最新更新日:2025/07/18
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1年 たねのかんさつ(生活科)

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子どもたちの様子

1年 たねのかんさつ(生活科)

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1年生さんは生活科の時間に
アサガオが育った様子を
まとめていました

夏休みにとったアサガオの種の
数を数えたり観察したりしました
そして
種を一粒
ワークシートにはりつけ
観察したことを書いていました

1年 いつまでも回るフラフープ(体育科)

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子どもたちの様子

1年 いつまでも回るフラフープ(体育科)

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1年生さんは体育科の時間に
フラフープを回す練習をしていました

1年生さんはみんな
フラフープを回すのが上手で
コツをつかんでいるようでした
きっと幼稚園や保育園でたくさん
遊んできたのだと思います

1年生さんが話をしたり
向きをかえたりしても
いつまでも いつまでも
フラフープは回り続けました

6年 I went to 〜(外国語科)

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子どもたちの様子

6年 I went to 〜(外国語科)

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子どもたちの様子

6年 I went to 〜(外国語科)

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6年生さんは外国語科の時間に
英作文をしていました

夏休みの思い出
「私は〜へいきました」を
「 I went to 〜」にあてはめて
書いていました

そして
行先は英語で何というかを
辞書で調べながら
ていねいに英作文していました

5年 角の大きさの和(算数科)

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子どもたちの様子

5年 角の大きさの和(算数科)

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5年生さんは算数科の時間に
いろいろな図形の角の大きさの和を
工夫して調べていました

今日調べる図形は
五角形と六角形でした

今までに習ったこと
〇三角形の内角の和は180度
〇四角形の内角の和は360度
を使って考えていました

5年生さんは
図形に自分の考えを書き込みながら
みんなに説明ができるように
和の大きさを求めていました



4年 跳び箱運動(体育科)

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4年生さんは体育科の時間に
「跳び箱運動」の学習をしていました

跳び箱運動は準備がとても大変です
そこで
2時間目は1組さんが跳び箱やマットを準備して
3時間目は3組さん
4時間目は2組さんが最後に片づける
というふうに学年で協力して
「跳び箱運動」をしていました

4年生さんは念入りに準備体操
特に柔軟体操をしっかりと行い
跳び箱頑張りカードの種目が
マスターできるように
練習をしていました

やかかえこみとびでは
腰を高く上げることがコツのようでした
4年生さんは
まず跳び箱の上にのったり
正座で座ったり等の練習をしたあと
かかえこみとびに挑戦していました

3年 等号と不等号(算数科)

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3年生さんは算数科の時間に
大きな数の大きさ比べをしていました

大きさ比べをして
大きい数に「>」と書いたり
同じ大きさだったら「=」
と書いたりしました

そして
最後にその記号の名前が
「=」は等号
「>」「<}は不等号ということを知り
ノートに丁寧にまとめました

2年 前期後半の係決定!(学級活動)

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子どもたちの様子

2年 前期後半の係決定!(学級活動)

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子どもたちの様子

2年 前期後半の係決定!(学級活動)

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2年生さんは学級活動の時間に
新しい係を決めていました

そして
新しい係のメンバーと集まって
仕事の内容やがんばりたいことなどを話し合い
みんなで下がきをしたものを見ながら
清書をしたり絵をかいたりしていました

前期後半も活発な係活動で
楽しいクラスにしてくださいね!

1年 ごちそうパーティー(図画工作科)

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子どもたちの様子

1年 ごちそうパーティー(図画工作科)

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1年 ごちそうパーティー(図画工作科)

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1年 ごちそうパーティー(図画工作科)

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1年 ごちそうパーティー(図画工作科)

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