およそ１カ月の時間をかけて、４年生の児童が丁寧に制作し続けてきた、物語の絵「ホタルブクロの花」がいよいよ完成です。今日は、背景の夜の色を塗っていきます。蛍の光がぼんやりと輝く夜を描くために、ぼかしの技法を効果的に使います。また、黒い絵の具を使って、夜の色を作ります。緑、紺、茶の三色から一つ選んで、黒と合わせました。そして、塗るときには、「パステルの線をまたがない。」「水をたっぷり使う。」「パレットの大きな部屋を使う。」の約束を守って、最後まで集中して取り組みました。できあがった素晴らしい作品を互いに見比べては、それぞれのよさを嬉しそうに伝えて、素敵な笑顔を作っていました。

今日は、令和４年度向洋新町小学校前期最後の授業日です。朝には、校内放送による前期終業式が行われ、校長先生のお話を聞きました。前期にがんばったことやできるようになったことをしっかりと振り返り、自分の成長にちゃんと気付いてほしい。これからも、やってみようという気持ちを大切にして、成長を積み重ねていくことができたら素晴らしい。と話をされました。そして、武者小路実篤の詩「生長」を引用しながら、日々成長していくことの大切さを伝えられました。また、スポーツや習い事などで活躍をした児童を紹介し、今後もみんなの成長を楽しみにしているとエールを送られました。話を聞いていた教室では、紹介された児童に拍手を送る微笑ましい光景も見られました。

　１０月７日（金）のたんぽぽ学級１・２組の自立の時間は，前回，作った栗をいがいがに入れることです。紙皿と花紙とで作ります。花紙を両手でちぎります。いがいがを表現するために，ゆっくりゆっくりちぎっていきます。座ってちぎる子，立ってちぎる子，一人一人のやりやすいスタイルがあります。苦手な所，分からなくなったところは，上の学年にお願いしている姿も見ることができました。完成したら，廊下の木にくっつけていました。

「ふりこの１往復する時間は、いつも一緒なのかなぁ？」
「おもりの重さ」・「ふりこの長さ」・「ふりこのふれはば」の３つの条件を１つだけ変えて、３回の実験を行うことによって検証していきます。今日の実験は、「おもりの重さ」です。おもりが２０ｇの時と４０gの時の１０往復の時間を５回測りました。グループごとに、一人一人の役割を分担して、声をかけ合いながら協力して実験を進めていました。ふりこを見つめる真剣な表情や結果を考察している姿が素晴らしいですね。

音楽の時間に，向洋新町小学校の校歌の振り付けを考えました。振り付けは，学級全員で歌詞からイメージする動きについて意見を出し合いながら決めました。その中で，「全校のみんなに紹介したい！」と言ってくれた学級が，お昼の給食放送で動画を流しました。撮影場所や動画の編集方法など，それぞれの学級の工夫が詰まった素敵な作品に仕上がっていました。

動画を流す紹介の放送も，それぞれの学級で工夫していました！

　１０月５日（水）に，不審者避難訓練を行いました。小学校に，不審な人が侵入してきたという設定です。不審者役の先生に，最初に見つけた先生が，落ち着かせようと丁寧に対応し，事務室で名札をもらうように促します。不審者がどこへ行くか，粘り強く一緒に行動して，落ち着かせようとしています。一人ではどうにもならないので，笛や大きな声で，応援を呼びます。その間にも，不審者は，どんどん進んでいきました。

　応援に駆け付けた先生たちが，子どもたちに危害を加えてはいけないので，不審者を必死に止めました。一人の力では，抑えることがとても難しいです。不審者が刃物を持っていたので止めに入るのにも勇気がいります。先生による不審者役，偽物の刃物と分かっていても恐ろしいものです。みんなの力で何とか不審者を抑え込むことに成功しました。訓練のための訓練にならないように，今日の訓練から，課題を出し合い，次へと繋げていきます。児童の皆さん，安心してください！！

１０月から運動会（体育発表会）の練習が始まっています。１年生にとっては、小学校で初めての運動会（体育発表会）となります。今日は、初めの会（開会式）で行われる準備体操「ラジオ体操第一」の練習をしました。夏休みのラジオ体操に参加することが難しくなっており、初めて体験するという児童も多数います。まず、ステージの上で担任が一通りお手本を見せます。すると、やる気いっぱいの１年生は、目を輝かせて大きな拍手をしました。そして、体操の一つ一つの動きを指導すると、すぐに音楽に合わせて、楽しそうに体操をしていました。ラジオ体操ができるようになって、嬉しそうにしている姿がとても素敵な１年生でした。

　１０月３日（月）の１校時にひまわり・たんぽぽ１・２学級の１３人と先生たちで，野菜の種を植えました。ひまわり学級は，九条ネギとジャガイモを担当しました。たんぽぽ学級は，小松菜・葉大根・ベビーリーフ・小カブ・・・。初めに，先生にお説明をしっかり聞いてから作業に入りました。植えたばかりですが，収穫がとても待ち遠しいです。「毎日，水やりするの？」「いつ食べれるの？」小さな，小さな種を見て，とても不思議がっていました。