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最新更新日：2025/06/16 |
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６年 地層づくり（理科）   ６年 地層づくり（理科）   ６年 地層づくり（理科）   地層づくりをしていました ペットボトルの中に 砂場の砂 運動場の砂 学級園の土を 入れました そして その中に水を入れて しっかり振って混ぜ 三日ほど理科室に置いておくそうです 理科室に行ってみると すでに他のクラスのペットボトルが置いてあり きれいな層ができていました ５年 ナップザック作りスタート！（家庭科）   ５年 ナップザック作りスタート！（家庭科）   ナップザック作りが スタートしました 今日はチャコペンシルで ナップザックの上から ５センチメートルのところ しるしをつけました 今は裁縫セットの中に 簡単に５センチメートルのところに 印をつけることができる 便利なものさしがついていてます ５年生さんはあっという間に しるしをつけることができていました 完成が楽しみですね ４年 自助・共助・公助（社会科）   ４年 自助・共助・公助（社会科）   ４年 自助・共助・公助（社会科）   災害からくらしを守る取組を 班でジャムボードを使って まとめていました ４年生さんは ３つの視点 自助・・自分の身は自分で守る 共助・・学校や地域で助け合って守る 公助・・市や県 国等による助け に分けて調べたことを まとめていました ３年 大きなスカーフ（体育科）   ３年 大きなスカーフ（体育科）   ３年 大きなスカーフ（体育科）   かけっこや表現の練習をしていました かけっこでは 実際に電子ピストルを鳴らして 走る練習をしました 表現では 大きなスカーフを自由自在に扱い のびのびと踊っていました 簡単そうにスカーフを回したり 振ったりしていましたが 練習が終わって スカーフを借りて使ってみると なかなか難しかったです 手だけではなく全身を使って 回したり振ったりしないと きれいに見えません だから３年生さんは スカーフがきれいに見えるように 一生懸命に練習をしたんだろうな と思いました １０月１８日の給食  豚丼 かわりきんぴら 牛乳 かわりきんぴらは、なぜ名前に「かわり」とついているか分かりますか？それは、ごぼうだけでなく、じゃがいもも多く使っているからです。作る時には、じゃがいもが煮崩れないように、さっとゆでてから炒めます。きんぴらと同じように、しょうゆ・さとう・みりんで味付けをしています。 ３年 後期の係活動（学級活動）   後期の係を決めて 活動の内容を話し合っていました 黒板には 新聞係 タイヤ クイズ係 ジャングルジム 掲示係 砂場・・・等と 書かれていました それは係ごとの写真撮影の場所で 新しい係写真を撮影しました 気持ちを新たにして 後期もクラスが楽しくなるように 係活動をがんばってほしいと思います ２年 見せ場がいっぱい！（体育科）   ２年 見せ場がいっぱい！（体育科）   運動場でダンスの練習をしていました 入場門から自分の場所へ 全力で走って行き 保護者席の方を向いて 一生懸命に踊っていました ダンスの中には ところどころ見せ場があり 保護者の皆様には見逃さずに じっくり参観していただきたいと思います 楽しみにしていてください！ １年 すずめが ちゅん♪（音楽科）   １年 すずめが ちゅん♪（音楽科）   鍵盤ハーモニカの練習をしていました 練習しているのは 「すずめがちゅん」 という歌です １番はすずめ ２番はこぶたがでてきて お庭で遊んでいるという歌です 階名では ドレミドソソソ レレレ レレレ ドレミドソソソ ファファミレド となります １年生さんは鍵盤ハーモニカを 吹くときと吹かないときの メリハリをつけて 一生懸命に練習をしていました １１/１４ グラウンドライン引き（職員作業）   子どもたちは毎日体育参観日に向けて 練習をがんばっています 体育参観日では 全力で走る姿や一生懸命に表現する姿を じっくりご覧にいただけるとうれしいです 今日は放課後 職員作業を行いました 来週本番と同じコースで かけっこの練習ができるように グラウンドに穴をほりながら ラインを引きました １０/１４ 今日のお掃除ベストショット♪   １０/１４ 今日のお掃除ベストショット♪   |
広島市立口田東小学校
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