皆実小学校から栄養教諭の先生に来ていただき、給食がどのように作られているかを学習しました。
　
　大州小学校では、給食の先生たちが、５人で３００人以上の給食を作っています。
　子どもたちは、先生たちが給食を作っている動画を見て、
「道具が大きい！」
「重そう！！」
「大変そう！！！」
と、びっくりしていました。

　また、「いただきます。」「ごちそうさま。」という食事の挨拶には、食べ物への感謝の気持ち、関わった人たちへの感謝が込められていることも学習しました。

　給食ができるまでの大変さと感謝して食べることの大切さを知った１年生。
　今日の給食は、１学年初めての完食となりました。

　４〜６年生と、あおぞら・なかよし学級の参観懇談がありました。

　しっかり話を聞く姿、じっくり考える姿、はっきり意見を述べる姿など、前回とはまた違う一面を見ていただけたのではないかと思います。

　懇談会では、夏休み中の子どもたちの様子を交流し合ったり、全国学力・学習状況調査の問題を解いていただいたりと、大変有意義な会となりました。

　多数のご参加ありがとうございました。

　一段と秋が深まりました。朝夕は涼しく（肌寒いほど）、日中は暑いという健康管理が難しい時期です。いつも以上に体調に気を配ってほしいと思います。

　さて、この度の台風は、警報こそ出なかったものの、強風が吹き荒れました。子どもたちが安全に登下校できて何よりでしたが、運動場に常設しているテントのシートが破れてしまいました。

　熱中症対策のためにも大切なテントのため、教職員でシートの張替を行いました。

　また休憩所として利用してくださいね。

　長い（子どもたちには短い？）夏休みが終わり、学校にいつもの元気が戻ってきました。

　今日は、なかよしタイム。なわとびを使ったさまざまな運動や遊びで、大休憩を楽しく過ごしていました。

「いーろーはーにー、ほーへーと。うーえ（上）か、しーた（下）か、真ん中か！」

「上！」
「下！」
「真ん中！」

　晴天に元気な声が響いて、空まで元気になってくるようです。夏はそろそろ終わりに近づいていますが、アツく楽しい日々はまだまだ続いていきます。

　家庭科では、整理整頓について学習し、お道具袋やロッカー、ランドセルの中など身の回りの物を整理整頓しました。

　体操服や給食着をていねいにたたんだり、よく使うものを取り出しやすい場所に置いたりするなど、次に使うことを考えながら整頓していました。

　整頓して、気持ちもすっきりしたようです。
　早速、「家でも整理整頓をしたい！」という声がたくさん聞かれました。
　このきれいなロッカーがずっと保たれるとよいですね！

　保健委員会で「目の３０ｃｍものさし」を作成し、読書タイムの前に各教室に渡しに行きました。

　大州小学校では、昨年度から視力が下がっている人が増えているので、目の健康のために作成しました。

　目の健康のために、「目の３０ｃｍものさし」を使って、目と本の距離を確認してみてください。また、タブレットやテレビを見たら、遠くを見て目を休めるようにしましょう。

　総合的な学習の時間で、「守れ！大州の町」という単元に入りました。

　今日は、子どもたちが「災害について」「大州学区の安全について」どこまで知っているのかを確認しました。

　その後、大州学区や近隣の学区のハザードマップを見ることで、あらゆる災害時の危険性について知り、危機感を覚え防災意識をもつことができたと思います。

　今日は、「指定緊急避難場所」についても学びました。
　ぜひ、お子さんと一緒に避難場所の確認をお願いします！

　運動場の土と砂場の砂の違いは何だろう？

　実際に触って、粒の大きさを比べると・・・

　水のしみこむ速さが速いのは・・・

　班で課題を共有し、予想を立て、協力して実験しました。実験の進め方も上手になりました。

　夏休み前に買い物調べを実施したのを覚えているでしょうか？
　結果は…、
　どの家庭もダントツで、スーパーマーケットを利用していました！

　「なぜスーパーマーケットをたくさんのお客さんが利用するのでしょう？」
　「なぜだろう？」「気になる！」という声を受け、本日、その秘密を探りに見学に行ってきました。

