２年生の生活科では、野菜の断面の様子について学習しました。トマトやオクラ、ピーマンの実の中はどのようになっているのか教科書の写真を見てワークシートに書き込みました。色も丁寧に塗りました。

　おおぞら学級では、新出漢字の学習を行いました。電子黒板を使って、筆順を確認してからドリルに丁寧に書きます。いつも学習のパターンが同じなので子供たちは、見通しをもって安心して授業に取り組むことができます。

　３年生の理科では、ホウセンカの植え替えを行いました。本葉が２〜３枚出始めたので、それぞれ自分の鉢に植え替えをします。先生の話をよく聞いて手順を守って植え替えをすることができました。

６年生が、家庭科で朝食の役割りについて学習しています。

　５年生は、野外活動を終えての振り返りを行いました。心に残った場面を絵に表したり、新聞に表したりして、学びを振り返ります。一人一人、昨日の疲れを感じさせないほど、真剣に学習に取り組んでいました。

　おおぞら学級では、先日、租税教室の出前授業を受けて、分かったことを新聞にまとめる学習を行いました。文章と絵を組み合わせて分かりやすくまとめることができました。

　２年生の音楽科では、曲の内容に合わせて身振りや声で表しました。音楽に乗って、楽しそうに表現することができました。

　４年生の国語科では、漢字辞典の使い方について学習しました。索引には３種類あり、部首索引、音訓索引、総画索引それぞれを使って、調べました。

　６年生の家庭科では、クリーン大作戦に向けて学習を進めています。いろいろな箇所にはどんな汚れが潜んでいるか学びました。次回は、タブレットを使って、自分たちで学校の汚れを調査します。

　３年生の体育科では、ハンドベースボールを行っています。ボールを手で打った後、コーンまで走ります。守備の人が取るのとどちらが早いか競うゲームです。ルールを理解して楽しむことができました。

　１年生の書写の学習で、水筆を使った学習を行いました。はねやはらいなどを書きながら鉛筆とは違う感覚を味わいました。最後に自分の名前を書きました。、

　今から帰ります。二日間過ごした野外活動センターをあとにしました。

退所式を行いました。たくさんの実りのある二日間とりました。仲間や先生、野外活動センターの方々、保護者の方々みんなに感謝です。

　オリエンテーリングが終わりました。代表の人が終わりの言葉で、班の人と協力して楽しく活動できたと述べました。みんなたくさんポイントを見つけられたでしょうか？集計は帰ってからします。

　各ポイントにいる先生を見つけてサインをもらうとボーナスポイントがもらえます！みんなやる気満々。見つけられるかな？

険しい山も登って、ポストを探しています。見つけたら、「あった！」子どもたちは大喜びです。高得点目指して、頑張っています。

いよいよ最後の活動、オリエンテーリングが始まりました。

今からオリエンテーリングが始まります。最後の活動です。頑張ります。

　食堂を使用した後は、机、パーテーションをすべてきれいに拭いています。

　おいしく昼食をいただきました。きちんと片付けます。