令和4年度の運動会は白組の勝利で幕を下ろしましたが、一人一人が全力を出している
姿が伝わってきました。

　下の画像は閉会式の姿よりあえて係り活動を頑張っていた５・６年生の写真にしました。
　5年生、6年生のみなさんかかり活動ごくろうさま、そしてありがとう！

いよいよ運動会最後の競技となりました。白組は白色と青色のビブス。赤組は赤色と黄色のビブスです。今年は、はじめに男子が走り、次に女子が走ります。運動会のしめくくりにふさわしい熱い走りをします。

今年の5年生のテーマは「和」、6年生のテーマは「絆」です。それぞれの学年でつなげてきた「和」や「絆」を大切にして、共に高め合いながら、練習を重ねてきました。自分自身のこれまでの想い、仲間の想い、去年、一昨年、運動会で表現ができなかった先輩方の想い、たくさんの想いをつなげて、みなさんに届けられるよう、全力で演技します。

小学校に入学してはじめての運動会。グラウンドの真ん中を力いっぱい走ります。

お兄さん、お姉さんになった2年生。
去年よりも長い距離を走ります。
最後まであきらめずゴールへ向かって全力で駆け抜けます。

３・４年生合同でフラッグを使った演技を行います。今日のために毎日練習を頑張ってきました。みんなで一体となって踊るために、音をそろえることを意識しました。

今日は小学校最後の運動会。
勝っても負けても恨みっこなし。
「絆」があってこその真剣勝負！！
「最速王にオレはなる！！」

高学年になり、たくましくなった5年生。
ゴールを目指して、最後まで力強く走りぬく姿をご覧ください。

小学校に入学して初めての運動会で、ドキドキの1年生。そんな1年生を優しくリードしてくれる2年生。今日は、クラスごとに4色の手袋とバンダナを付け、前半はかわいく、後半はかっこよく、みんなで心を合わせて頑張ります。

元気いっぱいの3年生は、今年、初めてカーブのあるコースを走ります。距離も80mと長くなりました。最後まであきらめず、ゴールへ向かって、自分のコースを走り抜けます。

今年は、上級生の仲間入り。下の学年の子を引っ張る姿が増えてきました。今日は、風のようにコースを走り、ゴールテープを目指します。

今年も運動会がスタートしました。オープニングは応援合戦です。真っ赤に輝く赤組、白い稲妻白組。ともに力を尽くして、優勝目指して頑張ります。

校長先生から、
１　練習で培った力を伸ばしたり、出し切ったりしましょう。
２　友達をしっかり応援しましょう。
３　５・６年生は、係の仕事をがんばって！とエールをもらいました。

秋晴れのもと、第44回運動会の始まりです。

１０月１４日（金）の午後、６年生が運動会の準備をしました。
運動場の土をならしたり、児童席のシートを敷いたり、係テントの机椅子を運搬したりしました。
６年生のおかげで、準備が整いました。明日は、いよいよ運動会です。

ごはん
いも煮
ししゃものから揚げ
白菜の赤じそあえ
牛乳

ししゃもは漢字で書くと「柳」の「葉」の「魚」と書きます。これは柳の葉のように細長い形をしていることからついたものです。ししゃもは、いりこなどの小魚と同じように、頭からしっぽまで丸ごと食べることができます。カルシウムを多く含んでいるので、みなさんの骨や歯を丈夫にします。よくかんで食べましょう。

１年生が、学校医の稲田先生と一緒に「生活リズム」についてお勉強しました。（東浄小学校ではずっと続けているお勉強です）

　みんなの体の中には秘密の時計があるよ
　その時計がうまく動いていると元気に過ごせるよ
　時計が狂わないようにするための最強のヒケツは…
　「はやね・はやおき・あさごはん」

またひとつかしこくなりました。
クイズをしたり、先生へ質問をしたり、楽しい４５分の授業でした。

今年度も、歯や口の健康状態がよい６年生を対象に「よい歯の児童表彰」がありました。
　「よい歯の健康大賞」２７名　　「よい歯の賞」１８名
４５名に立派な表彰状が届きました。

８月にアステールプラザで行われた表彰式に代表児童１名が参加し、前期終業式の日には校内の表彰式を行いました。
受賞した６年生、おめでとうございます。

歯は一生の宝物です。
これからも白く輝く歯を大切にしてくださいね。

黒糖パン
ポークビーンズ
卵とほうれんそうのソテー
牛乳

卵には、体を作るもとになるたんぱく質や貧血を防ぐ鉄、病気から体を守り、目やのど、皮膚を丈夫にするビタミンＡが多く含まれています。日本で卵が食べられるようになったのは江戸時代に入ってからです。昔は値段がとても高くあまり食べることができなかったそうですが、今ではいろいろな料理に使われ、身近な食材になっています。

3年生の道徳では，「水やり係」というお話を通して，自分の考えを適切に伝える方法を学習しました。
お話をよく読み，登場人物の気持ちを考えながら，ワークシートに気付きや感じたことを書きこんでいきました。

3年生の社会では，「わたしたちのくらしと販売」の学習をしています。
広告を使って，野菜や果物を見つけ，スーパーマーケットの売り物がどこから来ているか調べます。
子どもたちは，とても楽しそうに広告を見て，「〇〇がある！」「〇〇はどこにあるん？」と言って，調べていました。