「きずな」です。
バランスがとりにくい平仮名です。
繰り返し練習しながら頑張っていました。

4年生ともなると画数の多い複雑な漢字がたくさん出てきます。
習ったときに覚えるようにしていきましょう。

後期の学級代表を決めています。
「明るく楽しい6ヶ月に！」
素晴らしい目標を掲げていました。

公約数についての学習です。
しっかりとペアを確認して，漏らすことないように考えていました。

夏の思い出が絵日記やランキング形式でまとめられていました。
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「板を切りぬいて」ホワイトボード制作です。
ほぼ完成に近づいていました。

「エル・クンバンチェロ」の合奏に取り組んでいます。かなりの仕上がりです。

ソフトバレーボールです。
みんなが楽しめるようにルールを確認してからゲームを行なっていました。

「やぶいたかたちからうまれたよ」
新聞紙や色紙を破いて作品作りです。
こちらもおもしろい作品ができそうです。

「うごく　おもちゃを　作ろう」
自分が持ってきた材料をもとに設計図を考えています。どんなおもちゃができるのでしょうか？

こちらのクラスでは係について考えを深めています。働くときに大切なことを考えていました。

やご救出大作戦
生き物の大切さについて学習を深めています。

新聞を読もう
新聞から情報を読み取る学習です。
見出しや本文について学習を進めています。

虫を一生懸命探しています。
トンボやダンゴムシをねらっています。

　自立活動の時間に秋の掲示を作りました。紙テープを輪にしてそれを毛糸で繋げ、ぶどうの形になるようにバランスを考えて繋げました。美味しそうなぶどうがたくさんできてみんなぶどうが食べたくなりました！

数を10倍，100倍…したときにどんな数字になるのかを考えでいます。
きまりを見つけていました。

台風一過でよく晴れた気持ちのよい朝です。
学校での被害は確認していませんが，皆様のお家ではいかがでしたでしょうか？
グリーンカーテンも稲も元気です。

1年生の鉢も校舎に付けて風の影響を受けにくくしています。
グリーンカーテンや稲などに影響が出ないように願っています。

台風14号の影響が心配されています。
広島には19日月曜日ごろの最接近でしょうか。
学校では防球ネットを倒したり，慰霊碑の折り鶴を校内に入れたりしています。
ぜひ早めの台風対策をしてください。

説明文の「うみのかくれんぼ」です。
音読したり，大事なことを探したりしていました。