「こんな木があったらいいな」という木を想像して描きました。キャンプができる場所・お花畑・お風呂・テレビやパソコンのある部屋・・・などとても楽しそうに話をしてくれました。できあがりが楽しみですね！

総合的な学習の時間に、原南学区の町について学習しました。班の人と協力してマップにまとめました。

「ひろしま平和ノート」を使って平和について考える学習をしていました。

算数科の学習の様子です。集中して問題を解いていました。

「長さくらべ」の学習をしている様子です。

７月１７日（火）

今日の給食
　○ごはん　○ホキの赤じそ揚げ　○ひじきの炒め煮
　○ひろしまっこ汁　○牛乳

　今日は食育の日です。ごはんを主食とした一汁二菜の献立で、魚料理とひろしまっこ汁を組み合わせています。ひじきは海そうの仲間で、春から初夏にかけて、波の荒い海岸近くの岩場に生えます。収穫したてのひじきは、しぶみが強いので、干して乾燥させておきます。調理の時、30分から１時間ほど水につけてもどしてから使います。今日のように、煮物にしたり、天ぷらや酢の物・サラダなどに入れたりします。

７月１５日（金）

今日の給食
　○肉みそごぼう丼　○豆腐汁　○冷凍みかん　○牛乳

　
　肉みそごぼう丼…今日は、ごぼうを豚肉・たけのこ・キャベツ・にんじん・ピーマンと一緒に炒めて、みそで味付けした「肉みそごぼう丼」です。ごぼうは、昔、中国から薬にするために伝えられましたが、長い年月の中で工夫され、今のように野菜として食べられるようになりました。食物せんいが多く、おなかの調子を整える働きがあります。ごはんの上にかけて食べましょう。

社会科の時間に歴史新聞を作っていました。

理科の学習をしている様子です。

「友達の旋律と合わせてまとまりのある曲を作ろう」というめあてで学習していました。とても楽しそうに活動していました。

学級会で「お楽しみ会」に向けての話し合いをしている様子です。

総合的な学習の時間に、環境について学習してきました。自分たちが調べてきたことや分かったこと、自分たちにできることなどを新聞にまとめました。

夏休み前に図書室の本を一人３冊借ります。その時の様子です。

「原南のおすすめプラン」づくりをしている様子です。班の友達と協力して、自分たちが調べてきたことについて話し合いながら作っていました。

音読をしている様子です。姿勢がよく、声もよく揃っていました。

「ながさくらべ」の学習をしている様子です。紙テープを使って長さをはかっていました。

生活科の学習で、あさがおのたたきぞめをしました。きれいにできたので、子どもたちは満足そうでした。

７月１４日（木）

今日の給食
　○パン　○スパイシーレバー　○コーンポテト
　○クリームスープ　○牛乳

　パイシーレバーに使われている香辛料は、カレー粉・チリパウダー・ガーリックパウダー・パプリカです。カレー粉やチリパウダーは、いろいろな香辛料を混ぜ合わせて作(つく)られます。チリパウダーは、メキシコ料理によく使われます。ガーリックパウダーは、にんにくを乾そうさせて粉にしたものです。パプリカは、辛味のない唐辛子を乾そうさせて粉にしたものです。スパイシーレバーは、たくさんの香辛料を使って、レバーをさらに食べやすくしています。

　パソコンルームでの学習を行いました。初めてパソコンを操作する１年生に，優しく言葉がけを行う２・３年生の様子が見られました。プログラミングの学習として，オリジナルの音のリズムを作ったり，キャラクターを宝まで動かすゲームを行ったりしました。

７月１３日（水）

今日の給食
　○減量ごはん　○沖縄そば　○ゴーヤチャンプルー　○牛乳

　ゴーヤチャンプルーは、沖縄県でよく食べられている料理です。「ゴーヤ」とは「にがうり」のことで、その名前のとおり、独特の苦みがあります。また「チャンプルー」は、沖縄で「ごちゃまぜにする」という意味があり、いろいろな食材を炒め合わせた料理のことです。給食では、ゴーヤを切った後、塩もみをして、さっとゆでて苦みをやわらげるように工夫しています。また、かつお節も加えているので、うま味を感じられますね。