本日、２校時目、１年生の授業のようすです。
　１組は数学で、分数を含んだ方程式の解き方について学習していました。グループで説明してみることにより、自分の理解をより確かなものにすることができますね。
　２組は英語で、本日はＥｄｗａｒｄ先生が来てくださり、料理の仕方についての会話文の学習をしていました。Ｅｄｗａｒｄ先生が来てくださると、みんなが元気になりますね。
　３組は理科で、結晶について、コーヒーや紅茶に入れるグラニュー糖は氷砂糖のように平らな面に囲まれた形をしているか？という学習をしていました。この写真の場面は自分の予想を答えているところです。
　教室を回っていて、各教科それぞれの学習の仕方というものがあるのだと、改めて感じています。

　今週末で前期が終わります。
　それに先がけて、本日の生徒朝会で後期生徒会役員認証が行われました。
　各委員会の３年生の代表の人たちに、生徒会長より認証証が手渡されました。
　その後、３年評議員代表より、責任感をもって役割を果たしていく決意が述べられました。みんなで協力して、生徒が生徒を動かす学校の実現に向けて頑張っていきましょう。

　日が暮れるのが早くなりました。
　本日１７：３０頃、すでに薄暗いなかでの下校となりました。
　今晩から明日にかけて雨が降る予報となっているため、曇天であることが暗くなるのをさらに促しているようです。そのようななか、本校生徒は校門一礼の実践をして下校していきました。
　さて、今晩からの雨で、一気に秋の気配が漂い始めるようです。
　少し肌寒いと感じるようになるかもしれませんので、ジャケット（基準服の上着）の準備をお願いします。
　今週末にせまった合唱祭を、みんな元気に迎えましょう。

　本日、２校時の２年２組は技術・家庭の授業でした。
　技術は、これから木材加工でブックエンドの製作に入ります。板から材料を切り出すための製図作業をしていました。
　家庭科はトークバックの製作です。ミシンを使って肩にかける部分を縫い合わせる作業が進められていました。
　どちらも実用的なものを製作していますね。長く使えるものを、自分自身で作りましょう。

　３校時の１年生の授業のようすです。
　１組は国語で、共通語と方言について学習していました。共通語だと思って使った言葉が、他の都道府県に行くと通じないといったことが、皆さんのこれからの人生のなかであるかもしれませんね。
　２組は美術で、相性のよい色の組み合わせについて学習していました。この色の合わせ方が分かると、普段の服の着こなしが変わってくるかもしれませんね。
　３組は理科で、結晶のスケッチをしていました。石や鉱物、食塩や雪・・・・。私たちの生活の周りには、色んなものが結晶という形で存在しています。結晶の形やでき方を観察すると、その物質の特性が見えてきます。しっかりと観察していきましょう。

　本日より１０月の学校生活が始まりました。
　朝夕は涼しいのですが、日中はまだ残暑が厳しいようです。
　しかし、今週半ばから一気に秋めいた天候になってくるという予報が出ていますので、服装等の準備をお願いします。
　さて、本日は学校朝会で賞状披露が行われました。
　体育系部活動と市総体・県総体での成果と、吹奏楽部の広島県吹奏楽コンクールの入賞について賞状を披露することができました。
　本日、披露されたみなさん、おめでとうございます。

　自分には見えていないところで、自分のために、様々な人が色んなことをしてくださっています。そのことを「おかげさま」と言います。
　実は、夏休み中のとある日、体育館のステージ右側に掲げてあった、校歌の歌詞を記した額を支える金具が壊れて、危険な状態となり、撤去していました。
　その額を本日、本校の業務員と落合東小学校の技術指導員、業務員の３名の方が、元あった場所に設置し直してくださいました。
　このように、学校は見えないところで多くの方々のお世話になって、この環境を維持・管理しているのです。
「おかげさま」という感謝の心と言葉を大切にしたいものです。

　校舎を回っていると、１年生のホワイトボードが目に留まりました。
　来週、１０月３日（月）は、数学・方程式の小テストが実施される予定です。
　この週末に、しっかりと学習して小テストに臨みましょう。

　５校時の２年生のようすです。
　１組は社会地理的分野で、日本の工業地域の立地について学習していました。どこに、どのような工業地帯が広がり、どのような工業がさかんなのでしょうか？そして、なぜ、そこに、そのような工業が発展したのでしょうか？
　２組は理科で、人体について学習しているところです。教室をのぞいたときは、ちょうど小テストが終わったところでした。小テストはあらかじめ予告されていますから、しっかりと学習して臨むようにしましょうね。
　３組は英語で、テキストの本文であるＢｏｂとＡｙａの会話文の読み取りをしていました。内容は職場体験に関することのようです。そういえば、新型コロナウイルスの影響で３年続けて職場体験学習ができていませんね。新型コロナウイルスが少しでも早く終息することを願うばかりです。

