３年生の図工は「空きようきのへんしん」です。ペットボトルや空き缶、プリンやタマゴ、お菓子などの空き容器に、紙粘土で飾りつけをして、えんぴつ立てや小物入れなど、使えるものに「変身」させます。
　紙粘土は直接、水彩絵の具をまぜて色をつけてから容器に巻き付けたり、貼り付けたりして飾り付けます。混ぜる色の量や数を工夫して、素敵な色合いにして飾っていました。また、ビーズやモールなども飾りとして取り付けている児童もいました。

　４年生の道徳の授業は「スーパーモンスターカード」という教材で、「正しいことを行うために、大切なことは何か。」について考えました。友だちが万引きをする場面を見かけて、とめた主人公の「ぼく」の心情を想像しながら、主題にせまりました。
　「ぼく」の心情を友だちとの役割演技で発表し合う学習では、悪いことをしようとした友だちの心情に寄り添いながら優しい言葉で、やってはいけないと気持ちを伝える児童が多かったです。
　「だめなことはだめ。」と伝えられる真の友だちにお互いなれるといいですね。

　あさの会は、各クラスの一日の始まりの大切な会です。その日の日直さんが司会をするクラスがほとんどで、改まった場での会の進行や司会、言葉遣いなどを学ぶ大切な機会でもあります。
　その日のめあての確認をしたり、係の連絡をしたりとクラスの自治や仲間意識を高めたりするための活動として活用してるクラスもありますが、１日の時間割や行事の確認、先生からの連絡を伝えるのが大きな目的です。
　気持ちを切り替えて、１日の見通しを持って学校生活にスムーズに入っていけるよう各クラスプログラムを工夫しています。

　図書ボランティアの皆様による、「朝読・読み聞かせ」は、感染症予防のため９月が中止だったため、６月以来の実施となりました。
　各学年とも「秋」を意識されたタイトルや内容を選んで、読んでいただきました。
　特に５年生で読んでいただいた「ネコヅメのよる」は、ネコの集会を題材にしたお話で、独特のタッチで描かれるネコの「もふもふ」した質感や表情がくせになる、絵本です。拡大装置を使いながら、臨場感たっぷりに音読してくださり、子どもたちはしっかりと物語の世界に引き込まれている様子でした。
　図書ボランティアの皆様には朝早くから、お集まりいただきありがとうございます。また、今年度新たに購入した図書の整備作業もお手伝いいただきました。重ねてお礼申しあげます。

　２年生は生活科「えがおのひみつたんけんたい」の学習で、吉島の町には、どんなお店があるのか、何があるのか、地域のことをより深く知るために町探検にでかけました。飲食店や病院、スーパーだけでなく、人のための施設やいろいろな種類の工場があることもわかりました。また、子ども１１０番の家やお店がどこにあるのか確認して、自分たちを守ってくれる子ども１１０番がたくさんあることに驚いていました。
　今後の学習に生かしていきます。

　今年度２度目の歯科検診が行われました。３名の歯科の先生方に来ていただき、丁寧に口腔内やう歯の様子を診ていただきました。
　子どもたちは、クラスごとにきちんと整列をして会場前に並び、おしゃべりをせず静かに待つことができました。
　春よりは少なかったようですが、虫歯や要注意乳歯などがみられた人もいます。結果をお知らせしますので、歯科医への早めの受診をお願いします。
　また、食後の歯磨きなど日頃のケアを心がけましょう。

　小学校生活の楽しみの一つといえば、やはり給食。嫌いな食材やメニューがあって、いやな思い出のある方もおられると思いますが、最近はメニューも工夫されていて、子どもたちが食べやすいように味や食材、調理の仕方が工夫されています。また、給食当番や配膳作業はクラスづくりや責任感などを養うための大切な共同作業の一つで、配膳作業の様子でクラスの雰囲気が分かります。
　今日は３年２組さんの配膳の様子を見させてもらいました。手洗いや服装を整え、きちんと並んで給食室に向かいます。給食室では大きな声で「いただきます！」と全員で挨拶をしていました。当番さんが配膳しているときは、席できちんと自分の番が来るまで姿勢良く待ちます。係の人が献立を伝えたら、合掌です。みんなできちんと感謝をこめておこなっていました。食べにくいメニューは減らしますが、必ず少しは食べるよう指導されています。残食が出ないように、食べられる人が多くよそって、つぎきります。
　お行儀よく、黙食もしっかりできていました。

　５年生の体育は「ベースボール型ゲーム」のフットベースボールの学習に取り組んでいます。ゲームに向けて、キャッチ、スローイング、キックなどゲームを楽しむために必要な技能の練習に取り組みました。キックの練習では、ただ闇雲にキックするのではなく、どうやって蹴ったら距離や方向性がでるのか意見を出し合いながら行います。足のどこに当てて蹴ったらいいのか、実際に動きながら発表しあって、みんなで技術やコツを共有します。
　話し合いの後、早速試して、キックの技術を身に付けようとしていました。

　４年生の算数科の学習は「がい数の使い方と表し方」に取り組んでいます。今日はがい数を使った、見積もりの計算のしかたを考えます。６２０×３９の計算を見積もります。上から１けたのがい数にして計算することで簡単にだいたいの答えの数値を求めることができます。
　実生活でも使う場面のおおい見積もりの計算のしかたを、しっかり身に付けて活用できるようになるといいですね。

　１０月に入りました。空気が秋の空気になりました。湿度が低くなった分、体を動かしたり、スポーツをしたりしやすくなりました。９月前半は「熱中症指数」が運動厳禁の３１度をすぐ超えていましたが、最近は超えることが少なくなってきました。
　そんな「スポーツの秋」を、子どもたちはサッカーやドッジボールなどをして満喫しています。
　今週は雨のあと、一気の気温が下がるとの予報もあります。体温調節ができるよう、上着など服装の準備をお願いします。

　ひまわり学級１組、２年生の算数は「かけ算」です。今日は５のだんを学びました。「５ずつが○こ」という、かけ算の計算の仕組みを学んだら、いよいよ九九の言い方の練習です。「ごはしじゅう」とか「ごっくしじゅうご」はふだん使わない言い方なので少し言いにくそうでしたが、「５のだんは、数が５ずつ増えるから分かりやすい。」と、しっかり仕組みを理解できている様子でした。

　１年生の算数は、体積の勉強をしています。形の違うペットボトルに入っている水の量について、どちらが多いのかを比べる方法を考えました。
　「ゆびではかる。」「じょうぎでたかさをはかる。」「こっぷで（なんはいぶんかを）はかる」など意見が出ました。実際にやってみて比べることができるか、みんなで確かめました。
　「こっぷではかる。」と比べることができることがわかりました！