最新更新日:2025/07/22
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4年 お助けラッキー紙(毛筆)

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4年生さんは毛筆に時間に
「羊」という字を練習していました

まず
「羊」というお手本を
丁寧になぞりました

次に
今までに見たことがない
練習用紙が出てきました
それは
最初の二画と
三画目の始筆
バランスよく書くための〇等が
書かれていました

3年生さんは
初めて見る練習用紙に名前をつけました
このクラスは
「お助けラッキー紙」となりました
確かに
気を付けるポイントを示しているので
上手に書けそうな練習用紙です

「お助けラッキー紙」でしっかりと練習して
来週の清書を頑張ってほしいと思います

3年 きつつきの商売(国語科)

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子供たちの様子

3年 きつつきの商売(国語科)

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3年生さんは国語科の時間に
「きつつきの商売」という教材の
学習をしていました

今日は
1場面と2場面を比較しながら
お話を読んでいました

場所や天気
登場人物のきつつきと
お客さんがしたこと
音等を読み取って
ワークシートに丁寧に
書いていました
3年生さんはよく集中し
学習を進めていました!
後ろの掲示板には
3年生さんを乗せた
お誕生日列車が走っていました♪


2年 にぎにぎねんど(図画工作科)

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子供たちの様子

2年 にぎにぎねんど(図画工作科)

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子供たちの様子

2年 にぎにぎねんど(図画工作科)

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2年生さんは図画工作科の時間に
「にぎにぎねんど」の学習をしていました

6時間目には
自分が作りたいものが
ほぼ完成しており
作品カードに工夫したところを書いたり
友達の作品を鑑賞したりしていました


1年 初めての6時間授業(図画工作科)

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1年生さんは初めての6時間授業でした
5時間目と6時間目は
学年目標でもある
「おひさま」を描きました

一人一人違う
ニコニコ笑顔のおひさまが
完成しました!

1年生んは自分が描いたおひさまを見て
満足そうでした

お昼からの授業は
少し眠たいかな・・・?
と思いましたが
みんな元気に頑張りました!!

1年 図書の本の借り方(国語科)

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子供たちの様子

1年 図書の本の借り方(国語科)

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1年生さんは第2図書室で
本の借り方の学習をしていました

第2図書室とは
1年生と2年生の教室の間にある
低学年用の図書室です

図書カードの書き方を知った1年生さんは
自分が読みたい本を選びました
そして
図書カードに本の名前を書き
担任の先生に本と図書カードを見せました

1年生さんは本の借り方をしっかりと学習し
自分の場所で本を読んでいました

6年 令和4年度全国学力・学習状況調査

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令和4年度全国学力・学習状況調査が
行われました

今年度は理科も加わり
1時間目は国語科
2時間目は算数科
3時間目は理科
4時間目は児童質問紙
という時間割で行いました

6年生さんは問題をよく読み
考えた答えをしっかりと
解答用紙に書いていました

6年生の皆さん
お疲れさまでした!
頑張りましたね!!


6年 タブレットで自画像!(図画工作科)

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子供たちの様子

6年 タブレットで自画像!(図画工作科)

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子供たちの様子

6年 タブレットで自画像!(図画工作科)

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6年生さんは図画工作科の時間に
自画像を描いていました

タブレットで自分の顔を撮影し
その写真を見ながら下絵を描いていました
タブレットのいいところは
詳しく観察したい部分を
大きくクローズアップすることです

6年生さんは 目 鼻 口等
じっくりと観察をして
とても丁寧に自画像を描いていました

5年 標識の秘密(総合的な学習の時間)

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子供たちの様子

5年 標識の秘密(総合的な学習の時間)

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5年生さんは総合的な学習の時間に
「標識の秘密」について学習していました

赤い色
青い色
黄色い色の標識が
仲間分けして板書されていました

ちょうど
黄色い標識について
製作者の意図を考えていました

黄色い色は注意するという
意味があることを知った5年生さんは
身の回りにある黄色いものと結びつけて
納得している様子でした

4年 琴の弾き方を知ろう!(音楽科)

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4年生さんは音楽科の時間に
琴の弾き方の学習をしていました

4年生さんは動画を視聴しながら
わかったことをワークシートに
書いていました

琴に対して少し斜めに座ること等
初めて知ることに
興味津々の4年生さんでした♪

4/17 側溝掃除ありがとうございました!!

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側溝掃除の様子

4/17 側溝掃除ありがとうございました!!

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側溝掃除の様子

4/17 側溝掃除ありがとうございました!!

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今日4月17日 日曜日
側溝掃除を行いました

学区体育協会 子供会 PTAの皆様など
体育施設開放事業により
利用されている各団体から
大変多くの皆様に
早朝よりお集まりいただきました

段取りよく作業を進めていただき
短い時間で作業を終えることができました
令和4年度も気持ちのいいスタートを
切ることができました

地域や保護者の方々だけでなく
子どもたちも多数参加してくれました

ありがとうございました☆彡


6年 タブレットでピースメッセージ(国語科)

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子供たちの様子
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