いよいよ来週から運動会の練習が始まります。
　そこで今日は、教職員で準備をしました。子供が立つ位置やトラックを作る目印となるポイントを打ったり、テントの設置をしたりしました。準備万端です。
　運動会の練習が始まると子供たちも疲れて帰宅すると思いますので、保護者の皆様は体調管理のご協力をお願いします。

　今日は、４〜６年生のクラブ活動を行いました。
　２期になった初めてのクラブ活動で、どの児童も楽しそうに活動していました。
　こういった共通の興味・関心を追求する活動を、自発的・自治的に行うことによって、自主性や社会性を養い、個性の伸長を図るとともに、上級生としての自覚の芽生えや目標とする人物像の構築といった、自己肯定感や向上心が高まることも期待しています。

上：バドミントンクラブ
中：科学・ものづくりクラブ
下：パソコンクラブ

　２年生の教室では、国語科の時間に「どうぶつ園のじゅうい」という説明的文章を読んで、初発の感想をノートに書いていました。文章を読んで、初めて知ったことや疑問に思ったことなどノートにまとめていきます。一人一人が集中して取り組みました。
　これから、自分の考えをみんなで交流する中で、時間的な順序や事柄の順序を考えながら、内容を読み取る学習を進めていきます。

　６年生の教室では、図画工作科の授業で「光の形」づくりに取り組んでいました。
　メラミンスポンジをはさみやカッターナイフで切りながら、光り輝く形に仕上げていきます。出来上がりを想像しながら、作品づくりを進めていきました。試しにライトを光らせ、出来上がりを確認し、美しさにうっとりする姿も見られました。

　今日は３年生の外国語活動と５年生の英語科の授業にALT（外国語指導助手）の　ロネル　ポルタデス　先生が来てくださいました。
　普段あまり触れることのないネイティブの英語を聞いて子供たちは大興奮。これまで習った英語を使い、自己紹介をしたり、英語での質問に答えるゲームをしたりしながら、楽しんで活動しました。
　このような活動を通して、他国の言語や文化を理解し、興味をもつ子供が増えればと思います。　

　４年生の書写の時間に「土地」という文字を書きました。
　地の部分の左右の組み立て方に注意して、学習しました。始点の位置や１画の長さなどを意識しながら、バランスの良い文字になるよう練習しました。
　ゆっくり丁寧に筆を動かす姿が、印象的でした。

　１年生の教室では、１００玉そろばんを使って数を唱えながら数える学習をしていました。
　１から１００までの数を視覚的・聴覚的にとらえ、基本的な数の概念を身に付けるための学習です。これからの足し算・引き算の学習にも生かして欲しいと思っています。　

図画工作科でアートカードを使って鑑賞の学習をしました。まず、一枚の絵画を見て、そこからどんな感じがするか、どんな題名をつけるかをタブレットに打ち込み、友達と交流しました。その後、アートカードを使って、ゲームをしながら作品を鑑賞しました。

　社会科の学習で、「わたしたちのくらしとはん売のしごと」という学習を始めました。お忙しい中、買い物調べのご協力ありがとうございました。
　買い物調べの結果、食料品をスーパーマーケットでよく買うと答えた人が圧倒的に多いことが分かりました。そこで、スーパーマーケットにたくさんの人が集まるひみつについて探っていくことになりました！

　夏休みが明け、教室には、楽しかった夏休みの思い出を語る子どもたちの笑顔があふれていました。
　みんなと授業をするのも久しぶりでしたが、少しずつ学校モードを取り戻し、元気いっぱいがんばっています！

　３年生では社会科の学習で、スーパーマーケットへ見学に行きます。
　今日は、その事前学習として、スーパーマーケットではお客様のために、どんな工夫をしているのか考えました。これまでの経験や教科書で調べたことをもとに一人一人が考えをワークシートに書きました。意見を交流する場面では、しっかりと友達の意見を聞く様子が見られました。
　来週、実際に見学に行き、お店の人に話を聞かせていただきます。

