授業中、いつも真剣に取り組む6年生です。国語、道徳、英語…積極的に授業に参加している姿が素晴らしいです。楽しみながら、しっかり自分のものにしていきましょう。

たくさんの先生方の前でも、子どもたちはいつも通り、友達の発表を大切に受け止め、一人一人が考えながら学習を深めていました。積極的に前に出て発表したり、グループや近くの友達と意見交換したり、緊張しながら発言する友達を温かく支えたりしていました。授業後、全員発表を成功させ、「楽しかった〜！」とみんなで達成感を味わっている姿に、また大きな成長を感じました。

今日は公開研究会で、たくさんの先生方に算数の授業を見ていただきました。子どもたちは授業前から、「自分たちが授業を楽しんでいるところを見てほしい！」「どんどん発表をつないで、チームワークのいい所を見てほしい！」と張り切っていました。来られた先生方に、進んで元気な挨拶をし、自分達で教室のムードを盛り上げていました。

　９月１５日（木）、１６日（金）東京の大学の先生に算数の授業を見ていただきました。班で協力して考えたり、みんなで話し合いながら学びました。始めは難しくて首をかしげていた人もいましたが、話し合いを続けていくうちに、最後にはなるほどという声がたくさん聞こえました。

　図画工作科「わっかでへんしん」で、輪に飾りをつけて、自分が変身するものをつくっています。輪を頭につけたり、体につけたり、子どもたちは楽しくつくっていました。出来上がったらみんなで変身したいと思います。

先週、学校司書の先生とPTA図書委員の方が、図書室の本を整理してくださいました。
新刊の本も増え、子どもたちは、借りるのを楽しみにしています。

おはなしタイムの時間に、PTA図書委員の方に絵本の読み聞かせをしていただきました。子どもたちは、目を輝かせて聞いていました。読み聞かせの後は、感想を伝え合いました。次回も楽しみにしています。

　3年生の体育は、マット運動を行っています。初めに、前転、後転の基本形を行いました。それから、手足などの動きに気をつけながら、オリジナル前転を考え、ポイントをカードに書き、タブレットで友達に撮影してもらいました。前転には、自分の名前をつけました。自分の名前がついた前転ができて、うれしいと感想を漏らす児童もいました。

　国語の時間に「漢字のへんとつくり」を学習しました。前の時間に国語の教科書で漢字を調べ、国語ノートに漢字集めを行いました。写真は、タブレットを使ってへんとつくりの問題づくりを行っている場面です。友だちの問題を解き合うことができました。

　今週の道徳では、みんなで黒板の前に集まって学習しました。3枚のイラストから、「どうしてこうなったのか」を考え、きまりややくそくの大切さを話し合いました。

体協の方々が、体育館のワックスをかけてくださいました。
体育館のフロアをはじめ、舞台や横の部屋も、隅々までピカピカになっています。ありがとうございました。

　糸を使わないでぬう「からぬい」をしました。方向を変えてぬったり返しぬいをしたりしました。下糸の準備の仕方や上糸のかけ方も学びました。

　自校給食の麺類は、こしがあっていつもおいしいです。おまけに、今日は子ども達が大好きなカレー味・・・もちろん完食でした！
　フライビーンズは、少し量が多かったせいか残ってはいましたが、甘い味付けに「おやつみたい！」と好評でした。

【今日の献立】
減量ご飯、カレーうどん、きなこフライビーンズ、ベーコンと野菜の炒め物、牛乳

　６年生がサッカーをしていたので、入れてもらいました。同じ縦割り班の６年生もいたので、仲良く一緒に遊びました。ボールをパスしてもらうと、上手に蹴っていました。サッカーの後も仲良し。優しい６年生です。

夏休みが明けて、初めての元気っ子タイムがありました。「ランナー体操」でしっかりと身体を動かした後、グランドを走りました。トラックの周りを大きく走る児童もおり、今日も元気いっぱいです。

　今日のロング昼休憩は縦割り遊びです。
　「だるまさんが転んだ」や「大縄跳び」「こおり鬼」など、６年生が低学年でも楽しめる遊びを考え、班のみんなをよくまとめて、元気に活動していました。

　トリニティカレッジ広島医療福祉専門学校から吉岡俊昭先生をお招きして、「介護に携わる仕事を通して伝えたいこと」についてお話をしていただきました。
　吉岡先生が実際に介護の現場で経験した実体験をもとに、お年寄りとの心と心のふれあいについてお話しされました。途中、子どもたちも涙をこらえる姿も見られ、家族や友達との心のふれあいの大切さについてみんなで考えることができました。
　最後に先生がおっしゃった、「本当に大切なものは目に見えない。それを見ることができる心をもとう。」という言葉をクラスでも大切にして、これからも思いやりをもって生活をしていこうと思います。

　今年新たな試みで、ロッテの講師を招いてイノベーション＝新たな価値を創造し自立的な人を育成する＝体験しようという出張授業を受けました。

　「ロッテ」という企業さんのお菓子やアイスの開発を例に、子ども達が困りごとの解決や願いの実現を考えるチャレンジプログラムです。実際のお菓子の開発事例の紹介を聞いたり、自分達でもこんなお菓子があったらいいなと願いをかなえる新しいアイデアを考えたりする活動をしました。自分たちの発想が将来お菓子に反映されるかもしれないとワクワクしながら個人や班で話し合っていました。

　身近なお菓子を題材に、これからも社会で必要なイノベーションを学ぶことができたと思います。

　体育科「マットあそび」の学習をしました。ゆりかごやだるまころがり、カエルのさか立ち、前ころがり、後ろころがりなど、様々な動きを行いました。決まりを守って友達と仲良く、安全に取り組むことができました。

　「かっこう」は、１の指（親指）以外からスタートする初めての曲です。５本の指を鍵盤に置き、位置を確かめてから演奏します。階名（ドレミ…）で歌ってから練習しました。