１２日の６校時に１年生との「ペア学年折りづる」がありました。
１年生に優しく教える頼もしい６年生の姿を見ることができました。
ペア学年での活動はまだ続くので、１年生に顔と名前を覚えてもらうために、６年生は積極的に関わっていました。

歴史クラブ

上：パソコンクラブ
下：読書クラブ

先ほどの続きです。ご覧ください。

平和を祈って折りました。頑張りましたね。

１２日の６校時に「たて割り折り鶴」の会がありました。この会は、平和学習の一環で毎年東野小学校全体で折り鶴を折っています。５年生は２年生とペア学年なので、２年生と一緒におりづるを折りました。

上：漫画イラストクラブ
下：卓球クラブ

上：けん玉クラブ
下：百人一首

理科クラブ

絵画クラブ

上：物づくりクラブ
下：手芸クラブ

　最後は，記録をとりました。始めと比べて
記録が伸びている児童が多くいました。

　小雨の中、６年生さんの最後の水泳の学習があり
ました。
　ビート板を使ったバタ足，息継ぎ，腕の回し方，
クロールの順番に練習をしました。テンポよく練習が
進んでいきます。

　４年生，３年生さんの授業の様子です。
どのクラスも真剣に取り組んでいます。

　３年生，６年生さんのクラスです。
自分の考えを友だちに伝えることができています。

　

　平和ノートをもとに「みんな生きている」
の学習を行いました。
　今日は学校の中庭にあるアオギリの観察を
しました。
　五感を使い，観察することで様々な気付きが
ありました。
　葉はかたい。耳を幹につけて聞いてみると
音はこんこんという音がする。
葉は、表がサラサラ、裏がざらざらしている。
など、アオギリを感じることができました。

　折り鶴は，
赤十字の「１００万羽おりづるプロジェクト」
に応募します。

　ペア学年で折り鶴を折る活動をしました。
先週は，ペア学年朝会があり，自己紹介をして
仲良くなりました。
　そのペアで今度は折り鶴を折ります。
４・５・６年生のお兄さんお姉さんは，
３・２・１年生さんを優しく教えることが
できました。
　先週より，さらに仲良くなることができました。

　その後，学年園に行きグループごとに
調べることができました。