１組の様子です。

「特別の教科 道徳」の学習で「ぐみの木と小鳥」を通して、親切や思いやりについて考えていました。
２組の様子です。

１組の様子です。

国語科「あいうえおであそぼう」の学習をしていました。
２組の様子です。

本日は、午後から雨が止み、たくさんの保護者の方が来校されました。
今年度初めての授業参観です。

「あじさい」が掲示してあります。
これはある野菜を使って、スタンピングしながら仕上げました。
それは、オクラです。
すてきなあじさいが咲いているので、是非ご覧ください。

「すてきなぼうし」が掲示してあります。
絵の具の使い方に気を付けて、直線や波線を描きました。

1年生の廊下には、「おひさまニコニコ」の作品が掲示してあります。
クレヨンでカラフルなおひさまを描くことができました。

毛筆の学習をしました。
穂先の向きに気をつけながら、「たて画」と「点」を練習しました。
そして、「下」という漢字を学習したことを生かしながら書きました。

鑑賞の学習をしました。
手、頭、体の動きに着目しながら、作品の感じ方を広げることができました。
最後は、絵を見て感じたことを自分のポーズで表現しました。

4年生の児童がこれまでに習った漢字を使って、町のよいところを紹介する文を考える学習をしました。
教科書に書いてある漢字を使って町のよところを考えながら、ワークシートに文を書くことができました。

第３水曜日は、更生保護女性会の皆様が、あいさつ運動をしてくださっています。
今日はあいにくのお天気でしたが、校長先生と一緒に挨拶をしていただきました。
毎回ありがとうございます。

6月13日（月）より養護教諭の教育実習が始まりました。
養護実習生さんは、本校の卒業生でもあります。
今日は給食時間に校内テレビ放送で紹介がありました。
色々なクラスを参観したり保健室でのお仕事を体験したりします。

広島市社会福祉協議会様より車椅子8台を借りて車椅子体験の学習をしました。
体育館を出発して、スロープを降りて、南校舎1階廊下を通って、給食室前を折り返して戻ってくるコースを車椅子で体験しました。
子どもたちは、車椅子に乗っている人の立場を考えながら、車椅子を操作することができました。

広島市では、将来の地域社会を支える人材の育成を図るために、学校と地域が一体となり、地域人材を活用し、地域の特性を生かした特色ある取組を推進しています。
本校では、2年生の児童が地域の方の協力を得て、矢賀うりや矢賀ちしゃを育てる学習を行います。
本日は、放課後、地域の方が来校して、学校の先生方と一緒に畑を耕起し、土づくりをしてくださいました。
6月21日（火）には、矢賀うりの苗を植え付ける予定です。

野菜の苗が大きく育っていました。
花が咲いたり、実が大きくなったりしていました。
タブレットを使って、成長の記録をとっていました。

班の人と協力しながら、巻尺を使って色々なものの長さを調べていました。
最初に大体の長さを予想して、実際の長さを測っていました。

　５年生は昨日と今日の２日間，１年生の給食配膳と掃除を手伝いました。本来，６年生がしていることをする緊張感や人のために動く喜びを感じたようです。委員会活動も６年生がいなくて，５年生が主体となって活動しました。「先生，今日は６年生がいないので，私たちの当番の日ではありませんが私たちがしましょうか？」と声をかけてくる子どももいました。
　一歩一歩，着実に高学年となっていく５年生が素敵です！

保護者の皆様
本日はお迎えに来ていただき、ありがとうございました。
無事、全員下校することができました。
本日は、しっかりと子ども達のお土産話を聞いてあげてください。
６年生の皆さんはしっかりと休んで、来週も元気に登校してください。
よい週末を。

写真は、バスガイドさんが作っていただいたてるてる坊主です。

担任の先生のお話の様子です。
最後に挨拶をして、解散しました。