◆私にできて，あなたにはできないもあり，あなたにできて，私にはできないこともあります。だから，ともに力を合わせれば，素晴らしいことができるのです。
（マザー・テレサ　　修道女）

　協力して，力を合わせると，より素晴らしいことができるのです。
　理科の時間に、協力しあって実験を行い、タブレットで録画した実験の様子を何回も見直し、互いに議論しながら分析していました。　　

　地域のシルバー人材センターの方に来ていただいて、明日の芋掘りの準備をしていただきました。楽しい芋掘りができるのも、地域の方の協力があるからです。

　臨時の学校集会を開き、登下校などの安全な歩き方や交差点の渡り方などについて確認をしました。２号線に架かる歩道橋が工事のため通れなくため、事前に安全指導を行いました。特に、交差点では、青信号であっても、必ず右左右を確認して手を挙げ渡ることの大切さを学びました。

　５年生も運動会の表現の練習が始まっています。今年もフラッグを使った演技を行います。旗の基本的な使い方を練習しました。

　語句の由来などに関心をもつとともに，時間の経過による言葉の変化や世代による言葉の違いに気づいていきました。

　４年生の表現運動と言えばソーランです。今年も力強いソーランの練習が始まりました。

　運動会の種目の表現運動の練習が始まりました。まずは、基本的な動きの練習を行っています。

　図形を構成する要素に着目して、身近な物から直角をとらえる力を養っていきました。

　国語の書写の時間に、これまでの学習を生かしてひらがなを字形に気をつけて書いたり、道徳科では「二わの　ことり」を読んで、友達と仲よくし，助け合おうとする気持ちを耕したりしました。

黒糖パン
ポークビーンズ
卵とほうれんそうのソテー
牛乳

卵
　卵には、体を作るもとになるたんぱく質や貧血を防ぐ鉄、病気から体を守り、目やのど、皮ふを丈夫にするビタミンＡが多く含まれています。日本で卵を食べるようになったのは江戸時代に入ってからです。昔は値段がとても高くあまり食べることができなかったそうですが、今ではいろいろな料理に使われ、身近な食材になっています。

◆ハイとい返事がキチンと出来るかどうか。挨拶がキチンと出来るかどうか。後片付けがキチンと出来るかどうか。教育はこの三つが，キチンと出来ているかどうかですね。
（永六輔　タレント，元放送作家）

　基本は，「あいさつ・はきもの・はい返事」ですね。それに，後片付けも大事ですね。
　実習生も、本格的な実習が始まりました。実習生の基本も、一人一人を大切にすることですね。

　ヘチマの実も大きく育ち、長さが４０センチ以上にもなりました。これから、ヘチマたわしなどができそうです。

　土地のつくりと変化について，小学校のボーリング調査の資料を活用しながら、土地の構成物やでき方などに着目して，それらを多面的に調べる活動を行いました。

　教育実習生も参加して、家庭科室にある調理道具などに関心をもち，用具や食品の安全な取り扱い方などを確認していきました。

　概数について理解し，概数を用いたり四捨五入や四則計算の結果の見積もりをしたりできるように練習しました。

　運動会に向けての練習が始まりました。ラジオ体操も大事な演技種目です。１つ１つの体操をしっかり確認していきました。

　新出漢字を学習したり、「お手紙」を読んで語のまとまりや言葉の響きなどに気をつけて読んだりしました。

　「くじらぐも」を読んで、場面の様子に着目して登場人物の行動を具体的に想像したり、カタカナの学習を振り返ったりしました。

ごはん
さけのから揚げ
はりはり漬
豚汁
牛乳

だし
　料理のうまみを出すために欠かせないのが「だし」です。今日の豚汁のだしは、煮干しからとっています。煮干しを水につけておき、火にかけます。しばらく沸騰させてから煮干しを取り出し、これをこすとおいしい「だし」のできあがりです。手間がかかりますが、給食は、天然の材料を使ってだしをとっています。だしのうまみをしっかり味わってみましょう。

◆人生が夢を作るんじゃない。夢が人生をつくるんだ。
（大谷　翔平　　大リーガー）

　目標達成だけが目的ではなく、目標に向けてどれだけ努力できたかが大事なのです。つまり、夢に向かって努力した結果は、後から付いてくるのです。
　３年生は、算数の時間、自分の考えを堂々と発表してました。この繰り返しは、確かな学びにつながっていきます。