今日は１０より大きい数を１０のまとまりと１のまとまりの数にわける学習をしました。

実際に１０のまとまりのブロックとあと何個かのブロックにわけながら理解を深めていました。

みんなとても意欲的に学習しています。

学習の様子

学習の様子

今日は、大きい数を示して、１０００が何個あるかを考える学習をしました。

１０００のカードを準備して、大きな数のしくみを具体的操作をしながら理解を深めていきました。

学習の様子

これまでに学習した筆算を振り返る学習をしていました。

たし算、ひき算、かけ算、わり算の筆算の仕方を復習しました。

問題を解きながらしっかりと確認しています。

学習の様子

今日は、タブレットを使って、英語の発音を聴いていました。

学校で購入したイヤフォンではっきりと正しい発音を集中して聴くことができました。

学習の様子

仲良し３人組の人間関係の変化を表した教材文を読んで、自分の立場に置き換え、広い心とはどんな心かを考える学習をしました。

ペアで自分の考えを伝え合ったり、全体で意見交流をしたりしました。

学習の様子

台風１１号が接近して朝から天気がよくありませんでした。

警報が出なかったので通常登校です。

雨は降っていませんでしたが、風が強かったです。

子ども達は元気よく挨拶をして登校をしてました。

PTA朝の挨拶運動の保護者の皆様、ご協力ありがとうございました。

今日は子ども達の大好きなカレーの日。

ビーンズが入ってまろやかなカレーでした。

フルーツポンチもあって、美味しくいただきました。


本日の残食率は
ビーンズカレーライス　　０．１％
フルーツポンチ　　　０．３％

よく食べていますね。あと少しで残食０でした。

今日は、円の面積を求める公式をどのように導き出していくかを学習しました。

既習の学習内容を使いながら、映像も駆使して、岩岡先生のわかりやすい説明とともに自分たちで納得しながら理解していきました。

とても集中した学習時間となっています。

学習の様子

今日は、いろいろな大きな数を読む学習をしました。

読み方のポイントを先生としっかりと確認してから、問題にチャレンジしていました。

繰り返し解くことで理解が着実に深まっています。

学習の様子

運動場でトスやレシーブの練習を２人組でしました。

何回もチャレンジすることで、相手に正確にボールを返すことができるようになってきました。

学習の様子

「クラスの大へんしん」という教材を学習しました。

クラスの様子のわかる絵を見ながら、どんな問題点があるかを考えてみました。

自分のクラスのよいところや課題点を出しながら、過ごしやすいクラスにしていくためにはどうしたらよいかを話し合いました。

みんな、自分の意見を積極的に発言していました。