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最新更新日:2025/06/16 |
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2年 音読劇の準備(国語科)![]() ![]() ![]() 音読劇の準備をしていました 音読するのは 「お手紙」というお話です 班で分担を決めたり どのように音読するかを 考えたりしていました 2年生さんは 学習したことを使って アイディアを出し合いながら いろいろな工夫を考えていました 音読劇発表会 がんばってください! 10月19日の給食![]() ![]() ごはん 真鯛の竜田揚げ ひじきの炒め煮 ひろしまっこ汁 牛乳 今日は食育の日です。広島市では「わ食の日」とし、3つの「わ食」をすすめています。一つ目は、栄養バランスのとれた日本型食生活の「和食」、二つ目は、食卓を囲む家族や友達との団らんの「輪食」、三つ目は、環境のことを考えた食生活の「環食」です。地場産物や旬の食材を使うことは、環境について考え、環境にやさしい食生活につながります。今日は広島県の地場産物、大竹市の阿多田島で養殖された真鯛を竜田揚げにしました。 6年 地層づくり(理科)![]() ![]() ![]() 6年 地層づくり(理科)![]() ![]() ![]() 6年 地層づくり(理科)![]() ![]() ![]() 地層づくりをしていました ペットボトルの中に 砂場の砂 運動場の砂 学級園の土を 入れました そして その中に水を入れて しっかり振って混ぜ 三日ほど理科室に置いておくそうです 理科室に行ってみると すでに他のクラスのペットボトルが置いてあり きれいな層ができていました 5年 ナップザック作りスタート!(家庭科)![]() ![]() ![]() 5年 ナップザック作りスタート!(家庭科)![]() ![]() ![]() ナップザック作りが スタートしました 今日はチャコペンシルで ナップザックの上から 5センチメートルのところ しるしをつけました 今は裁縫セットの中に 簡単に5センチメートルのところに 印をつけることができる 便利なものさしがついていてます 5年生さんはあっという間に しるしをつけることができていました 完成が楽しみですね 4年 自助・共助・公助(社会科)![]() ![]() ![]() 4年 自助・共助・公助(社会科)![]() ![]() ![]() 4年 自助・共助・公助(社会科)![]() ![]() ![]() 災害からくらしを守る取組を 班でジャムボードを使って まとめていました 4年生さんは 3つの視点 自助・・自分の身は自分で守る 共助・・学校や地域で助け合って守る 公助・・市や県 国等による助け に分けて調べたことを まとめていました 3年 大きなスカーフ(体育科)![]() ![]() ![]() 3年 大きなスカーフ(体育科)![]() ![]() ![]() 3年 大きなスカーフ(体育科)![]() ![]() ![]() かけっこや表現の練習をしていました かけっこでは 実際に電子ピストルを鳴らして 走る練習をしました 表現では 大きなスカーフを自由自在に扱い のびのびと踊っていました 簡単そうにスカーフを回したり 振ったりしていましたが 練習が終わって スカーフを借りて使ってみると なかなか難しかったです 手だけではなく全身を使って 回したり振ったりしないと きれいに見えません だから3年生さんは スカーフがきれいに見えるように 一生懸命に練習をしたんだろうな と思いました 10月18日の給食![]() ![]() 豚丼 かわりきんぴら 牛乳 かわりきんぴらは、なぜ名前に「かわり」とついているか分かりますか?それは、ごぼうだけでなく、じゃがいもも多く使っているからです。作る時には、じゃがいもが煮崩れないように、さっとゆでてから炒めます。きんぴらと同じように、しょうゆ・さとう・みりんで味付けをしています。 3年 後期の係活動(学級活動)![]() ![]() ![]() 後期の係を決めて 活動の内容を話し合っていました 黒板には 新聞係 タイヤ クイズ係 ジャングルジム 掲示係 砂場・・・等と 書かれていました それは係ごとの写真撮影の場所で 新しい係写真を撮影しました 気持ちを新たにして 後期もクラスが楽しくなるように 係活動をがんばってほしいと思います 2年 見せ場がいっぱい!(体育科)![]() ![]() ![]() 2年 見せ場がいっぱい!(体育科)![]() ![]() ![]() 運動場でダンスの練習をしていました 入場門から自分の場所へ 全力で走って行き 保護者席の方を向いて 一生懸命に踊っていました ダンスの中には ところどころ見せ場があり 保護者の皆様には見逃さずに じっくり参観していただきたいと思います 楽しみにしていてください! 1年 すずめが ちゅん♪(音楽科)![]() ![]() ![]() 1年 すずめが ちゅん♪(音楽科)![]() ![]() ![]() 鍵盤ハーモニカの練習をしていました 練習しているのは 「すずめがちゅん」 という歌です 1番はすずめ 2番はこぶたがでてきて お庭で遊んでいるという歌です 階名では ドレミドソソソ レレレ レレレ ドレミドソソソ ファファミレド となります 1年生さんは鍵盤ハーモニカを 吹くときと吹かないときの メリハリをつけて 一生懸命に練習をしていました 11/14 グラウンドライン引き(職員作業)![]() ![]() ![]() 子どもたちは毎日体育参観日に向けて 練習をがんばっています 体育参観日では 全力で走る姿や一生懸命に表現する姿を じっくりご覧にいただけるとうれしいです 今日は放課後 職員作業を行いました 来週本番と同じコースで かけっこの練習ができるように グラウンドに穴をほりながら ラインを引きました |
広島市立口田東小学校
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