＜写真上＞
１年　技術・家庭（技術分野）　佐々木先生
　のこぎりで板を切ります。横引き・縦引きが理解できましたか？

＜写真下＞
３年　英語　池田先生　ジョッシュ先生
　関係代名詞の構文を使う、カルタをしました。世界的に有名な人物がたくさん出てきました。スティーブン・ジョブズや，トム・ホランド、ニール・アームストロングからルフィー、BTSまで。

＜写真上・中＞
全学年　総合
　台本片手に、場面稽古です。みんな意識して，大きな声で言えるようになっています。次なる課題は何でしょう？相手に伝わるように考えて行きましょうね。

＜写真下＞
1年　理科　森山先生
　酸素と二酸化炭素の性質を調べる実験をしました。

【今日の献立】
ごはん
マーボー豆腐
チンゲン菜のソテー
チーズ
牛乳

【一口メモ】
チンゲン菜…きれいな緑色をしたチンゲン菜は、中国野菜の中でも身近な野菜の一つで、広島県でも多く栽培されています。体内でビタミンＡに変わり、目の働きをよくしたり、細菌に対する抵抗力をつけたりするカロテンを多く含んでいます。アクが少なく、歯ごたえもよいので、炒め物に使われたり、料理の彩りに使われたりします。

＜写真上＞
２年　国語　武田先生
　グランドを歩きながら考えた短歌ができました。短冊に、短歌とその鑑賞文を書いています。

＜写真中＞
１年　美術　近藤先生
　絵文字の色塗りです。水の量の加減を塩梅しました。

＜写真下＞
３年　社会　堀江先生
　高度成長期のメリット・デメリットを考えました。

　９月１２日に行った，学校・地域貢献部の地域清掃について、生徒会から発表がありました。
　「誰か感想を言ってくれる人はいませんか？」という問いかけに、３名の生徒が即座に手を上げてくれました。思ったよりゴミが多かったこと、溝など目に入らないところにゴミが落ちていたこと、これからゴミを拾っていきたいこと、地域に貢献することの良さなどを言ってくれました。
　全体の場で自分の考えをすぐ言えるのはすごいですね。
　
　後半の校長先生からは、家庭学習の必要性について話がありました。授業や、地域清掃などの部活動、行事などに対しては、とても熱心に取組んでいる君たち。家庭学習にも自分から取組んで、基礎的な力をしっかり付けて欲しいと思っています。

【今日の献立】
あなごめし
とうがん汁
もみじまんじゅう
牛乳

【一口メモ】
郷土「広島県」に伝わる料理…あなごは、廿日市市大野町を中心とした瀬戸内海沿岸でとれます。体長は約３０センチメートルくらいで身がやわらかくおいしい魚です。明治３４年に宮島口で駅弁として売り出された「あなごめし」は、今では広島県の名産品になっています。ごはんにあなごめしの具をのせて食べましょう。

＜写真上＞
１年　技術・家庭（家庭分野）　日野先生
　半纏のポケットを付けています。キルティングの布は厚く、まち針を打つのも大変そうです。

＜写真下＞
３年　数学　品川先生
　単元の振り返りをしています。分かったこと、分からなかったこと、新たに疑問に思ったことなど、自分なりのレポートを作っていました。

＜写真上＞
２年　技術・家庭(家庭分野）　日野先生　
　梨の皮むきをしました。前回、リンゴの時より，進歩しています。秋の味覚を味わっている２人です。

＜写真下＞
２年　技術・家庭(技術分野）　佐々木先生
　４月から８月末までのトマトの栽培記録。掲示物にして，相互評価をしています。

　日差しが徐々に強くなり，熱い一日でした。
　絆委員会委員の先輩やｓｃの先生も一緒に活動してくれました。
　事前の下見の時よりたくさんのゴミを拾うことができました。
　地域に貢献できた充実した時間となりました。

　学校・地域貢献部が、地域清掃を行いました。
　これはもともと、執行部が提案し，生徒総会で場所の候補などを議論して実現した計画です。
　今回は，大橋から二手に分かれて清掃しました。

