２年生の教室に入って、ドキッとしました。カッターナイフの練習中でした。
担任の説明をしっかり聞いて、ルールを守って作業していました。
直線だけでなく曲線もなぞって慎重に切り込みを入れ、いろいろな形の窓を開けています。
みんな真剣な顔つきです。

新型コロナ感染拡大防止のため、プレゼント工作の日程が変更になりました。
９月１０日（土）、１３日（火）、１５日（木）になります。
今回作る「メガネ置き」は敬老の日のプレゼントにぴったりですね。

児童の登校時間帯に、パトカーで警察の方が巡回しておられました。
毎朝のようにパトカーを走らせて児童生徒の安全を見守ってくださっています。ありがとうございます。
なお、学校周辺の道路は時間帯によって進入禁止になっています。その取り締まりもしておられますので、お子様の送迎の際はご注意ください。

「ゴッホのひまわりをえがこう」
ゴッホはひまわりをモチーフに、何枚もの作品を残しています。
４年生は、この有名な絵の模写に挑戦していました。
まずは鉛筆で描いていきますが、その段階で個性豊かなひまわりの絵となり、見ていて楽しいです。

６年生の児童も新聞づくりに取り組んでいました。こちらは「ベートーヴェン新聞」です。
言わずと知れたドイツの偉大な作曲家で、「エリーゼのために」や「運命」などの曲名が頭に浮かびます。が、どんな人物で、どんな生涯を送ったのでしょう。
今度６年生に教えてもらいたいですね。

５年生は「オーケストラの魅力新聞」を作っています。
オーケストラと言われても、正確に説明できる人は少ないのではないでしょうか。
いろいろな情報を集め、黙々と取り組んでいました。

職員室の前の掲示板に、児童が考えた「体力つくり標語」の学年代表作品が掲示してあります。
この標語のような気持ちで、運動会に向けて取り組めるとよいですね。

１，２年生の運動会に向けた合言葉は、「やる気いっぱい 元気いっぱいで がんばるぞ！」です。
今日は一人一人が、運動会の目標を考えて紙に書きました。
「ダンスをがんばる。」「かけっこで１いになる。」「おうちの人にかっこいいところを見せる。」
張り切っている２年生です。

４年生は理科で「雨水と地面」の学習をしていました。
「雨水はどこからどこへ流れているのだろうか。」
提示された課題に対して、自分の考え・予想をノートに書きます。
文章で書く子、絵や図で説明する子など様々です。その自分の考えを友達と伝え合い、話し合う中で、学びが広がっていきます。

９月７日（水）、今日から運動会の練習が始まります。
１，２年生は、体育館で踊りの練習をしていました。
手を大きく伸ばし、元気いっぱいです。

昨日は昼過ぎまで台風の強い風が吹いていましたが、今日はさわやかな秋晴れの天気となり、児童も元気に登校してきました。
空には薄い紗の布のような雲が広がり、季節の移り変わりを感じます。

３年生は社会科で「はたらく人とわたしたちのくらし」の学習をしています。
今は「店ではたらく人」について、スーパーマーケットを中心に学んでいます。
９月６日は「売り場のひみつを見つけよう」と、写真資料を手がかりに考えました。
身近なスーパーマーケットですが、あらためて考えてみると、お店の工夫が見えてきますね。

５年生は今日、歌のテストが予定されていました。
音楽室に行くと、全員が校歌を歌っていました。
感染予防対策で大きな声は出せませんが、のびやかな声で歌っています。
テストも頑張ってくださいね。

今日から６年生は、図画工作科で「一緒に過ごした思い出のランドセルを描こう」という学習を始めました。
６年間を共にしてきたランドセルをじっくり観察し、メッセージを考えます。
どの向きで描くと立体感やランドセルの重厚感が出るのか、タブレットのカメラ機能で写真を撮って、構図を決めていきます。
どんな作品になるのか楽しみです。

４年生の学年園で、ヘチマの実を見つけました。
緑のカーテンに隠れていて気付きませんでしたが、いつの間にか２０センチを超える大きさに育っていました。
何とか理科の学習ができそうです。安心しました。

２年生は、体育館でリレーをしていました。
逆さにしたコーンにボールをのせると、まるでコーンアイスのようです。
ボールを落とさないように、でもスピードも出して、リレーを楽しんでいました。

たんぽぽ学級の１年生も、ちょうど「かずのせん」の学習をしていました。
細長い白い紙の目盛のところに、「１４，１５，１６，１７…」と数字を書き込んでいきます。
二人で交代しながらマーカーで数字を書き、協力することができました。

１年生は算数科で１０より大きな数の学習をしています。
「かずのせん」数直線をこれから学習にどんどん取り入れていくことになります。