「わり算の筆算」の学習の様子です。

　「こんな木があったらいいな」というのを想像して描いているところです。とても楽しそうに描いていました。

　外国語活動の学習の様子です。

　算数科の学習の様子です。

　算数科の学習の様子です。

　３年３組があいさつリーダーでした。生活委員会の人と一緒に、朝のあいさつ運動を行いました。気持ちのよいあいさつで一日を始めることができました。

８月２９日（月）

今日の給食
　○ハヤシライス　○ジャーマンポテト　○牛乳

　ハヤシライスのハヤシは、英語で肉などを細切りにするという意味の「ハッシュ」からきているそうです。細切りの牛肉を炒め、野菜といっしょに煮込み、ごはんにかけたのが、「ハッシュドビーフ　アンド　ライス」です。これがやがて「ハヤシライス」と呼ばれるようになりました。たまねぎを透き通るまでしっかりと炒めることが、おいしく作る秘訣です。給食でもしっかり炒めて作っています。

　算数科の学習の様子です。

　算数科の学習の様子です。真剣に学ぶ姿が見られました。

　算数科の学習をしている様子です。

　体育科の学習の様子です。

　１年生が合体をしていました。先生の言話をよく聞いて準備体操をしていました。

８月２６日（金）

今日の給食
　○ごはん　○生揚げの中華煮　
　○春雨と野菜のオイスターソース炒め　　○牛乳

　今日は、オイスターソースを使った炒め物を取り入れています。オイスターというのは海にいる「かき」のことです。オイスターソース、このかきを塩漬けにしたものを発酵させて作る、中国で生まれた調味料です。かきのうま味がたくさんつまっているので、料理をよりおいしくしてくれます。

　久しぶりの給食でした。引き続き黙食です。１年生はおいしそうに食べていました。

　国語科の学習をしている様子です。

　大休憩は、久しぶりに友達と遊びとても楽しそうでした。

　国語科の学習をしている様子です。

　英語科の学習をしている様子です。

　４年生の学習の様子です。先生の話を真剣に聞いていました。

　国語科の学習をしている様子です。集中して学習する様子が見られました。