【今日の献立】
ごはん
じゃがいもの含め煮
牛肉と野菜の炒め物
牛乳

【一口メモ】
じゃがいも…日本でとれるじゃがいもの約７０パーセントが、北海道で作られています。代表的な種類には「男爵」と「メークイン」があります。芽が深く、でこぼこした形の男爵は、ゆでるとホクホクするので粉ふきいもなどに適しています。一方、皮がなめらかで細長い形をしているメークインは、煮物や揚げ物に適しています。今日は、含め煮にしています。

＜写真上＞
３年　音楽　小間先生
　「旅立ちの日に」「ＣＯＳＭＯＳ」の歌唱テストをしました。

＜写真中＞
１年　社会　堀江先生
　インターネットで中国の人口を調べました。サイトによって数が違います。（３０００万人ほど差がありました。）なぜでしょう？

＜写真下＞
２年　理科　森山先生
　炭酸水素ナトリウムを燃焼したり、水に溶かしたりして、性質を調べました。

　文化祭の展示発表及びステージ発表に向けて，学校・地域貢献部が、これまで約半年の部活動の様子をまとめています。
　学校横の側溝や慰霊碑周辺の清掃、花壇やプランター整備、グランド整備、レクの企画運営、駐車場アートなど，たくさんの活動をしてきました。
　写真もたくさんあるので、分かりやすい振り返りになっています。掲示と、ＰＰによる当日の発表も楽しみです。

【今日の献立】
ごはん
さばの煮つけ
小松菜の炒め煮
月見汁
牛乳

【一口メモ】
行事食「お月見」…旧暦の８月１５日の夜を十五夜といいます。十五夜の月は一年で一番美しいことから、昔からお月見をする風習(ふうしゅう)がありました。多くの農作物を無事収穫できたことに感謝して、畑でとれた野菜やお米の粉で作った団子を、すすきの穂と一緒に供えてお月見をするようになりました。今日は、白玉もちを月に見たてた月見汁です。今年のお月見は、９月１０日です。

＜写真上＞
３年　理科　森山先生
　「力」の単元です。力の向きや、作用反作用について考えていました。

＜写真中＞
１年　数学　品川先生
　等式と不等式を特徴を比較しながら学びました。黒板の前で上手に説明してくれた人もいました。

＜写真下＞
２年　国語　武田先生
　短歌を自分で作ることになりました。グランドで、短歌の種？を探しています。　

　業者の方にきていただいて、アスファルトを掘っていただきました。

ビーンズカレーライス
フルーツポンチ
牛乳

大豆…大豆は畑で作られますが、肉や魚と同じようにたんぱく質が多く含まれているので、「畑の肉」と呼ばれています。また、貧血を防ぐ鉄も多く含まれています。成長期の皆さんには、しっかりとってほしい食品の一つです。今日は、大豆とレンズ豆をカレーに入れて、ビーンズカレーライスにしました。

＜写真上＞
３年　美術　近藤先生
　落款を彫ります。今日は持ち手のデザインを考えました。

＜写真中＞
１年　技術・家庭(家庭分野）　日野先生
　半纏の完成まであと３歩だそうです。今日は、袖ぐりや袖付け、えり付け等をしました。ミシンの扱いも上手です。

＜写真下＞
２年　音楽　小間先生
　「サンタルチア」や「コスモス」を歌いました。曲に表情が着き始めています。

＜写真上＞
３年　国語　武田先生
　実力テスト対策をしました。動詞の種類を考えました。

＜写真中＞
１年　技術・家庭(技術分野）　佐々木先生
　木工作品を作ります。できあがりを置く場所や何を収納するかによって，種類を選びました。

＜写真下＞
２年　英語　池田先生　ジョッシュ先生
　行って欲しいお薦めの場所を紹介し合っています。

　全学年　総合
【自己表現】の向上をテーマに、劇練習をしています。
場面練習では、２つに分かれ、課題解決練習をしました。