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最新更新日:2025/06/16 |
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給食:9月7日の給食![]() 肉じゃがは,広島県呉市や京都府の舞鶴市で考え出された料理と言われています。肉とじゃがいも・糸こんにゃく・たまねぎ・にんじんなどをしょうゆ・さとうなどの調味料で味つけした煮物です。肉は,今日のように牛肉を使うことが多いですが,他に豚肉や鶏肉を使うこともあります。家庭料理の人気メニューの一つです。やわらかく煮込んだ肉じゃがは,どの学級でも大人気でした。 算数科の授業(たんぽぽ)
4年生が,2けた÷2けたの筆算の学習をしています。まずは仮の商を立て,正しい答えに修正していく難しい場面です。
お皿に見立てた紙に,ブロックを分けていくなど具体物を用いることで,実感を伴った理解ができるよう工夫された授業でした。 ![]() ![]() 理科の授業その1(6年生)
メダカを観察し,その習性について学習しています。
ビーカーの水をクルクルと混ぜ,流れをつくると,メダカはどのように泳ぐでしょうか。なぜそうなるのか,という理由も考えながら,実際にやってみます。 ![]() ![]() 理科の授業その2(6年生)
多くの子どもたちが予想したように,メダカは流れに逆らって泳ぎました。
「その方が,エサが自然に口に入ってくるからじゃない?」 「酸素も流れてきて,呼吸がしやすいのかも。」 様々な意見が出てきて,「なるほど!」の声もあがりました。 ![]() ![]() ![]() 国語科の授業(3年生)
五・七・五の十七音をつかうこと,季語を入れることなど,学習したきまりに沿って俳句をつくり,筆ペンを使って表しました。
夏の思い出や,秋の訪れをイメージしながら,自分なりの思いを込めた素敵な作品ができました。 ![]() ![]() ![]() 緑の募金その1![]() 飼育・園芸委員会による「緑の募金」が行われているのでした。 ![]() 緑の募金その2
緑の羽根
![]() 緑の募金その3
花の種
![]() 緑の募金その4
バッジ
の3種類の中から,好きなものを購入することで,募金をすることができます。 ![]() 緑の募金その5
子どもたちは,
「自分のお小遣いを持ってきた。」 「この種を学校に植えて,緑いっぱいの学校にしたいな。」 などと話しながら,大切そうに受け取っていました。 ![]() ![]() ![]() 緑の募金その6(1年生)
嬉しそうに見せ合う姿もありました。
![]() ![]() 緑の募金その7(1年生)
この募金で集められたお金の一部は,毎年,学校の花壇の整備や緑化のためにつかわせていただいております。正門や南門前に咲いている花も,そうして増えてきました。ご協力,ありがとうございます。
残りは「公益社団法人 広島県みどり推進機構」で,広島県や広島市の緑化事業等にあてられます。私たちの街が緑いっぱいになったら嬉しいですね。 ※「緑の募金」の記事につきまして,いくつか誤りがあり,当初の文面から訂正させていただいた部分があります。申し訳ありませんでした。 ![]() ![]() あいさつ運動その1(児童会)
今朝は,児童会によるあいさつ運動が行われました。校内の様々な場所で,元気な声が響いています。
![]() ![]() あいさつ運動その2(児童会)
立ち止まり,自分からていねいにあいさつができた人は,「あいさつ名人」として給食放送で紹介されます。
こうしてリードをとる人が増えることで,大塚小学校伝統のあいさつが活性化されていきます。 ![]() ![]() 台風一過
薄〜く雲がかかっていますが,さわやかな青空が見えています。
今日も暑くなりそうです。 ![]() ![]() 給食:9月6日の給食(ひまわり・たんぽぽ)
9月6日の給食は,玄米ごはん・マーボー豆腐・チンゲンサイの中華炒め・牛乳でした。
きれいな緑色をしたチンゲンサイは,中国野菜の中でも身近な野菜の一つで,広島県でも多く栽培されています。病気から体を守ってくれるカロテンが豊富に含まれています。アクが少なく,歯ごたえもよいので,炒め物に使われたり,料理の彩りに使われたりします。 野菜が細かく刻まれていてとても食べやすく,子どもたちもモリモリ食べていました。 ![]() ![]() ![]() 家庭科の授業その1(5年生)
ミシンの使い方を学習しています。
上糸のかけ方,下糸の引き上げ方・・・なかなかうまくできず苦労しましたが,みんなで教え合い,助け合いながら頑張りました。 ![]() ![]() ![]() 家庭科の授業その2(5年生)
練習布を置いて,ゆっくりと慎重に縫い進めていきました。緊張しました!
![]() ![]() ![]() 図画工作科の授業その1(5年生)
「糸のこスイスイ」の学習をしています。
糸のこを使って木の板を切るのも慣れてきて,とても上手になりました。 ![]() ![]() ![]() 図画工作科の授業その2(5年生)
真っ直ぐな線も,曲がった線も,細かい部分も,「思い通りにできた〜!」と満足そうな声があがりました。
色もつけて,完成に近づいています。 ![]() ![]() ![]() |
広島市立大塚小学校
住所:広島県広島市安佐南区大塚西六丁目1-1 TEL:082-848-6641 |