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最新更新日:2025/08/06 |
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5年 防災〜自分にできること〜(総合的な学習の時間)![]() ![]() ![]() 5年 防災〜自分にできること〜(総合的な学習の時間)![]() ![]() ![]() 防災について学習しています 自分が決めたテーマに沿って インターネット等を活用して 情報を収集しています 今日は 自分が表現する際に使用したい 写真や図などを選んだり 自分にできることを考えたりしていました 5年 奇数と偶数(算数科)![]() ![]() ![]() 5年 奇数と偶数(算数科)![]() ![]() 奇数と偶数について学習していました 今日は授業のはじめに 前の時間に学習した 奇数とはどんな数だったか 偶数とはどんな数だったかを みんなで確認していました 5年生さんは友達の発表をよく聞いて 今日の学習に向けての準備をしていました 6年 ジャムボードで振り返り(学級活動)![]() ![]() ![]() 6年 ジャムボードで振り返り(学級活動)![]() ![]() ![]() タブレットの「ジャムボード」を使って 先日行った校外学習の振り返りをしていました よかったことはピンクの付箋に よくなかったことは青い付箋に書き 班で共有していました ピンクの付箋はどの班も 画面いっぱいになっていました 楽しかったことや貴重な経験について 書かれていました 青い付箋はピンクの付箋ほどはありませんが こうしたらよかったという振り返りが書かれていました 先生も青い付箋が書けていることを しっかりと振り返っているねと ほめていました これらの青い付箋は 12月に控えている修学旅行に生かされるのだろうと 楽しみにしています 6年 円の面積の見当をつける(算数科)![]() ![]() ![]() 円の面積の見当をつけていました 今日は 黒い部分の数と クリーム色の部分の数を数えて くわしく見当をつける学習です 黒い部分は確実に1ですが クリーム色はいろいろな広さがあるので 組み合わせて1と数えます 6年生さんは 少し難しいかなと思われた クリーム色の部分も ていねいに数えて 円の面積の見当を つけることができました 3年 中学年ブロック研究授業〜山小屋で三日間過ごすなら〜![]() ![]() ![]() 3年 中学年ブロック研究授業〜山小屋で三日間過ごすなら〜![]() ![]() ![]() 3年 中学年ブロック研究授業〜山小屋で三日間過ごすなら〜![]() ![]() ![]() 3年 中学年ブロック研究授業〜山小屋で三日間過ごすなら〜![]() ![]() ![]() 3年 中学年ブロック研究授業〜山小屋で三日間過ごすなら〜![]() ![]() ![]() 3年 中学年ブロック研究授業〜山小屋で三日間過ごすなら〜![]() ![]() ![]() 3年 中学年ブロック研究授業〜山小屋で三日間過ごすなら〜![]() ![]() ![]() 3年 中学年ブロック研究授業〜山小屋で三日間過ごすなら〜![]() ![]() ![]() 3年 中学年ブロック研究授業〜山小屋で三日間過ごすなら〜![]() ![]() ![]() 3年 中学年ブロック研究授業〜山小屋で三日間過ごすなら〜![]() ![]() ![]() 3年 中学年ブロック研究授業〜山小屋で三日間過ごすなら〜![]() ![]() ![]() 3年 中学年ブロック研究授業〜山小屋で三日間過ごすなら〜![]() ![]() ![]() 3年 中学年ブロック研究授業〜山小屋で三日間過ごすなら〜![]() ![]() ![]() |
広島市立口田東小学校
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