１年生は国語科「くちばし」で説明的な文章について学習しています。
「どんな鳥が出てくるのか話そう。」というめあてで、グループで話し合っていました。
これから、どんな鳥がどんなくちばしをもっているのかを読み取りながら学習を進めていきます。楽しみですね。

たんぽぽ学級の児童も、学習のめあてに沿って、しっかり学びを進めています。
個別の言葉掛けや支援で学びの後押しができるように、担任も準備しています。

６月８日（水）朝早くから、地域の企業の皆様が学校周辺の道路を清掃してくださいました。
落葉一枚、草一本残らないほど、丁寧に清掃してくださり、正門付近の道路は見違えるようにきれいになりました。ありがとうございました。
バス通りの歩道も、土日の間に草刈りや街路樹の剪定が行われ、見通しよく歩きやすくなりました。学校周辺が美しくなり、とても気持ちがよいです。

曇り空から太陽も顔を出し、水も気持ちよく感じられたようです。
人海戦術で、プールはどんどんきれいになっていきました。
さすが高学年です。時間内に無事掃除は終了。
最後に５・６年生全員で記念写真を撮りました。
亀崎っ子のパワーとやる気に脱帽です。ありがとうございました。

今年度、３年ぶりに水泳の授業を行うことになりました。
６月７日（火）、５年生と６年生の児童がプール掃除を行いました。
初めは、これが時間内にきれいになるのだろうかと一抹の不安がありましたが、児童は受け持ちの場所に分かれ、一生懸命プールの底や壁面を磨いてくれました。
大プールの中だけでなく、シャワー場、更衣室、トイレなど、いやな顔も見せず協力して掃除をしていました。

救出してバケツに入れたオタマジャクシは、プール清掃が済んだ後、観察池に放してやりました。
池の中で元気に泳ぎ回っていました。
もうカエルになったものも発見。
みんな生き物が大好きです。

雨も上がり、今日はプール清掃には絶好の天気となりました。
掃除の前に、６年生が水の中に入って何かしています。
救い出していたのはオタマジャクシです。もう足の生えているオタマジャクシもいます。
虫取り網や手袋を着けた手で、たくさんのオタマジャクシを救出することができました。

６月７日（火）昼休憩に代表委員会が開かれました。
議題は、１週間後に迫った「亀っ子おりづる」についてです。
提案に対して、質問がたくさん出ました。しっかり聞き、考えている証拠です。
初めて学級代表になり代表委員会に参加する３年生も、大切なことを落とさないように線を引いたりメモを取ったりしていました。

３年生は理科の学習で、ホウセンカの観察をしていました。ホウセンカはもう本葉が出始めています。
ここでもタブレットが大活躍です。
教室で羽化したモンシロチョウも観察し、そのあと逃がしてやりました。
飛び立った時は、全員が「バイバーイ。」と手を振っていました。

亀崎小には、６人で弾くことのできるデスクオルガンがあります。
６年生は「マルセリーノの歌」を、電子オルガンで練習していました。
鍵盤ハーモニカは右手だけで演奏することが多かったのですが、今回は両手で演奏するため、利き手でないほうの指使いが難しいようです。
簡単なメロディーが弾けるようになると嬉しそうでした。

児童の登下校を見守る地域サポーターの募集は、亀崎自治連合会の広報紙でも呼びかけられています。
このたび、新しいメンバーの方が増え、今日から活動を開始してくださいました。
お仲間が増え、サポーターの皆様も喜んでおられました。
ありがとうございます。どうぞよろしくお願いいたします。

亀崎小学校には、花の好きな職員が多くいます。
教室の出入り口に買ってきた花を飾ったり、自宅の庭の花を持ってきて校内に飾ってくれたりします。
スクールサポートスタッフも手伝って、玄関や廊下・階段の踊り場に季節の花が生けられています。日々心が和みます。
今日は紫陽花の花が飾られていました。ありがとうございます。
元気いっぱいの子どもたちですが、花瓶が壊れたことはありません。
子どもたちもきれいな花を見て、心癒されたり季節を感じたりしているのだと思います。

６年生は国語科の学習で、主張と事例の関係について学習しています。
教科書にある文章から説得力を高める事例の大切さを学び、この日は実際に与えられた話題で活用してみました。
単元の前よりも相手が納得できる具体的な説明ができるようになり、話し合いもとても充実していました。
事例を挙げることの大切さを学び、これからもどんどん活用していってほしいです。

昨日からの雨が心配されましたが、児童の登校する時間帯には、傘を差さなくてもよいくらいに弱まりました。
６月６日（月）、週のはじめからいつも通り地域の方が見守ってくださっています。
警察のパトカーも大通りだけでなく、内側の通学路まで見守ってくださっていました。
ありがとうございます。

科学クラブの児童は、何やらビーカーに入れてかき回したり、食紅で色付けをしたりしていました。
洗濯のりと食塩でスーパーボールを作るのだそうです。
どんな反応が起きて固まるのか、興味が湧きます。

一番人数が多いのはパソコンクラブです。
パソコンルームで、名刺を作成していました。テンプレートを上手に使って、オリジナルの名刺作りです。
完成すると、さっそく友達と交換していました。

イラストクラブには絵をかくことが好きな児童が集まっています。
アニメや漫画のキャラクターをかく人、塗り絵をする人、オリジナルの絵をかく人、様々です。静かに集中して紙に向かっていました。

バイオリン、テルミン、ミュージックパッドの楽器体験も楽しみました。
児童にとって貴重な経験になったと思います。
最後のあいさつは、６年生代表が述べました。コンサートで感じたこと、思ったことをしっかり伝えることができました。
サロンオーケストラジャパンの皆様、本当にありがとうございました。

指揮者に立候補する人を募ると、低学年に負けないくらい手が挙がりました。
速さを変えたり強弱をつけたりして、工夫してタクトを振っていました。

６月３日（金）には、サロンオーケストラジャパンの皆様による「オーケストラ探検コンサート」高学年の部が開かれました。
内容や構成は低学年と同じですが、さすが高学年は楽器の名前や素材などもよく知っていて、反応も良かったです。
演奏をすぐそばで見ることもできました。