表現運動の練習も本格的になりました。
本番まで１週間と少しです。

一輪車の演技が仕上がってきました。
音楽に合わせて通し練習をしています。

久しぶりに玄関の柱の上にアマガエルがいました。
以前いたカエルと背中の模様が違うようです。

「エーデルワイス」をオルガンで弾いています。
先生がリズムを手で打つのに合わせて，弾きました。

「生活を豊かにソーイング」
エプロンを製作する前に，小物作りで練習をしました。

今日は１年生が校外学習に出かける日です。
あいにくの雨模様でしたが，楽しそうにバスに乗り広島市森林公園に向けて出発しました。

延期になった運動会の練習を再開しています。

『「正直」五十円分』
自分から正直に行動するために大切なことは何なのかを考えます。

「手品師」
「誠実に生きる」とはどういうことかを考え，自分自身に誠実でいようとする心情を育てます。

「くじらぐも」の挿絵に子どもたちのセリフを想像して書いています。

今日の志屋っこタイム（朝学習）は漢字の学習です。
ドリルを使ったりプリントに取り組んだりしています。

志屋小学校では，朝の活動を全校で行っています。
一人一人が全員とあいさつをして，健康観察をします。

タブレットを使って，オンライン会議で学習しています。
通信環境も少し良くなったので使いやすくなりました。

今日は，５年生も６年生もたしかめの問題をしています。
学習した内容が身についていたでしょうか。

「くじらぐも」の学習に入るので，紙をちぎってくじらぐもを作っています。

授業の後半は発表です。
友だちの作文を聞くことも勉強になります。

今日のテーマは「稲刈り」です。
構想が決まったら，一気に書き上げます。

毎朝，教室で荷物を片づけたら図書室に集まります。
朝の会が始まるまで，朝読書をして過ごしています。

文章題に挑戦しています。
長い文になるほど，何を求めるのかをしっかり把握することで，正しい式をたてることができます。

「気に入らなかった写真」
インターネットを利用するときには，どのような責任が伴うのかを考えます。