９月６日（火）今日の給食
２年２組の配膳の様子です。
今日のメニューは
ごはん
うま煮
野菜炒め
味付小魚
牛乳です。

うま煮…うま煮という名前の由来は「旨味」からきています。材料の旨味が煮込むことで合わさり，絶妙な味つけになることから「うま煮」と呼ばれるようになりました。給食の煮物は，たくさんの材料を煮こむので，いろいろな味が出て，おいしくできあがります。今日のうま煮には，鶏肉・うずら卵・さつま揚げ・生揚げ・こんにゃく・じゃがいも・にんじんが入っています。

３年３組は理科，４組は社会で，今までの学習内容の振り返りをしています。
６組は英語です。英文を読んで内容の理解をしています。

３年１組は数学。２乗に比例する関数の解を求めています。
２組は英語です。whichが使われた文章の読み取りをしています。

２年３組は数学。連理湯方程式の解法演習をしています。
４組は英語で，ボブの職場体験の様子を読み取っています。
５組は社会です。マツダの自動車生産が盛んになった理由を考えています。

２年１組２組は保健体育です。生活習慣の健康への影響について学習しています。

１年４組は英語です。英文を読んで内容の理解をしています。
５組は社会で，縄文時代の人びとの暮らしについて学習しています。
６組は理科。「物質が水に溶けた」といえる条件を考えています。

９月６日（火）１校時の授業の様子です。
１年１組は英語。三人称・単数・現在形の復習をしています。
２組は国語で，試験に備えて今までの学習の振り返りをしています。
３組は数学です。方程式の解を求めています。

広島市総体、決勝戦に進みました。
今大会では、優勝候補を次々と撃破し、決勝まで駒を
進めることができました。それもすべて部員の努力の
証です。

決勝戦は３年間分の想いを込めて、悔いの残らないよ
う全力で戦い抜くことができました。最後まで力を尽
くす姿は、何物にも代えがたい輝かしいものでした。
準優勝という結果となりましたが、大会を通じてどん
どん成長していくのが感じられる、素晴らしいチーム
でした。

３年生はこれで引退となりますが、本当によく頑張り
ました！

９月５日（月）今日の給食
２年１組の配膳の様子です。
今日のメニューは
ごはん
ハンバーグ
きのこソースかけ
みそ汁
牛乳です。　

今日は地場産物の日です。えのきたけは，秋の終わりから真冬にかけて，えのきなどの枯れ木の根元や切り株に，束になって生えることから，「えのきたけ」という名前がつきました。自然に採れるものは少ないため，瓶などの容器に，「種菌」というきのこのもとを植え付けて育てます。広島県内の主な産地は呉市です。今日は，ハンバーグのきのこソースに入っています。また，ぶなしめじ・ねぎも広島県で多く作られている地場産物です。

可部の魅力と課題について明確にし，さらに深く調べています。
３組から５組の様子です。

３年生は総合的な学習の時間です。
可部の魅力，課題について考えています。
１組と２組の様子です。

２年３組後半クラスは家庭科です。
４組は理科で，試験に備えて，まとめの問題を解いています。
５組は数学。一次関数の解き方を理解しています。

２年１組は理科。不要物を体外へ出す仕組みを学習しています。
２組は国語で，スピーチ原稿を書いています。
３組は技術家庭科です。前半クラスが技術でのこぎり引き，部品加工を行います。

１年４組は国語。音訓について考察しています。
５組は数学で，文字を使った式についてレポートを作成しています。
６組は音楽です。聖者の行進をアーティキュレーションを工夫して演奏します。

９月５日（月）３校時の授業の様子です。
１年１組２組は保健体育です。男子は心身の発達と心の健康，女子は呼吸器，循環器の発育・発達について学習しています。
３組は理科で，重量パーセント濃度の計算をしています。

９月２日（金）今日の給食
３年５組の配膳の様子です。
今日のメニューは
ふわふわ丼
五目きんぴら
冷凍みかん
牛乳です。

ふわふわ丼…ふわふわ丼は，豚肉・たまねぎ・にんじんを炒め，豆腐・えのきたけを入れて煮て，水で溶いたでんぷんを加えてとろみをつけたところに，溶いた卵を流し入れ，仕上げにねぎとごまを加えて作ります。でんぷんでとろみをつけてから卵を入れるのが，ふわふわとした食感の秘密です。ごはんにかけて食べましょう。

３年３組は家庭科です。幼児の生活習慣について学習しています。
４組は社会で，立憲主義が重要な理由を考えています。
５組は数学。２次方程式を使って問題を解いています。

３年１組と２組は英語です。
夏休みの生活についてスピーチをしています。

２年３組４組は保健体育です。薬物や喫煙と健康について学習しています。
５組は英語。英文を読んで内容の理解をしています。

２年１組は理科。分解された栄養分がどのように吸収されるかを学習しています。
２組は国語です。スピーチの仕方を学んでいます。