午後は、５年生と６年生が運動会の準備をしました。終わったところを手伝うなどして、早めに終わることができました。さすがです。ありがとうございました。

　６年生とともに、心を一つにして踊ります。

　1時間だけの最終練習です。入場前も、自分たちで声をかけ合って集合しています。力強い動きにご期待ください。

　北校舎1階が、4年生の作品で美しく飾られました。今日はいい天気なので、光が作品を通して廊下に差し込みます。

　表現での入場の様子です。腕が伸びて、かっこいいんです！！ひとつひとつのポーズもきまっています。

　最後の表現の練習です。動きに合わせて、旗が「バサッ、バサッ」と音を立てます。先生も前で一緒に踊ります。

　食糧生産の工夫を知り、自分たちに何ができるのかを考えていました。
「みんなに食べ物を大切にすることを知らせる。」という意見が出ると、先生から「知らせるだけでよいのか。」の問いに、再度考え、「食品ロスを減らす。」など、身近な問題として考えることができました。

　「生き物の暮らしを聞き取ろう」では、テレビの映像と会話からいろいろな生き物のすんでいる所や食べ物について、聞き取り発表していました。聞くときには、メモを取りながら真剣に聞きます。

　小学校はじめての運動会にむけて、最後の練習です。バンダナと手袋をつけて、曲に合わせて、楽しく踊ります。

　明日の運動会に向けて、最後の練習です。どの競技でも、全力で頑張っています。

　単元「計算のきまり」の学習です。買い物場面の式がどうなるのか、前で説明したり、友達同士で説明したりして、理解を深めました。

地域の方が稲刈りをされる様子を見学させていただきました。
稲刈り機で稲を刈る様子やはで干しの仕方を教えていただきました。
稲の束を持たせてもらい、重さに驚きました。

　「三角形や四角形の形をしらべよう」の学習です。三角形や四角形とは、どんな形なのかを確認します。直線で囲まれているというのが、今日の問題を解く鍵となります。教科書の形が三角形なのか、四角形なのか、どちらでもないのか・・・自分たちの言葉で説明することができました。

　今日は、整理体操と閉会式の練習です。今年は、閉会式は座って行うことにしました。全体練習は、今日で終わりです。学年の練習も、あと３日です。天気も今のところ良さそうです。

【ごはん、さばの塩焼き、あかじそあえ、はっすん、牛乳】

　今日の給食は『郷土「広島県」に伝わる料理』でした。
　
　子どもたちは、給食を見るまで「はっすんってなに？」と言っていました。
　八寸は、広島県に古くから伝わる郷土料理で、里芋・大根・ごぼうなどの季節の野菜と鶏肉を、さとうやしょうゆで味付けした煮物です。昔は直径八寸（約２４ｃｍ）のお椀に盛り付けていたので、この名前がつきました。お祭りや法事など、たくさん人が集まるときによく作られます。
　具材にしっかり味がしみこんでいて、おいしかったですね♪
　

　５年生は、河内の米作りについて学習しています。今日は、地域の原田様の田んぼで稲刈りの見学をさせていただきました。
「稲刈りの前、水はいつ頃からぬくのですか。」
「稲刈りが終わった後も、大変なことがありますか。」
など、質問しました。
　ちょうど、隣の田んぼでコンバインを使った稲刈りが始まりました。そちらも見学して、学校へ戻りました。

　御協力いただきました原田様、木下様、ありがとうございました。

　新型コロナウイルス感染症による小学校休業等対応助成金・支援金について教育委員会より通知がありました。

　文部科学省及び内閣府から本助成金・支援金の対象となる休暇の取得期間について令和４年１１月３０日まで延長する改正を行ったため、保護者の方にお知らせします。

　学校ホームページ配布物の欄に資料を掲載しております。

　昼休みのリレー練習も、今週だけとなりました。コーナートップやインコースを走るなど、スムーズにできるようになってきました。本番が楽しみです！！

　４年生と一緒に運動会の練習です。縄を持つ手に力が入ります。縄の中央が、行ったり来たりして、いい勝負です。

　「雨水と地面」の学習です。砂場の砂を使って、どのように砂が流れていくのかを班ごとに実験し、タブレットで記録していました。タブレットの映像を拡大して、流れを確かめていました。