「とじこめた空気や水」
　鉄砲を使って、空気や水を閉じ込めたときの様子を調べていました！
　空気の特徴、水の特徴をまとめ、自分たちの生活でどのように「空気や水」が活用されているかを学習しています。

　シャボン玉ができたり、できなかったり…。
「風が強くなってきたからかなー」
「もっとうまく液をつけないと！」

　子供たちは、シャボン玉づくりでも試行錯誤の連続です。でも、終始笑顔で楽しむことができました！

　ペットボトルやラップの芯、穴が空いている身近なものでシャボン玉！

　大きなシャボン玉や、小さなシャボン玉をつくることができました！

　形がちがったり、すぐこわれたり、

　「なんでだろう？」と、たくさん出会うことができたようです！

　１年生が身近な道具を使って、シャボン玉をつくっていました。
　ハンガーやスーパーで売っている卵のケースなどを使ってチャレンジしていました。とっても楽しそうです。

　最後のふりかえりの時間には、「どうして、シャボン玉は液体からできるのか、ふしぎに思いました。」
といった意見が出て、なるほどなーっと感心しました。
　ふりかえりは、不思議に思ったことや感じたことを共有することができ、次の時間につなげる良い時間となっています。