　今日は、本校に広島女学院大学からラジオ体操の講師として　多根　直子　先生が来てくださいました。
　１年生とひまわり学級の児童がラジオ体操について、教えていただきました。ラジオ体操についてのクイズに盛り上がり、上手に体操をするポイントについて学んだ時間でした。また、運動会で児童の前に立ち、ラジオ体操の手本を見せる体育委員会の子供たちにも指導をしていただきました。
　この活動を生かして、運動会では立派にラジオ体操をしてくれることと思います。

算数では、図形の角の学習をしています。今日は、四角形の角の和をどうやって求めたらよいか考えました。今まで学習したことを使って求め方を考え、みんなが分かるように説明していました。

おさがおの種を入れる封筒作りを行いました。来年度の一年生が上手にあさがおを育てることができるよう、ポイントを封筒に書きました。「水をあげるときは、土に優しくあげるといいよ。」「優しく声をかけてあげてね。」など、あさがおを大切に育ててきたことが分かる言葉がたくさん出てきました。新一年生に渡すのが楽しみです。

　今日は、２期最初の委員会活動を行いました。
　各委員会がそれぞれの教室に分かれ、夏休みまでの活動の反省とこれからの計画をみんなで話し合い、確認しました。５，６年生は何といっても毘沙門台小学校を動かしていく中心的な立場です。責任をもって活動し、毘沙門台小学校を素敵な学校にしていったもらいたいと願っています。ご家庭でも声掛けをしていただければ、子供たちの励みとなります。よろしくお願いします。
（今日は、卒業アルバムの撮影も同時に行いました。）

　どの作品も子供たちが一生懸命描いた作品ばかりです。
　ぜひご家庭で「どんな作品に仕上げようと思って描いたのか」「描いている時の気持ちはどうだったのか」など話題にして聞いてみてください。これからの子供たちの作品作りへの思いを深めるいい機会になるかもしれません。

上：４年「昔の地図」
中：５年「夢見る世界」
下：６年「わたしの大切な風景」

　今日から夏休み前に「絵をかく会」で子供たちが描いた作品の展示が始まりました。各教室前の廊下やかいだんの踊り場に子供たちの力作が展示してあります。各クラスで展示作品を見て、友達や他の学年の子供たちが描いた絵の素晴らしい所や工夫を見つけていきます。

上：１年「のってみたいな　ききたいな」
中：２年「スイミー」
下：３年「サンタさん今何してる？」

夏休み明け初めての図工は、「やぶいたかたちから　うまれたよ」をしました。カラー造形を自由に破いて、その後破いた紙が何に見えるか考えました。「車に見える！！」「巨人の靴に見える！！」などと様々なものを見つけていました。見つけたものを画用紙に貼り、素敵な作品が完成しました。

　８月６日の平和集会では、６年生がピースプロジェクトとして、情報を集め、整理し、発表しました。平和集会では、ピースプロジェクトのほかに、平和記念式典を視聴したり６年生全員での平和の呼びかけをしたりします。平和についてどのような呼びかけをすると学校のみんなにより良く伝わるかを考えたのが、「ピースリーダー」たちです。
　今日は「ピースリーダー」のみんなで、校庭に平和記念資料館から頂いた、被爆アオギリ二世の苗木を植えました。これから当番で水を上げて育てていきます。平和への思いがこのアオギリからも広がっていくと良いなと思います。

　昨日（３０日）ひまわり学級１組、２組合同で「お誕生日会」を開きました。
　６年生の司会で始まり、挨拶担当の児童も立派に自分の役割を果たすことができました。みんなで歌って踊ったり、楽しくゲームをしたりしました。みんなからの歌のプレゼントの後には、ケーキのろうそくを嬉しそうに消す姿も見られました。
　ひとつ年を重ね、大きくなった子供たち。これからもどんどん成長していって欲しいと思っています。