矢賀学区で１０年以上続いている献血活動についてお知らせがありました。
　今年度も「ふれ愛・イン・やが」で開催されます。
　そこで、広島県赤十字血液センターの方から、コロナ禍により血液が不足しているため、このような献血活動に是非協力いただきたいというお話がありました。
　11月19日(土)土曜参観日に実施いたしますのでご協力をよろしくお願いいたします。

　ふれあい推進委員の皆様が来校し、理科室で会議を行いました。
　本日は、まず「ふれ愛・イン・やがステージ発表２０２２」の内容について協議しました。

９月１６日（金）

２時間続きの図画工作科だったので、６時間目にもう一度教室に行ってみると…高く積み上がっていました。
中に入って、作品を体感している子どももいました。

友達と力を合わせて作ったから、できあがった時の喜びも大きかったようです！

９月１６日（金）

４年生の子どもたちが、教室で楽しそうな活動をしていました。
新聞紙をクルクル丸めて棒を作り、その棒を組み合わせて、オブジェを作っていました。

９月１６日（金）

大休憩は、曇り空。
暑さ指数が上がることもなく、大休憩を外で行うことができました。良かったです。

子どもたちは、外遊びを満喫していました。

玄関周りを掃除している６年生の子どもたちが、ポストやマット、傘立てなどを移動させて、物の下まできれいに掃除していました。
玄関周りがすっきりと気持ち良くなりました。

自分たちで考えて行動していることが素晴らしいと思いました。

２年生の教室から、楽しそうな声が響いていました。お誕生会をしているようです。

１６個のマスに言葉を書き込んで、ビンゴゲームが始まりました。
先生がカードをめくって言葉を読み上げると、大喜びで○を付けていました。

友達と一緒に楽しむこんな時間が子どもたちが大好きです。

２年生の子どもたちが鍵盤ハーモニカの練習をしていました。

曲名は「かっこう」。
指を上手に動かしながら、口ずさんだり、ＣＤに合わせたりして、繰り返し練習していました。

今日の１・２校時に、５・６年生が合同で練習していました。

全員で踊る姿は圧巻でとても迫力がありました。
何より、一人一人が本気で表原する姿に胸を打たれました。

5年生の踊りが素晴らしかったこと、６年生が良い手本になっていることなどを先生から評価してもらい、やる気いっぱいの子どもたちの姿がありました。

今日は曇っていて、涼しい朝でした。プランターの花々も嬉しそうです！

この頃、暑さ指数が基準を超え、外で遊べない日が続いています。
「今日は、外で遊べるかな？」
そんな期待を胸に、子どもたちが登校してきました。

4年生の教室では、道徳科の学習が行われていました。

「泣いた赤鬼」を読み、なぜ赤鬼が泣いたのか、赤鬼の心情を想像していました。

「人間の友達はできても、青鬼の代わりはいないから。」
「青鬼が大切な存在だったから。」

自分の思いを友達に伝えることができていました。
赤鬼の気持ちに寄り添い、子どもたちは深く考え込んでいました。

３年生が、総合的な学習の時間「みんないっっしょに」の学習で、「身近なバリア」について考えていました。

みんなでたくさん意見を出し合った後に、どんなことがバリアになるのか自分の言葉で説明しようとしていました。

だれもが住みやすい世界になることを願いながら、学習を進めていきます。

４年生の子どもたちが、体育館で踊っていました。
曲名は「ミックスナッツ」。体育参観日には、3年生と一緒に踊ります。

一人一人が精一杯に踊る姿がかっこよかったです！

1年生の子どもたちが、国語科のテストをしていました。
平仮名や片仮名、漢字まで書けるようになっています。
4月に入学したとは思えないほど、半年間で成長しています。

1年生の子どもたちが、ひらひら揺れる飾りを作っていました。
カラフルな色のテープを取り付けたり、油性ペンで模様を描いたりしました。

できあがった子どもは、窓際に持って行ったり、扇風機に近づけたりして、風を受けてひらひらと動く様子を楽しんでいました。

学校のグラウンドの校庭開放事業を中止して、体育参観日に向けて準備を着々と進めています。
３・４年生の先生方が、団体競技の大玉転がしで使用する、紅白の大玉に空気を入れたり、グラウンドでポイント打ちをしたりしていました。

　第２回の実行委員会を行いました。
　校長室で、ＰＴＡ執行部、ＰＴＡ文化部の方、記念誌作成業者の方と打合せでは、進捗状況や記念誌の装丁などについて確認しました。
　１０月には、いよいよ原稿が仕上がってくるので、どんな記念誌に仕上がっていくのかが楽しみです。

３年生の教室では、くるくるランドを作っていました。
場面が変わる仕組みを使って、楽しみながら作品作りに取り組んでいました。
どんな作品に仕上がるのかが楽しみです、

聞き取りのテストをしていました。
アルファベットの発音を正確に聞き取り、正しい発音を発表していました。

音読の学習をしていました。
2つのグループに分かれて、身体表現をしながら発表しました。
9人のグループには、こぶたではなくおやぶたが登場して大盛り上がりになりました。