練習の様子

練習の様子

今日は、窓から郵便受けを見ていたかえるくんの気持ちを考える学習をしました。

ワークシートにどんな気持ちであったかを想像して書きました。

書いた後は、みんなで発表し合い考えを深めていました。

学習の様子

今日は、ウミガメについてのクイズを英語で聞き取る学習をしました。

英語の音声を耳をすませて聞いて内容をとらえ答えを考えていました。

聞き取りにくい箇所は何回か音声を流しながら先生と確認していきました。

ネイティブスピーカーの発音を聞き取るよい練習となっています。

学習の様子

今日も良い天気ですが、気温が低い朝を迎えました。

朝昼の寒暖の差が大きいので体調管理に気を付けたいですね。

PTA朝の挨拶運動のご協力ありがとうございました。

今日は、和食メニュー。

じゃがいものそぼろ煮です。じゃがいもとひき肉が口の中でとろけるような食感でとても美味しかったです。

今日は、久しぶりの残食０です。

完食は気持ちいいですね。

本日の残食率は
ごはん　　０％
じゃがいものそぼろ煮　　０％
甘酢あえ　　０％

練習の様子

今日から表現運動は、２曲目の歌での練習に入りました。
新しい曲もリズムがよく、子どもたちはすぐ曲に合わせて振りを覚えていきました。
初めはハンカチ等で練習し、最後はフラッグに持ち替えて、振りの確認をしました。
しっかり決めてくる５，６年生、さすがです！

今日は過ごしやすい気候でしたが、３，４年生は汗をかきながら運動会の練習をしていました。難しい動きも集中して取り組み、さらにそろってきました。
今週からは運動場での練習も始まりそうです。

学習の様子

学習の様子

今日は、上から１けたのがい数にする方法について考える学習をしました。

電子黒板を使って、どのようにしていくかをみんなで確認しています。

全員が画面に集中して、先生の説明をしっかりと聞いています。

その後、各自１けたのがい数にする問題を解いていきました。

学習の様子

今日は、議題を決めて、「現状と問題点」および「解決方法」について話し合いをしていました。

学級のことに関わる議題についてなので、全員が議題に向けて真剣に向き合い、様々な意見が出されています。

これから、話し合いの仕方についての学習を進めていきます。

学習の様子

今日は、グループ活動です。

「へん」と「つくり」のカードを引きながら、みんなで協力して組み合わせながら漢字を完成していきました。

楽しい活動を通して、一つの漢字の中で「へん」と「つくり」をしっかりと意識できるようになっています。

学習の様子

今日は、運動場で徒競走の練習をしていました。

走る順番に整列して、先生の笛の合図でトラックに沿って全力でゴールまで走りぬけました。

走り終わった後も素早く整列して座って待機してます。

とても上手にできていました。頑張っています、１・２年生。