◆人生が夢を作るんじゃない。夢が人生をつくるんだ。
（大谷　翔平　　大リーガー）

　目標達成だけが目的ではなく、目標に向けてどれだけ努力できたかが大事なのです。つまり、夢に向かって努力した結果は、後から付いてくるのです。
　３年生は、算数の時間、自分の考えを堂々と発表してました。この繰り返しは、確かな学びにつながっていきます。

　１０月１１日から、教育実習も始まりました。本校では、４年と５年に実習生２人が配置され、学校朝会で全児童へ紹介しました。２人とも、本校の大先輩で、初日からきびきびと行動していました。

　３連休明け、サツマイモ畑に行ってみると、遠くからでも、バナナの実ができていることを確認できました。今年植えたバナナがこんなに実るとはびっくりです。

　毎日学校内を歩いている中で、先生のお話や友達の発表を注意深く聞いたり、一生懸命考え発表したりしている様子等、一人一人が自分達で楽しくて実りのある学校生活にするために、頑張っている姿をたくさん見せてほしいことを伝えました。
　お願いとしては、次の２つのことをです。
　１つ目は、６年生にとっては、後期は小学校生活のまとめをする期間で、行事がたくさんあり、あっという間に終わってしまうので、一日一日を大切にして、胸をはって卒業できるように成長していってほしいことと、１年生から５年生は、どの学年も、「あと少し努力すれば」、「もう少しねばり強くやれば」と思うことがないよう、みなさん一人一人が決めたその目標に向かって頑張ってほしいことをお願いしました。
　２つ目は、挨拶や返事は、する人もされる人も楽しくなる素晴らしいものであることと、引き続き感染予防も継続することと、朝晩暗くなるので、登下校等にも十分に注意していくこともお願いしました。特に、臨時に通学路がかわり、大変危ない場所もあり、交差点では右左右と安全を自分で確認することを必ず守ることも付け加えました。

　１年生と楽しい会を設けるために、互いの立場や意図を明確にしながら計画的に話し合い，考えを広げたりまとめたりしていきました。

　整数の除法の結果を分数で表すこと及び分数と小数，整数の関係について考えていきました。

　概数を用いて考えた過程を振り返り，日常の事象に照らし合わせていきました。

　簡単な場合について，除数が1位数で商が2位数のわり算の計算の仕方を考え、説明していきました。

　１年生にとって、初めての表現運動が始まりました。リズムに合わせて、動作を覚え、表現していきます

　平面図形に進んで関わり，図形についての感覚を豊かにしながら，三角形，四角形などの構成要素をとらえていきました。

広島カレー
野菜ソテー
牛乳

広島カレー
　広島カレーは、広島市の給食で考え出された手作りカレーです。お店で売っているカレールウを使わず、給食室で小麦粉とサラダ油とカレー粉を炒めてカレールウを手作りしています。お店で売っているルウより、脂肪分と塩分を減らすことができます。かくし味に、お好みソースと広島特産のかきから作られるオイスターソースが入っています。野菜が溶けるくらいじっくり煮込んでいます。　

◆何もかも失ったって，まだ未来だけは残っている。
（ボブ・ディラン　ミュージシャン）

　未来がある。明日はきっといい日です。
　巣立っていった卒業生が、先日、半年ぶりに母校に戻って調べ学習をしていました。みんなたくましく成長していました。

　科学研究など長い期間じっくりと考えて、研究の成果をまとめていくことは、とても有意義な活動です。
　広島市科学賞で優秀賞と優良賞を受賞した３名と地理・地図作品展で優良賞を受賞した２名を表彰しました。この他にも広島市科学賞佳良賞１１名も受賞しています。

　前期終業式は前期の皆さんの成長の様子を振り返りました。
　１年生は学校の生活に慣れて、たくさんのことができるようになったことや給食や掃除などほとんどのことを自分たちでやりきることができるようになりました。
　２年生はサツマイモ栽培でつる返し等いろいろな世話をしたり、町探検では、それぞれのグループがめあてをしっかりもって活動することができました。
　３年生は中野の自慢できるたくさんの良いところを調べ、瀬野川沿いや西国街道沿いの文化財などを巡りながら、新しい発見を自分たちで見つけることができました。
　４年生は、学年としてのまとまりをもち行動し、今年から始まったクラブ活動や瀬野川の水質調査などで、自分たちで色々なことに挑戦していく姿がたくさん見られました。
　５年生は委員会活動が始まり、自らが判断したり話し合ったりする姿がたくさん見られ、野外活動で培った、自主・責任・協力の力を発揮しています。
　６年生は中野小学校の最高学年として、色々な場面でお手本となる行動ができています。修学旅行では、周りへの気遣い、マナーなど、大人になった一面をたくさん見ることができ、みんなを引っ張ることができました。
　それぞれの学年が、努力したり、がんばったりしたことは、自分の力となって、皆さんの心と頭と体にたまってきています。話は顔を上げ、目を合わせて顔を見ながら聞く、困っている友達に優しい言葉をかける、自ら進んでみんなのためになることをする等、ずいぶんたくさんのことが当たり前にできるようになりました。
　

◆反省などしていないで、前を向こうという人もいますが、私の考える反省は、未来へ向かっている。常に前を向いて省みるから、次のステップへ進める。　（野村　克也　　元プロ野球選手・監督、野球解説者）

　反省し、それを生かそうとしなければ、進歩などないのです。
　１年生も前期の最後の日まで、一生懸命学習に取り組んでいました。後期も楽しみです。

　朝晩、急に冷え込みがはじまり、サクラが色づき始めました。部分的に橙色や黄色に紅葉しています。これから様々な色味を見せてくれる季節、秋本番です。

　ススキの「スス」は、葉がまっすぐにすくすく立つことを表わしていて、「キ」は芽が萌え出でる意味の「萌（キ）」だとも言われています。秋の深まりを感じさせてくれるススキです。

　地球に暮らす生き物について考え，その特徴などを表現する際に，学習した語句や表現を選択したり付け加えたりしました。

　社会科の学習では、よくタブレットを活用しています。ミライシードのオクリンクを使いながらまとめていきました。

　 相手に配慮しながら自分の好きな時間について尋ねたり答えたりしようと練習しました。