることができました。

体への影響を知ることで、メデイアと上手に付き合い、時間を考えて活用していくことを学びました。

子供たちのワークシートもご覧ください。

朝から、ユーチューブを見ている子もいて、驚きましたが時間を決めて活用していくことの大切さを感じているようです。

是非、ご家庭でも話題にしていただき、子供たちと話をしてみてください。

　家庭科で、みそ汁について学習しています。今日は、「おいしいみそ汁の秘密を調べよう。」というめあてで、だしの取り方やいりこについてインターネットで調べました。
　いりこの処理の仕方を動画で見つけた子もいました。頭やはらわたを取っている様子に、「苦くなるから取る。とその理由を知っている子もいました。

　広島市保健所の食品保健課の方お二人を講師に迎え、手洗い指導をしていただきました。
　手で汚れが残りやすい部分をプリントに記入したり、脱脂綿で自分の手をふいたものと、使用していないものとの色を比べたりしました。
　また、手についた菌を培養したものも持ってきて見せてくださいました。手洗いの大切さに気付き、しっかり手を洗おうという意識を高めることができました。
　講師の先生方、ありがとうございました。

　総合的な学習の時間に取り組んだ稲作についてまとめたり、発表会に向けて発表の練習をしたりしていました。
　新聞にまとめたり、スライドにまとめたりするなど、自分たちなりのまとめ方をしています。発表の練習では、タブレット端末で動画を撮影して、自分たちの発表の仕方を振り返っていました。

今日は、小学校教育研究会が鈴張小学校でありました。

他校から１３名の先生方が来校され、３年生の授業を参観されました。

今回の授業では、１mを等分した長さの表し方を考える学習でした。

自分で考えたことをグループで伝えたり、困っていることを納得いくまで話をしたりして、考えを深めることができていました。

参観された先生方からも、子供たちの頑張りをたくさん見つけてくださいました。

子供たちの姿を通して、算数部会の先生方の学びも深まることができました。

今後も、授業の中で、子供たちに力をつけていきたいと思います。

　来週予定している縦割り班で行う「なかよくあそぼう集会」に向けて、５・６年生が遊びの内容や進め方などについて話し合いました。
　今回は、５年生が中心となって計画し、６年生はサポートに回ります。どのグループも協力し合い積極的に意見を出し合っていました。本校の研究「学び合い」がここでも生きていることを感じました。

　６年生の街頭キャンペーンに続き、安佐北警察署や飯室交番の方に、３年生がパトカー、白バイを見せていただきました。初めて間近で見るパトカーや白バイに興味をもち、積極的に質問をしていました。
　また、安佐北区役所の方からは、警察の方の仕事や車の死角について教えていただきました。大休憩には、他の学年にもパトカーや白バイを見せていただきました。
　学校全体で、交通安全や暮らしを守ることについて、関心を高めるよい機会となりました。ありがとうございました。

　本日、６年生２２名が「交通安全街頭キャンペーン」に参加しました。安佐北警察署、安佐北区役所、安佐北交通安全協会、交通安全運動推進隊の皆様と共に、国道２６１号線・戸崎バス停付近を通るドライバーの方に、交通事故防止を呼びかけました。お渡しする啓発物資の中には、本校の４年生以上の子供たちが作ったお守りも入れていただきました。
　子供たちが「安全運転、お願いします。」と言いながら、「Smile笑顔」で啓発物資をお渡しすると、ドライバーの方も笑顔で受け取ってくださいました。
　子供たちにとって、交通安全について考えるよい機会となりました。

　英語科で、「地球上の生き物の暮らしのやり取りについて、おおよその内容を理解しよう。」というめあてで学習しました。サメやカエル、シカやシマウマなどの生き物の種類や住んでいるところなどの言葉を、ピクチャーディクショナリーで調べました。
　タブレット端末に入れたデジタル教科書を使って、自分で調べている子もいました。

　外国語活動で、アルファベットのカードを並べて覚えました。大文字だけ、小文字だけ、両方と時間を計って並べました。ゲーム感覚で、楽しみながら覚えています。

　細長い紙をつないだりつるしたりしました。
　どんなつなぎかたがあるかな？どんなつるしかたがあるかな？と試行錯誤しながらみんなで協力して教室全体を使った大きな作品ができました。みんな仲良く協力して楽しんで作品を作りました。