?6年生は、夏休みの思い出を英語で伝え合いました。互いに視線を合わせ、楽しみながらコミュニケーション活動を行いました。

? 3年生は、とび箱運動に取り組んでいます。今日は、台上前転に挑戦しました。友達の動きを見て、互いに教え合っています。

久しぶりのクラブ活動。室内，室外とも時間いっぱい活動を楽しんでいました。

鈴が峰小学校は，見晴らしもよく，自然に囲まれた緑豊かな学校です。その分，樹木剪定や除草作業をこまめに行うことが欠かせません。いつも，業務の先生が，計画的に作業を進めてくださっています。今日は，午後から，時間をかけて，校舎前の除草作業をしてくださいました。作業後，とてもすっきりとしました。ありがとうございました！

先週の水曜日から縦割り班掃除が始まりました。まだ，発足して日が浅いため，戸惑う場面もあるようですが，さすが高学年。５年生が活動のよかったところを伝え，６年生が最後のまとめをしていました。みんなで協力し，責任をもってやり遂げるよさを活動を通して学んでいってほしいと思います。高学年のみなさん，ありがとう！これからもよろしくお願いします！

運動会で披露する団体演技は，中学年で行います。今年は，４年生が３年生をリードして練習に取り組みます。今日はそのためのチームづくりと動きの確認を体育の時間に行いました。昼休憩も子供たちが声を掛け合って自主的に練習していました。頼もしい姿です。

そうじから帰ってきた６年生が、友達どうしでそうじの様子を報告し合っていました。
「まじ、たいへ〜ん」と言いながらも顔は笑っていまた。

これからの成長ぶりが楽しみです。

縦割りそうじが始まりました。
これから毎日、１年生から６年生までの縦割りグループでそうじをします。
今日は初日なので、どうなることが心配しましたが、みんな力を合わせてがんばっていました。
うまくいかなかったり、時間内に終わらなかったりしても大丈夫。これからどんどんじょうずになっていきますよ。

　２０日に広島市の道路交通局の方々に来ていただき，自転車教室を行いました。３年生になり，自転車に乗れるようになるということで，ずいぶん前から楽しみしていました。
　自転車の整備の仕方から，実際の運転の仕方やルールについて詳しく教えていただき，驚きながらも一生懸命聞いていました。事後に行った確認テストでは，見事，全員満点合格で免許証をいただきました。
　今後，学校のルール上では，校区内であれば，自転車に乗っていいということになります。子供達には，学校や法律のルールだけでなく，家のルールもきちんと守るよう伝えていますので，是非ご家庭でも話し合いの場をもってくださると嬉しいです。

　３年生は「総合的な学習の時間」を通じて，福祉について学んでいます。７月に地域の「ともの家」の職員の方と交流し，「プルタブを集めて，車イスを寄付したい！」と子供たちの間から声が上がりました。
　朝の時間，プルタブを集めるために書いたポスターを持って，各学年にお願いにいきました。他学年の教室に入って話す経験は少ないので，ずいぶんと緊張した様子でしたが，「ゆっくり読めたよ〜」と満足した様子で教室に帰ってきました。
　ポスターは学校だけでなく，児童館や公民館，地域のお店や掲示板などに貼ってもらう予定です。保護者の方にも是非プルタブ集めに協力していただけると助かります。よろしくお願いいたします。

台風一過，爽やかな秋晴れの１日。大休憩は，全校児童で長縄に取り組みました。運営は，保健体育委員会の子供たちが担います。今日は，２回目の長縄。今日の目標は，前回の記録更新。時折，風がいつもより強く吹く時もありましたが，さすがは６年生，その風をものともせず，リズムよく長縄をまわしていて，感心しました。記録更新できたか，楽しみです。保健体育委員会のみなさん，どうもありがとう。

　８日（木）に中学校からQueennie先生に来ていただき，英語の特別授業をしていただきました。ちょうど授業で「What ○○ do you like?」の構文を習ったばかりでしたので，みんなでQueennie先生への質問を考えました。
　授業の前は「自分達の英語が通じなかったらどうしよう・・」と不安顔でしたが，いざ始まると，優しい雰囲気にみんなのやる気もアップ！で楽しい１時間になりました。先生の自己紹介の後には，何人もの児童が手を上げて先生へ質問を英語で行うことができました。
　

　８日（木），ALTのクイニ―先生と外国語活動の学習をしました。始めにクイニ―先生の自己紹介も兼ねて〇×ゲームをしました。写真や絵などをヒントに先生が話す英語をよく聞き取り，内容を理解していました。
　最後に、ビンゴゲームを通じて、英語を使って好きな果物を尋ねる活動を行いました。子供たちは英語を使ったコミュニケーション活動を楽しみ、あっという間に45分が過ぎていきました。

１２日（月），生活科の学習で朝顔を観察しました。夏休み前，おうちの方が学校へ鉢を取りに来てくださり，夏休み中は，おうちで観察をしながら，子供たちがお世話をしました。夏休み明け，また，学校へ鉢を持ってきていただき，子供たちは，熱心に観察していました。「種をたくさん取りました。」「まだ，つぼみがあるから，花が咲きます。」などと，話しながら，観察カードに気付きを書いていました。「あげます。」と種をくれる子も。来年まいて，大切に育てます。どうもありがとう！保護者の皆様には，長い夏休み，お子様方への日々の言葉かけをはじめ，朝顔のお世話を一緒にしてくださり，また，鉢の運搬等，ご協力いただき，ありがとうございました。

　たんぽぽ学級では，全員がそろって授業を行うときもあれば，個別で学習を行うこともあります。集中して取り組んでいます。

朝夕は，過ごしやすくなってきましたが，日中は，まだまだ厳しい暑さが続きます。今日の休憩時間も熱中症防止対策のため，外遊びを中止しました。すると，昼休憩，１年生の子供たちが，音読の練習成果を見せに来てくれました。クラスで大切にしている詩の音読も「ありがとう」「こころをみがこう〜がくしゅうの１・２・３〜」につづき，これが３作品目。「にっぽんいちのおもいやりのあるクラスをめざして」の詩をみんなで声をそろえて暗唱してくれました。４月に入学して半年がたとうとしていますが，大きな成長を感じさせる姿，とても嬉しい一時です。今日は，４年生も一緒に聴き，拍手をおくってくれました。下級生への優しい姿に，さらに嬉しさが増す，温かい時間となりました。ありがとう！

「勾玉づくり」の学習開始。根気のいる作業ですが，黙々と取り組んでいます。

図画工作科，使って楽しい作品を製作中。「硬貨がいっぱいになるまで出すことができない貯金箱」，「小さなアクセサリーを種類ごとに置けるアクセサリーケース」，「重ねても使えるカップ型の小物入れ」などなど。「こんなのあったらいいな。」と思える実用的な作品ができあがっています。使うのが楽しみですね。

昼休憩，１年生から嬉しい知らせがもたらされました。「今日も忘れ物０でした。」とのこと。しかも３日連続！子供たちの頑張り，素晴らしいです！本校の学校教育目標「自立・自尊」につながる大切な力です。「継続は力なり」！これからも，みなで高め合い，力を伸ばしていってほしいと思います。保護者の皆様には，お子様方への日々の言葉かけ，本当にありがとうございます。

委員会活動の時間，放送委員のみんなで話し合い，給食時間中の放送内容を工夫する取組を企画しました。今日から実施！です。放送終了に間に合わなかったので，終了後，今日の担当委員さんに撮影協力してもらいました。どうもありがとう！鈴小のみなさん，どしどし応募してくださいね。明日以降の放送も楽しみです！