今日、子どもたちが楽しみしていたPTCがあり、段ボール積み重ね競争とキャタピラー競争をおこないました。
　段ボール積み重ね競争では、どれだけ高く積み上げられるかを競い、どんどん高くなると、お家の人が子どもを抱き上げたり肩車したりするなど、どのチームも協力して積み上げていました。キャタピラー競争では、親子一緒にキャタピラーに入り、息を合わせて前へ前へと進んでいきました。
　どちらの競技も大盛り上がりで、子どもたちは「もっとしたい！」「楽しかった！」と大満足でした。

　お忙しい中、参加してくださった保護者のみなさま、計画・準備してくださった役員のみなさま、本当にありがとうございました。

　家庭科の実習授業でエプロン作りをしています。「一生使える物を作りたい」「お母さんにプレゼントしたい」などの思いをもって、一生懸命丁寧に取り組んでいます。
　慣れない手つきでアイロンをかけたり、真っすぐ縫うためにはどうしたらいいのかと考えたり、楽しんで授業を受けています。
　出来上がりを楽しみにしていてください。

　10月14、15日の野外活動に向けて、今日は野外炊飯の係決めをしました。
　野外炊飯では、かまど係、ご飯係、おかず係に分かれて調理をします。それぞれの班で、協力しておいしいご飯ができるといいですね。

　体育の時間に「ボールはこびおに」をしました。ボールをフラフープからフラフープへ運ぶのですが、その間におにゾーンがあり、ボールを運ぶ人はしっぽをつけ、おににしっぽをとられないようにボールを運びます。しっぽをとられたら、スタートに戻ってやり直しです。
　子どもたちは、しっぽをとられないように上手におにをかわしたり、間を見つけて走り抜けたり、積極的にボールを運んでいました。また、おにになった子どもたちも、ボールを運ばれないように一生懸命しっぽを狙っていました。

　前期ももうすぐ終わりに近づいています。今、２年生は、算数科で形の勉強をしています。「へんやちょう点、直角」など新しい言葉を次々と習います。５年生は、多角形の内角の和を勉強し、６年生は、国語科「やまなし」という宮沢賢治が書いた物語の読み取りをしています。それぞれになるほどという発見がいっぱいです。

　今、火曜日の元気っ子タイムでは、ランナー体操をしています。次の体操はロッキー体操になります。初めてのロッキー体操を教室で、動画を見ながら練習しました。

今日は広島の名産品になっている「あなごめし」や「梨」がでました。久しぶりの果物にガッツポーズの子どもたち。給食室では、大玉の梨の皮をひとつひとつ丁寧に剥いていきます。甘くてとてもおいしかったです。次回はどんな果物がでるのでしょうか。楽しみですね！

【今日の献立】
あなごめし　とうがん汁　梨　牛乳

火曜日の朝の「元気っ子タイム」では、「ランナー体そう」をしています。１０月後期からは、「ロッキー体そう」をする予定になっています。１年生は、初めてなので、練習をしました。動画を見ながらしっかり体を動かして運動することができていました。

　朝、地域の方から、タマムシをいただいたと児童が大事そうにもってきてくれました。
　各クラスで紹介をすると、「きた！」とすでに知っていた子どもたちの待ってましたの声。タマムシは、背中がキラキラと輝いてきれいでした。順番に観察する子どもたちの目もキラキラと輝いていました。
　タマムシをくださった地域の方、ありがとうございました。

　９月１６日（金）校内研究授業を行いました。今回は、ICTを活用した授業改善研究校として校内で行う授業を市内の先生方にも公開しました。
　４年生、なかよし学級、２年生の授業では、学習内容やねらいに合わせてタブレットを活用した授業を行い、たくさんの先生方に見てもらいました。
　授業後の協議会では、広島市教育委員会指導主事と東京家政大学教授から指導助言をいただきました。参加された先生方と一緒に、授業づくりやタブレットの活用について活発な意見交流ができ、大変有意義な時間となりました。

　１６日に行われた公開授業の会場準備を６年生が手伝ってくれました。給食配膳中のわずかな時間で、オルガンやティンパニー等の大きな楽器や譜面台、ホワイトボードなどを音楽室から視聴覚室まで移動しました。
　今日は、運んだ楽器などを音楽室にもどしました。てきぱきと動く姿は、さすが６年生です。ありがとう！

９月１６日自立活動

　他の学校の先生方がたくさん見に来られたので、みんなドキドキしながら授業が始まりましたが、活動に入るといつも通り班で協力し合ってたくさん意見を出すことができました。

　１６日（金）の５時間目、公開授業があり、たくさんの先生方に算数の授業を見ていただきました。子どもたちは緊張した様子でしたが、班で話し合ったり発表したり、タブレットを操作したり…一人一人がよく考えながら学習を深めていました。授業後には「恥ずかしかったけど発表できた！」「三角形と四角形が分かったよ」などと話していました。

　他のグループが作ったおもちゃで遊んで、よいところやアドバイスを見つけました。遊び方の動画を見て、おもちゃで遊び、ジャムボードに感想を書きます。どのグループも協力して活動していました。

　授業中、いつも真剣に取り組む6年生です。国語、道徳、英語…積極的に授業に参加している姿が素晴らしいです。楽しみながら、しっかり自分のものにしていきましょう。

たくさんの先生方の前でも、子どもたちはいつも通り、友達の発表を大切に受け止め、一人一人が考えながら学習を深めていました。積極的に前に出て発表したり、グループや近くの友達と意見交換したり、緊張しながら発言する友達を温かく支えたりしていました。授業後、全員発表を成功させ、「楽しかった〜！」とみんなで達成感を味わっている姿に、また大きな成長を感じました。

今日は公開研究会で、たくさんの先生方に算数の授業を見ていただきました。子どもたちは授業前から、「自分たちが授業を楽しんでいるところを見てほしい！」「どんどん発表をつないで、チームワークのいい所を見てほしい！」と張り切っていました。来られた先生方に、進んで元気な挨拶をし、自分達で教室のムードを盛り上げていました。

　９月１５日（木）、１６日（金）東京の大学の先生に算数の授業を見ていただきました。班で協力して考えたり、みんなで話し合いながら学びました。始めは難しくて首をかしげていた人もいましたが、話し合いを続けていくうちに、最後にはなるほどという声がたくさん聞こえました。

　図画工作科「わっかでへんしん」で、輪に飾りをつけて、自分が変身するものをつくっています。輪を頭につけたり、体につけたり、子どもたちは楽しくつくっていました。出来上がったらみんなで変身したいと思います。

先週、学校司書の先生とPTA図書委員の方が、図書室の本を整理してくださいました。
新刊の本も増え、子どもたちは、借りるのを楽しみにしています。