１年生が、自分たちで食缶や食器を運んでいます。
ついこの前までは６年生に見守ってもらっていましたが、自分たちだけでも立派にできるようになりました。
階段もあるけれど、２人で息を合わせて上手に上っていました。

５年生が、算数科「小数の倍」を学習していました。
小数であっても、□倍は「もとにする量×□」で求められることを知りました。

学習の終わりに練習問題を解くことで、知識を確かなものにしていました。

５年生が、総合的な学習の時間に調べ学習をしていました。
タブレット端末で調べる子、図書室で本を調べる子など、それぞれが自分に合った方法で学習していました。
各自が調べたものを持ち寄って、グループで共有する姿が見られました。

３年生が、できあがった「カラフルフレンド」を撮影していました。
「どこで撮ろうかな？」
迷いながらも、お気に入りの場所を見つけて、記録に残すことを楽しんでいました。

６年生が社会科の学習をしていました。
聖武天皇はどのようにして世の中を治めようとしたのか考えていました。

テンポよく電子黒板に提示される様々な資料を見ながらしっかりと思考している子どもたち。納得の表情を浮かべながら、理解を深めていました。

６年生が、総合的な学習の時間にグループごとに発表をしていました。
自分たちのグループで出た意見をグループ分けして、どのように分けたのか説明していました。
意見交流した後、ジャムボードを電子黒板に提示していました。画面を見ながら聞くと、とても分かりやすいとも思いました。

まだ６月だというのに、学校の花壇のひまわりの花が開きました。
もうすっかり夏の暑さです！

あいさつ運動を盛り上げるためのグッズも用意されています。
朝から明るい気持ちでスタートできますね！

先週の金曜日、児童会執行部の子どもが、
「来週一週間、あいさつ運動をします。気持ちの良いあいさつで、学校をいっぱいにしましょう！」
と呼びかけました。

今週に入り、靴箱の前から元気なあいさつが響いています。登校してきた子どもたちも嬉しそうにあいさつを返しています。

「うれしかったこと」をテーマにして、五・七・五の川柳や俳句を児童から募集しました。
たくさんの応募作品の中から、１８句のすてきな作品を校長室前に掲示しました。
子ども達が熱心に掲示作品を見入っていました。

植え付けしたあと、代表児童がお礼の言葉を発表しました。
最後に、矢賀うりの育て方について児童が質問しました。

農家の方にアドバイスをもらいながら、植え付けました。

苗を持つ、穴を掘る、苗を植えるという役割に分かれて矢賀うりを植え付けました。

植え付け式が始まりました。
写真は講師の方の紹介、児童代表挨拶、苗の植え方の説明をしている様子です。

6月21日（火）から延期になった矢賀うりの植え付けを6月23日（金）に行いました。
地域の農家の方、広島市東区役所地域起こし推進課、JA広島の方をお招きしました。写真は、植え付けの準備と矢賀うりの苗です。

天候に恵まれて、２回目のプールでの学習です。
今日は、浮いて進むまで取り組みました。

造形砂場で砂遊びをしていました。
泥団子や砂山を作って楽しんでいました。

　図画工作科「すなやつちと　なかよし」の学習をしました。「砂や土に思いっきり触れよう！」というめあてで活動しました。
　深く掘ったり高く積み上げたりする中で，砂の感触が変わっていくことに気付いている子もいました。また，「一緒にやろ〜。」「私が水くんでくるね。」など，友達と協力しながら楽しんでいました。
　久しぶりに砂で遊んだ子もいたようです。足や腕，服に砂が付いてもおかまいなし。どの子も砂にしっかりと触れることができました。
　保護者の皆様，服や靴，道具のご準備，ありがとうございました。

今日は、たんぽぽ学級の参観授業でした。
１組・２組・３組が体育館に集まり、合同で行いました。

自分の役割を落ち着いて果たし、ルールを守って友達と仲良く活動する様子を観ていただきました。友達との関わりの中で、たくさんの笑顔が見られました。

おうちの方に見ていただき、子どもたちはとても張り切っていました。
ご参加いただき、ありがとうございました。

広島市下水道局の方にお越しいただき、下水道教室を行っていました。

どのようにして下水がきれいになるのか説明していただいた後、顕微鏡を使って微生物の観察を行いました。実際に微生物を見て、とても驚いた様子でした。