５年生は社会科で水産業のさかんな地域についての学習をしました。漁業の工夫，水揚げされた魚がどのようにして食卓まで届けられているのか，水産業の課題など，学習したことをタブレット（ミライシード）を使って班ごとにカードを作り，全体で共有しました。
　タブレットの使い方にも慣れてきて，班で協力して上手にまとめることができました。

　３年生の算数では，３けたのかけ算を学んでいます。今回は「３１２×３」の計算の仕方について考えました。
　考えていくときにヒントとなるのが，前時までに習った内容を振り返ることです。２けたの時の計算はどのようにしたかを振り返りながら，みんなで意見を共有して，一生懸命に取り組んでいました。

　夏休み明けから，ミシンで縫う練習を重ね，いよいよナップザック作りにとりかかりました。先週は，布に印をつけ，仮縫いをしました。今後はミシンで縫っていきます。
　練習した成果を発揮し，自分が選んだお気に入りの布で，素敵なナップザックが完成するといいですね。