最新更新日:2025/07/18
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9/14 毎月14日はプロ☆チャレ!!〜じゅんじょ〜

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子どもたちの様子

9/14 毎月14日はプロ☆チャレ!!〜じゅんじょ〜

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9月14日
今日は14日です
つまり・・・
毎月14日はプ
ログラミング☆チャレンジデー!です

すっかり
この取組も定着してきました

毎月
研修部の先生が
前の月の振り返りやプログラミングの良さ
そして
今日の問題への練習問題や本番の問題等を
わかりやすいパワーポイントを使って
説明をしてくれます

子どもたちも電子黒板の画面に注目し
意欲的に今月の問題に取り組んでいました

今月は
8月と同じテーマの「じゅんじょ」で
信号機の問題でした

9/13 今日のお掃除ベストショット♪(掃除時間)

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子どもたちの様子

9/13 今日のお掃除ベストショット♪(掃除時間)

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子どもたちの様子

9/13 今日のお掃除ベストショット♪(掃除時間)

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子どもたちの様子

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子どもたちの様子

9/13 今日のお掃除ベストショット♪(掃除時間)

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子どもたちの様子

9/13 今日のお掃除ベストショット♪(掃除時間)

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子どもたちの様子

9/13 今日のお掃除ベストショット♪(掃除時間)

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子どもたちの様子

9/13 今日のお掃除ベストショット♪(掃除時間)

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子どもたちの様子

9/13 今日のお掃除ベストショット♪(掃除時間)

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今日は火曜日
当番がかわって二日目です

みんな自分の持ち場を責任をもって
隅々まで掃除をしていました


1年 ぺったん コロコロ(図画工作科)

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子どもたちの様子

1年 ぺったん コロコロ(図画工作科)

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子どもたちの様子

1年 ぺったん コロコロ(図画工作科)

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子どもたちの様子

1年 ぺったん コロコロ(図画工作科)

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子どもたちの様子

1年 ぺったん コロコロ(図画工作科)

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子どもたちの様子

1年 ぺったん コロコロ(図画工作科)

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1年生さんは図工室で
「ぺったんコロコロ」の学習をしていました

1年生さんは
持ってきた容器や手のひら 
木切れやダンボール等に
絵の具をたっぷりつけて
ぺったんぺったんスタンプを押したり
ローラーを使ってころころ転がしたりして
どんな形ができるのかを楽しんでいました

そして
うつした形を見て
自分や友達の作品の良さを
味わっていました

2年 3けたー2けたの筆算の仕方(算数科)

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2年生さんは算数科の時間に
筆算の仕方について考えていました

今日は3けたー2けたの計算で
一の位も十の位も引けない計算でした
だから
上の位から繰り下げる際に
一つ一つていねいに説明できるように
筆算の仕方を考えていました

3年 ローマ字練習の前に(国語科)

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3年生さんはローマ字の練習をする前に
外国語活動で学習した
英語の歌を歌っていました

その歌は動作を付けながら歌う歌で
だんだんスピードが速くなってくるのが
楽しい歌です
3年生さんは
スピードが速くなっても
最後まで動作をつけることができた達成感を
味わっていました

歌って踊った後は
しっかりとローマ字練習を頑張りました

3年 空容器のへんしん!(図画工作科)

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