今日から６年生は、体育科の授業で鉄棒運動に入りました。

簡単な技から練習していました。

友達同士励まし合いながら、とても良い雰囲気で練習できていました。

久しぶりに鉄棒練習する児童もいて、上手くいかない技もありましたが、何度もチャレンジしている姿が素敵でした。

是非この機会に、休憩時間に練習をして、技のスキルアップをしてほしいです！！

今日は、全学年歯科健診がありました。

虫歯があるかないかだけ、お医者様に確認していただきました。

前回の健診と比べて、虫歯が減っているとうれしいですね。

また、保護者の方に通知します。

どの学年も、立派な態度で待つことができました。

今朝は、サスケタイムがありました。

体育委員会の児童が、握力をつけるために、事前にタブレットを活用してネットで調べて全校児童に広げてくれました。

体育委員の児童が、各クラスに入って、グーパー体操のやり方を伝えながら取り組んでいました。

握り方まで、丁寧に伝えて、みんなで取り組んでいる姿がとても素敵でした。

握力アップにつながるといいですね！！

　体育科で、ソフトバレーボールの学習をしています。
　ネットを張って試合をしました。ボールが思ったところになかなかいかないようでしたが、友達と楽しみながら運動ができていました。

　国語科の学習で、新聞を読む学習をしています。新聞を読むことに慣れるために、木へんが付く漢字を探す活動をしていました。。どの子も、集中して取り組んでいました。

　家庭科の学習でナップサックを作っています。ミシンの使い方は５年生でも学習したので、どの子も上手に扱うことができていました。
　修学旅行でも使うため、丈夫にきれいに作ろうとがんばっています。

　今日は、１年生がボランティアの方に読み聞かせをしていただきました。
　読んでいただいた本は、「つきのぼうや」「さるるるる」の２冊です。
　抑揚のあるやさしい語り口調に、子供たちは絵本の世界に没頭していました。
　手遊びもしていただき、とても楽しいひと時を過ごせたようです。
　ボランティアの方、ありがとうございました。

　今日、校庭と公園であそぶときの危険について学習しました。どんなことが危険なのか、絵をみて考え、自分たちの行動と比べながら学ぶことができました。たくさん手を挙げて発表していました。

保健室付近の掲示板では、応急手当について掲示してあります。

けがをしたときには、どのようにしたら良いか、分かりやすく掲示してあります。

また、クイズになっていて、子供たちがしっかり考えることができるように工夫されています。

スライドで答えも出てきますので、是非、考えてみましょう。

また、給食配膳のときに是非立ち寄ってみてくださいね！！

４年生は、川の学習（ホタルについて）で、地域の方にたくさんのことを教えていただきました。

教えていただいたことを総合的な学習の時間にまとめています。

一人ひとりの役割を明確にして、工夫して取り組んでいる姿勢が素晴らしいです。

今後、まとめたことを発表する予定です。

　外国語科で、「I can〜 ，I can't 〜」の文型を学習しました。めあては、「あなたや身近な人ができること、できないことを紹介しよう。」です。
　料理や、スポーツなどの言い方を復習した後、先生にできるかどうか尋ねたり、ペアの人に自分のできることを話したりしました。

　７月に全校で取り組んだハッピーボックス。前回貼り切れなかったものが掲示されました。これは、友達にしてもらってうれしかったことや気持ちがハッピーになったことについて書いた短冊を運営・美化委員会が集め、まとめたもので、今年度の児童会の「やさしい言葉を使い、みんなと仲良くする」という目標達成に向けての取組の一つです。
　みんなが意欲的に取り組んでくれたので、運営・美化委員会は、後期も取り組みたいと考えているようです。

　国語科で、カタカナの学習が始まりました。
　ワークブックに書かれているカタカナを読んだり、空書きをしたり、なぞり書きをしたりしました。
　新しい学習に、ワクワクしている１年生です。　

　昨日の参観日にお家の人と一緒に作った、粘土を使ったごちそうづくりの続きをしました。
　カラフルでおいしそうなスイーツがたくさんできました。イチゴらしくなるように、つぶつぶを丁寧につけているものもありました。
　「こんなの作ったよ。」と嬉しそうに見せてくれました。

　ボランティアの方に、図書室で読み聞かせをしていただきました。読んでいただいたのは、「月の世界」と「やまなしもぎ」です。
　ボランティアの方のお話の世界が伝わってくる読み方に、子供たちは引き込まれ集中して聞いていました。
　ボランティアの方、ありがとうございました。

　６年生は、９月末にある修学旅行に向けて、見学先について調べたりまとめたりしています。
　６年教室隣の空き教室で、オンライン会議をしていました。パソコンルームの友達とつないで連絡を取っていたようです。　
　タブレット端末の機能を上手に活用していると感心させられました。

　本日９月９日は救急の日です。この日にちなんで、保健室前の掲示は救急クイズや応急手当についてです。鈴張小学校のAEDがどこにあるかについても、写真で掲示してあります。
　掲示を見て、救命救急や応急手当について関心を高めてもらいたいと思います。

今日は、授業参観・学級集会がありました。

ご多用の中、たくさんの保護者の方が、学級集会まで残ってくださり、感謝いたします。

参加型の授業も多く、保護者の方のあたたかい眼差しで、子供たちは一生懸命活動していました。

また、夏休み作品展にも足を運んでいただき、ありがとうございました。

今日は、公認心理士の講師の先生に来校していただき、「あたたかい聴き方」を体験しました。
少し緊張気味の３年生でしたが、授業が進む中で、リラックスした雰囲気で頑張っていました。
ペアで相談したり、話し方を体験したりしていました。

今後、友達同士や家族の中で是非、「あたたかい聴き方」を実践してみましょう。

　図画工作科の学習で、開けた穴の中を「のぞいてみると」楽しい世界が見える箱を作っています。
　雪が降っている様子やお菓子など思い思いの箱を、工夫しながら楽しそうに作っていました。