　３校時の３年生のようすです。
　１組は国語で、落中ギャラリーに展示する「和歌」の清書をしていました。古典作品を自分なりに解釈して、文字の大きなや色づかいなどにメリハリをつけて、丁寧に書いていました。来週の金曜日の落中ギャラリーにお越しください。
　２組は理科で、物体に働く力について学習していました。コップの上にトランプカードを置き、そのうえにコインを置き、トランプカードを素早く引き抜くと、コインが真下に落下するのはなぜでしょう？
　３組は数学で、２乗に比例する数（２次関数）のｙの変域を求める課題に挑戦していました。みんなで考えれば何とかなる！グループで対話をしながら頑張っていました。

　続いて女子は器械体操の平均台。幅１０ｃｍの台の上でバランスをとったり、ジャンプをしたりするなんて、本当にすごいと思いました。

　本日の２校時、３年３組の保健体育の授業をのぞいてみました。
　男子はバスケットボールです。
　

本日は、昼暮会のため、昼休憩はないのですが、昼食が終わった少しだけの時間にEdward先生と会話を楽しむ生徒の姿が見られました。
　Edward先生は、とても気さくな方で、生徒の皆さんの会話をしっかりとリードしてくださいます。本日、絆ルームで「放課後留学」が実施されます。いろんな機会にEdward先生と話してみましょう。きっと、今まで見えていなかった、新しい風景が広がっていると思いますよ。

　４校時の１年生の授業のようすを紹介します。
　１組は英語で、本日はＥｄｗａｒｄ先生が来てくださる日です。「昨日、何をしたの？」という問いかけから始まる会話について練習していました。
　２組は理科で、岩塩の結晶について学習していました。海水から塩ができると思っている人は多いのですが、天然のものは内陸でもあります。それはなぜでしょう？
　３組は数学で、一次方程式の解き方について学習していました。左辺と右辺に同じ数や数量のものを足してみたり、引いてみたり、かけてみたり、割ってみたり！そうなる理由を理解て、そして計算演習をしっかりとやりましょう。

　本日４校時、２年１組の英語の授業を学年の先生が参観する研究授業が実施されました。
　What did you enjoy doing yesterday ?
→　Ｉ　enjoyed watchhing a movie.
といった動名詞の構文を書くことに挑戦していました。
Study English hard is important.（英語を一生懸命学習することは重要です。）
　この文章を基本として覚えて、色んな単語をつけ足して、自分の思っていることを表現してみましょう。

　２校時に３年生の教室を回ってみました。
　１組は美術で、『「３年間の自分」をひとつの絵に』というテーマでデザインを考えていました。いよいよ卒業という言葉が現実味を帯びてきたと感じたのは私だけでしょうか？
　２組は理科で、台車に一定の力がはたらき続けるときの運動について、実記録タイマーを使って実験の記録をとる活動をしていました。
　３組は数学で、２乗比例する数のグラフを描く活動をしていました。
　２組、３組ともに多くの人が苦手とする領域ではないでしょう？私も中学生の頃、とっても苦手でした。そんなときこそ、一人ではなく、みんなで頑張ることが大切です。
　「難しいことだからこそ、一人ではなく、みんなで取り組む」
　これぞ、Ｏｎｅ　Ｔｅａｍ落合！

　２年生は、１１月に修学旅行が予定されています。
　本日の６校時は、学習・レク、保健・美化・食事、生活（班長）の各係に分かれて、それぞれの役割について確認作業をしていました。
　行事の成功は事前準備にかかっています。現地でしっかりと楽しむことができるよう、事前の準備をしっかりとしておきましょうね。
　新型コロナウイルス感染第７波も、やや収束の動きを見せ始めていますので、何とか実施できればと念じている毎日です。
　
　

　技術・家庭は、自分たちの生活の営みについて考え、より良いものに改善したり、工夫したりする資質・能力を養うための教科です。
　３年生の技術では、家庭用電源について学習しています。日常生活で利用するコンセントについて、定格電流というのがあるのをご存知ですか。電気をショートさせることがないようにするために、必要な知識を学んでいます。
　３年生の家庭科では、現在、保育に関わる学習で、幼稚園や保育園年齢の子どもたちが使用することを想定した玩具を作っています。
　私たちを取り巻く生活が潤いのある、豊かなものになっていくといいですね。

　２校時、２年３組の英語では、教科書に掲載されている会話文の読み取りが行われていました。
　電子黒板には文中の「it」に赤いライン印がつけてありました。たぶん、この「it」が指していることは何かが、この会話文の内容を理解するポイントと思われます。
　国語、英語等、代名詞の扱いには気をつけましょう。

　２校時の１年生のようすです。
　１組は国語・書写で、いろは歌を書いていました。落中ギャラリーに展示する作品となるようです。また、同時に暗唱もしていました。
　２組は英語で、本文中の日記の内容を理解した音読を行うということが本日の課題です。確かに、文章の内容を理解していれば、声に出して読むとき、どこに力をいれるのか、どこが大切なのかといったことを考えることにつながりますね。
　３組は社会・歴史的分野で、大化の改新の学習で、天皇を中心とする集権国家の成立について学習していました。
　学問の秋、芸術の秋。過ごしやすい季節になってきましたので、より一層、学習にしっかりと励みましょう。