☆今日の献立☆
・ごはん
・ホキの天ぷら
・あらめの炒め煮
・けんちん汁
・牛乳


　あらめはひじきに似ていますが，属する仲間は違います。あらめはコンブの仲間で，食感はひじきよりも歯ごたえがあります。また，戻し時間はひじきよりも短時間でよいという点も異なります。

　今日のあらめは少し幅広いもので，昆布の仲間なんだなと思わせるあらめでした。にんじん，牛肉とともに，あらめの炒め煮にしました。煮干しからとっただしを使っています。

　子どもたちに聞くと，洋食より和食の方が苦手な人が多いようで…
　日本に住んでいるからこそ，和食をもっと好きになって，積極的に和食を選択する大人になってほしいな〜と思います。特に，米は日本の自給率がほぼ１００％です！これは…私たちが積極的に食べるしかない食品のひとつですね！

　徒競走の練習を初めて行いました。
　今回は、児童館側からスタートして、保護者席側でゴールします。
　最後まで一生懸命走りますので、応援、よろしくお願いします。

　ダンスの練習も仕上げに入りました。ハットを持ったダンスも、細かいところを確認しながら、もっとかっこよくなるようにしています。
　みんな、おうちの人にかっこいいところを見せようと、がんばっています。

　学年だよりでもお知らせしましたように、運動会で使用するはちまきをネクタイのように巻いていただきたいと思います。
　お手数をおかけしますが、７日（金）までに持たせてください。よろしくお願いします。

☆今日の献立☆
・ドライカレー
・いもいもサラダ
・牛乳

　今日は校舎にもカレーのいい匂いがただよっており，給食時間が待ち遠しくなるくらい食欲がわいてきました。

　ドライカレーは汁気のないカレーのことで，今日は給食でよく使われる「レンズ豆」をたくさん入れました。豆が苦手でもドライカレーなので食べやすかったと思います。

　給食室の前にある見本を見ながら「おいしそ〜！」「絶対おいしいよこれ！」とワクワクして給食当番の仕事をしていました。

　いもいもサラダには，3種類の芋が入っており，サラダにすることでさっぱり食べることができます。里芋は煮物のイメージがありますが，サラダでも相性抜群！マヨネーズで和えると，子どもたちもよく食べてくれます。子どもたちも先生も大好きなメニューです☆

　今日は残りがとても少なくて，どちらの料理も全校での残食が約８人分でした。素晴らしいですね♪

　生活科の学習で、おもちゃを作りました。教科書の中から作りたいものを決めて、自分で材料を集めました。
「ここは、どうやって作るのか教えて。」
「こうしたら、うまく動くよ。」
など、たくさん話をしながら活動していました。

☆今日の献立☆
・玄米ごはん
・生揚げの中華煮
・小松菜の中華サラダ
・牛乳

　10月に入り気温も落ち着いてきたかな…と思いきや，今日は夏と間違えるくらいの暑さでしたね。調理中の給食室の温度は，およそ30度でした。
　今日から様々な食材を組み合わせたサラダを提供しています。（1種類の和え物は9月に出ています）サラダはしっかり冷却したのち，それぞれの食材を混ぜ合わせています。


　今日の主食は，いつものごはんと違い「玄米ごはん」でした。白ごはんよりも鉄や食物繊維が多くふくまれています。さらに，玄米のかみごたえがよく，かむことにつながります。

　子どもたちの中には玄米ごはんが苦手な人が多いようで…　今日は約28人分の残食量でした。家庭でも食べる機会があまりないと思うので，少し食べづらいのかもしれません。給食で少しずつ慣れてほしいなと思います。