円柱の体積の求め方を考える学習です。

テスト中でした。
高学年の英語は聞いたり書いたりするテストも行います。

概数についての勉強です。
以上，以下，未満などの言葉の意味についても学習します。

農業についての学習です。
日本の食料自給率について考えていました。

直角三角形をかいています。
電子黒板を使うと，みんなで確認しながら学習を進めることができます。

おもちゃまつりに向けての準備です。
動くおもちゃを使っています。

「くじらぐも」の好きな場面を選び，その理由を書いていました。

回る仕組みを利用し，場面が変わる作品制作に取り組んでいました。
楽しそうな作品が出来上がりつつありました。

回る仕組みを利用し，場面が変わる作品制作に取り組んでいました。
楽しそうな作品が出来上がりつつありました。

漢字のへんとつくりの学習をしています。
「さんずい」の漢字は？ゲーム性をもたせ，楽しみながら学習を進めていました。

1年生も新しい漢字をどんどん習っています。
使い方を確認しながら進めています。

読書の秋にしっかり親しんでいました。

最後は片付け，掃除までしっかりと行なっていました。

「ギコギコ　トントン　クリエイター」
生活で使える作品を制作しています。

「ギコギコ　トントン　クリエイター」
切ってできた木を組み合わせた作品作りです。

文部科学省及び内閣府から本助成金・支援金の対象となる休暇の取得期間について、令和4年11月30日まで延長する改正が行われましたのでご案内を配布文書にアップしています。
下記をクリックしていただく案内をご覧いただけます。
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<swa:ContentLink type="doc" item="85262">特別相談窓口のご案内</swa:ContentLink>
<swa:ContentLink type="doc" item="87560">新型コロナ感染症　小学校休業対応助成金</swa:ContentLink>
<swa:ContentLink type="doc" item="87559">新型コロナ感染症　小学校休業対応支援金</swa:ContentLink>

南校舎の1階から2階に上がるスペースには，まんが・イラストクラブの作品が掲示されています。

運動場の登り棒や鉄棒を使って体力つくりの運動に取り組んでいました。

教育実習の先生も一緒に遊んでくれていました。

日は照っていましたが，過ごしやすい気温でした。いつもよりたくさんの子どもたちが遊んでいたように思います。