　普段は意識していない売り場や商品をじっくり観察したり、店長さんの話を聞きもらすまいと一生懸命メモしたりしていました。

　実際に見学することで、たくさんの秘密や工夫を見つけることができました。

　台風の心配もありましたが、今日は雨風の影響もなく、無事３年生が校外学習へ出発していきました。

　出発前に、校長先生から「何を見に行くの？」と聞かれた子どもたち。

　しっかりと「スーパーマーケットの工夫を見に行きます。」と答えることができました。

　たくさん工夫を見つけて来てね。

　１・２年生が帰った後のこと。校長室にお客様です。

　日本最大のトンボ、オニヤンマでした。

　ぜひとも子どもたちに見てもらいたく、しばらくの間だけ虫かごへ。
　３〜６年生の虫好きの子どもたちも、その大きさに驚いていました。
　すぐに逃がしたので、１・２年生のみなさんには実物を見せられず残念。
　
　また遊びに来てね。

　２日と５日は身体測定の日です。

　体操服に着替えて保健室へ。
　静かに移動し、静かに待つ。
　美しい姿がここにも。

　成長したのは体だけではないのです。

　台風の影響もあって、天気が悪い日が続いています。

　今日も朝から雨で外で遊べず…。せっかく涼しくなってきたのに…と、残念そうな子どもたち。


　大休憩。祈りが続いたのか、晴れて光が射しています。待ってましたと、グラウンドへ出ていく行列が。

　よかったよかった。

　本格的に授業が始まりました。

　夏休み明けという心配もどこふく風で、とても集中して、そして意欲的に学習に取り組む姿を見ることができました。

　５・６年生は、委員会もありましたが、最後まで一生懸命に、学校のために活動しました。

　明日も元気に会いましょう！

　学校に最高学年の姿が戻ってきました！元気いっぱいな姿に一安心です。

　これからの行事は、たくさんのものが小学校生活最後になっていきます。修学旅行、運動会と、最高学年としての活躍の場が盛りだくさんです。

　一生に一度のこのメンバーでの思い出を、たくさんつくってほしいです。

　おかえり、６年生！

　校長先生のお話の後、新しく来られた先生方の紹介と、夏休みに活躍した児童の表彰を行いました。

　給食調理と授業補助の２名の先生が、新たに大州小学校で勤務されます。「よろしくお願いします！」と、互いに言い合いました。

　表彰では、広島市小学校児童水泳記録会に出場した５・６年生、子ども会夏季球技大会で３位に輝いた子ども会フットベースボールクラブのみなさんに、賞状やトロフィーを渡しました。（以前の記事で詳しく紹介もしていますので、そちらもご覧ください。）

　おはようございます。

　よい姿勢、よい表情で、素敵な声だったね。今日からまた、みんなの活躍が見られるということで期待しています。

　７月の学校朝会で「自分のために」だけでなく「誰かのために」何かをしてみよう！と校長先生は話しましたが、何かできたかな？
　今、校長室の前に掲示板と用紙が用意されています。どんなことでもいいので、ぜひ教えてください。

　
　さあ、９月はこの言葉をみなさんに示します。読めないかもしれないな。

「Let’s」です。

　「Let’s　go！」「Let’s　start！」などの言葉を聞いたことがあると思います。分かりやすく言うと、「共に〜しよう」という意味です。
　もう、みなさんは、どんな姿が美しいか、どんな言葉を使えばいいのか、どんな行動がふさわしいか、よく分かっています。それを一人で頑張るのではなく、「共に」という考え方で取り組んでもらいたいと思っています。

　共に考え、共に始める。そのことが、「協力」ということにもつながるでしょう。

　「共に！」だよ。きっと一人でするより充実するよ。

　そういう言葉や姿を期待しています。

　いよいよ明日から学校再開です。

　教室の黒板には、先生方からのメッセージや絵がかかれています。

　夏から秋へと季節が変わっていく。
　みんなもまた大きく変わっていくことでしょう。

　成長が楽しみです。

　８月２６日（金）、自立活動の時間に、タブレットを活用した学習をしました。

　なかよし、あおぞら学級では、「書くことが苦手、人前で話すことが苦手でも、自分の考えや思いを伝えることができるようになる！」ための練習を始めました。

　まずは、“jamboard”という仮想ホワイトボードを使って学習してみました。

　みんな、ルールを守って、楽しみながら伝えることができました。

　本格的な再開に向け、学校には教科書や教材などがどんどん届けられています。

　すぐに配付できるように先生たちで仕分けをし、大切に保管しています。

　どんな内容かな？使うのはもう少し先になるかもしれませんが、今から楽しみですね。