夕食の様子です！「いただきます。」挨拶の後、しっかり食べました。
この後は、お風呂に入ります。

食堂では、パーテーションで仕切られた席で夕食を食べます。活動した後はお腹がすきます。ボリュームのある料理をいただきました。

「来た時よりも美しく！」
ブンブンごまを作った後は、作業した部屋をきれいに掃除しました。

完成したブンブンごま、勢いよく音を立てて回ります。子どもたちも嬉しそうです。

早速、小刀を使ってブンブンごまを作っています。小刀の扱い方に慣れるまでは苦労していましたが、次第に上手に扱えるようになりました。根気が必要な作業が続いています。完成するまでには、もうしばらく時間がかかりそうです。頑張れ！

午後からは、クラフトで、ブンブンごまを作ります。見本を見せていただいて、勢いよく回るこまにびっくりした子どもたち。早く作りたくてわくわくしています。

こちらも気温がぐんぐん高くなっています。広場で昼食の予定でしたが、研修棟をお借りして室内で食べることにしました。
美味しいおにぎりの入ったお弁当でお腹いっぱいになりました。

９月１５日（木）・１６日（金）、５年生が１泊２日の野外活動を行ないます。
予定通り、今朝９時にバスで野外活動センターに向けて出発しました。
５年生保護者の皆様には、準備、付添登校、見送り等をしていただき、ありがとうございました。

最初の活動は、ディスクゴルフです。太陽の光に濃い緑が映えて、とても綺麗です。子どもたちも伸び伸びとしています。自然を満喫中です。

９月１５日の給食は、小型パン、いちごジャム、和風スパゲッティ、豚レバーのから揚げ、冷凍みかん、牛乳です。

<給食放送より>
今月のテーマは「鉄の多い食品について知ろう」です。鉄は、体の中で作ることができない栄養素で、血液中の成分の一つであるヘモグロビンの材料になります。ヘモグロビンは酸素を運ぶ大切な働きをしているので、鉄が不足すると貧血という病気になります。成長期のみなさんは、血液も増えるので、鉄を多く含む食べ物を食べるようにしましょう。今日は、鉄を多く含む豚レバーをから揚げにしています。

野外活動センターに到着し、早速、入所式を行いました。野外活動センターの方のお話を聞いた後、児童代表が挨拶をしました。
そして、シーツの使い方やたたみ方を説明していただきました。
「来たときよりも美しく!」
という大切な言葉も教えていただきました。

運動場で出発式をしました。
「特に頑張りたいことは、笑顔で挨拶をすることです。」
と児童代表の言葉がありました。これから始まる一泊二日の野外活動。子どもたちの成長が楽しみです。

５年生は、今日から野外活動です。１年生や６年生が２階と３階から
「いってらっしゃい。」
と見送ってくれました。
天気も良好。絶好の野外活動日和です。それでは、行ってきます！

９月１４日の給食は、ごはん、麻婆豆腐、チンゲン菜のソテー、チーズ、牛乳です。

<給食放送より>
チンゲン菜…きれいな緑色をしたチンゲン菜は、中国野菜の中でも身近な野菜の一つで、広島県でも多く栽培されています。病気から体を守ってくれるカロテンが豊富に含まれています。アクが少なく、歯ごたえもよいので、炒め物に使われたり、料理の彩りに使われたりします。

　３年生の理科「こん虫の世界」の学習の様子です。今日は，昆虫の体のつくりを捉えるために，チョウやカブトムシなどの絵に，頭，胸，腹の部分に分けて色を塗っていきました。また，ダンゴムシやクモなどの昆虫ではない種類の体のつくりも確認していきました。
　子どもたちは，これまでの学習や経験を思い出しながら，楽しそうに学習を進めていました。

　２年生は，国語科の時間に，教材文「どうぶつ園のじゅうい」を読んで，考えたことを話す学習をしています。
　今日は，獣医の１日の仕事を読み，内容の大体を捉える学習をしていました。自分の考えをノートにまとめ，その後，ペアで話し合っていました。
　本校の「キラリタイム」は，算数科だけでなく，国語科でも取り入れて，学習を深めています。

９月１３日の給食は、あなごめし、とうがん汁、もみじまんじゅう、牛乳です。

<給食放送より>
郷土「広島県」に伝わる料理…あなごは、廿日市市大野町を中心とした瀬戸内海沿岸でとれます。体長は約３０センチメートルくらいで身がやわらかくおいしい魚です。明治３４年に宮島口で駅弁として売り出された「あなごめし」は、今では広島県の名産品になっています。ごはんにあなごめしの具をのせて食べましょう。

９月１２日の給食は、ごはん、じゃがいもの含め煮、牛肉と野菜の炒め物、牛乳です。

<給食放送より>
じゃがいも…日本でとれるじゃがいもの約７０パーセントが、北海道で作られています。代表的な種類には「男爵」と「メークイン」があります。芽が深く、でこぼこした形の男爵は、ゆでるとホクホクするので粉ふきいもなどに適しています。一方、皮がなめらかで細長い形をしているメークインは、煮物や揚げ物に適しています。今日は、含め煮にしています。

　４年生の算数科「計算のやくそくを調べよう」の授業の様子です。今日は，ドットの数の求め方を式に表したり，図から考え方を読み取り，説明したりする学習をしていました。

「あー！そういうことか！」
「どういうこと？」
「〜は，〜ってことよね。」
　子どもたちが口々につぶやきます。こうしたつぶやきは，子どもが，自分自身の主体的な問題意識から，思わず発する言葉です。大切にしたいです。

　今日は，３・４年生の担任や研究部，校長，教頭も一緒に授業を観察し，研究を深めました。

　５年生の算数の授業の様子です。今日は，三角形の内角の和を基にして，四角形の内角の和を考え，説明する学習をしていました。

　四角形に補助線を入れることで，いくつかの三角形に分けて，１８０度の何個分かを考えていきます。その際，四角形と重ならない角の大きさを引くことがポイントです。そのことに気付くと，他の補助線の入れ方をした図形でも，同様に考えていくことができました。

　今日は，５・６年生の担任を中心に授業を参観し，研究を深めました。